初中生物练习题资料《绿色植物与生物圈的水循环》复习专题

初中生物练习题资料绿色植物与生物圈的水循环复习专题试题绿色植物与生物圈的水循环复习专题湖北襄阳第四十七中学 刘国清【基础知识】1、叶（1）结构（2）功能：光合作用和蒸腾作用主要场所2、气孔（1）结构：有一对半月形的保卫细胞围成的空腔。一般情况下，下表皮气孔比上表皮气孔多（2）功能：植物蒸腾作用的“门户” ，也是气体交换的“窗口” 。（3）调节：开闭是由保卫细胞来调节的。 （气孔白天张开，晚上闭合。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔闭合）3、水的吸收、运输和利用（1）吸收：植物吸水的器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区（2）运输：土壤中的水根毛根的导管茎的导管叶的导管植物体各部分导管由许多长形、管状细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道植物在对水进行运输的同时也实现了对无机盐的运输。（3）利用：植物吸收的水一部分被用于光合作用等生命活动，其余绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中4、蒸腾作用（1）概念：指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要是通过叶片进行的)（2）意义：拉动水和无经验的运输，满足各组织器官的需要；降低叶表面温度，避免植物被灼伤。5、绿色植物参与生物圈的水循环通过根从土壤深处吸收水，经导管运输至叶，再经叶的蒸腾作用散失到大气中，提高大气湿度，增加降雨；而植物的茎叶及枯枝落叶承接雨水，使雨水渗入地下，补充地下水。【课堂练习】1 生物的结构与功能相适应。成熟区细胞表面突起形成根毛。增大了吸收水分和无机盐的表面积。你认为下列根尖的四种细胞中，哪种是成熟区的表层细胞（）2下列关于导管的叙述中，错误的是（ ）A是植物体内运输水分和无机盐的结构 B是植物体内运输有机物的管道C是许多管状细胞失去相连横壁形成的 D植物体内的导管是连接贯通的3无机盐是怎样被吸收和运输到植物体各部分的（ ）A直接被植物所吸收 B以固体颗粒形式被植物吸收C直接通过叶面吸收 D溶解在水中被植物体的根吸收4将一段新鲜植物的枝条插入稀释后的红墨水中，一段时间后叶脉被染成红色。剖开茎，只见茎中红色部分像一根根长管，说明水和无机盐通过下列哪种结构运输的（ ）A木质部中的导管 B韧皮部中的筛管C木质部中的筛管 D韧皮部中的形成层5 制作植物叶片临时装片的一般步骤是（ ）把刀片中切下的薄片放入水中 将新鲜的叶片放在小木板上用毛笔从水中蘸出最薄的一片，放在载玻片上的水滴中左手捏紧两片刀片，沿叶片横向迅速切割在载玻片上水滴上盖上盖玻片A BC D6植物叶片的结构有哪三部分（ ）A表皮、叶肉和叶脉 B气孔、叶肉和叶脉C表皮、气孔和叶脉 D上表皮、叶肉和叶脉7构成气孔和控制气孔张合的结构是（ ）A单个的保卫细胞 B成对的保卫细胞C有分支的叶脉 D近球形的叶肉细胞8有关蒸腾作用概念的正确叙述是（）A是指叶中的水分以气态散发到大气中B是指叶和花中的水分以液态散发到大气中C是指土壤的水分以气态散发到大气中D是指花和果实中的水分以气态散发到大气中9下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（）A蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水B植物的叶承接着雨水，减缓了雨水对地面的冲刷C蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的向上运输D蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输10为什么植物根尖成熟区的吸收能力最强（ ）A成熟区在根尖中成熟最粗 B成熟区生有大量根毛，使吸收面积最大C成熟区细胞最大，表面积较大 D成熟区内分化出输导组织11移栽幼苗时，为了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（）在阴雨天或早晚移栽，幼苗带土不要碰掉枝叶剪去一部分枝叶给植物覆盖遮阴及时施肥让植株尽快光照，以制造营养A B C D12叶片表皮与光合作用相适应的特点是（ ）上下表皮是两层排列紧密的细胞表皮细胞都是无色透明的表皮细胞外有一层透明的角质层成对的保卫细胞构成气孔表皮细胞外壁角质层不易透水A B C D13右图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有 1 根树枝，两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因由于植物的（）A蒸腾作用 B光合作用C呼吸作用 D分解作用14据叶片表皮细胞与气孔的模式图回答：（1）据图得出_细胞中有叶绿体而_细胞中没有叶绿体，在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体。答_；（2）图_表示气孔关闭；图_表示气孔张开。（3）气孔由一对_细胞构成，气孔是植物蒸腾失水的“_” ，也是气体交换的“_” 。15右图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：（1）图中 和 合称表皮，属于_组织。（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_，该结构主要集中在叶片的_部位的组织细胞内。（3）蒸腾作用所散失的水分是通过_形成的_来完成的。（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是_。16分析“绿色植物参与生物圈中的水循环”示意图和概念图，回答下列有关的问题：（1）如果地球上没有绿色植物，水循环能否进行：_。（2）绿色植物在水循环中所起到的作用是通过_部从土壤中吸收水分，通过根、茎叶中的_管运输到植物体全身，绝大多数水分又通过_作用散失了，促进了生物圈中_循环的进行。试题绿色植物与生物圈的水循环复习专题湖北襄阳第四十七中学 刘国清【基础知识】1、叶（1）结构（2）功能：光合作用和蒸腾作用主要场所2、气孔（1）结构：有一对半月形的保卫细胞围成的空腔。一般情况下，下表皮气孔比上表皮气孔多（2）功能：植物蒸腾作用的“门户” ，也是气体交换的“窗口” 。（3）调节：开闭是由保卫细胞来调节的。 （气孔白天张开，晚上闭合。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔闭合）3、水的吸收、运输和利用（1）吸收：植物吸水的器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区（2）运输：土壤中的水根毛根的导管茎的导管叶的导管植物体各部分导管由许多长形、管状细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道植物在对水进行运输的同时也实现了对无机盐的运输。（3）利用：植物吸收的水一部分被用于光合作用等生命活动，其余绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中4、蒸腾作用（1）概念：指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要是通过叶片进行的)（2）意义：拉动水和无经验的运输，满足各组织器官的需要；降低叶表面温度，避免植物被灼伤。5、绿色植物参与生物圈的水循环通过根从土壤深处吸收水，经导管运输至叶，再经叶的蒸腾作用散失到大气中，提高大气湿度，增加降雨；而植物的茎叶及枯枝落叶承接雨水，使雨水渗入地下，补充地下水。【课堂练习】1 生物的结构与功能相适应。成熟区细胞表面突起形成根毛。增大了吸收水分和无机盐的表面积。你认为下列根尖的四种细胞中，哪种是成熟区的表层细胞（）2下列关于导管的叙述中，错误的是（ ）A是植物体内运输水分和无机盐的结构 B是植物体内运输有机物的管道C是许多管状细胞失去相连横壁形成的 D植物体内的导管是连接贯通的3无机盐是怎样被吸收和运输到植物体各部分的（ ）A直接被植物所吸收 B以固体颗粒形式被植物吸收C直接通过叶面吸收 D溶解在水中被植物体的根吸收4将一段新鲜植物的枝条插入稀释后的红墨水中，一段时间后叶脉被染成红色。剖开茎，只见茎中红色部分像一根根长管，说明水和无机盐通过下列哪种结构运输的（ ）A木质部中的导管 B韧皮部中的筛管C木质部中的筛管 D韧皮部中的形成层5 制作植物叶片临时装片的一般步骤是（ ）把刀片中切下的薄片放入水中 将新鲜的叶片放在小木板上用毛笔从水中蘸出最薄的一片，放在载玻片上的水滴中左手捏紧两片刀片，沿叶片横向迅速切割在载玻片上水滴上盖上盖玻片A BC D6植物叶片的结构有哪三部分（ ）A表皮、叶肉和叶脉 B气孔、叶肉和叶脉C表皮、气孔和叶脉 D上表皮、叶肉和叶脉7构成气孔和控制气孔张合的结构是（ ）A单个的保卫细胞 B成对的保卫细胞C有分支的叶脉 D近球形的叶肉细胞8有关蒸腾作用概念的正确叙述是（）A是指叶中的水分以气态散发到大气中B是指叶和花中的水分以液态散发到大气中C是指土壤的水分以气态散发到大气中D是指花和果实中的水分以气态散发到大气中9下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（）A蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水B植物的叶承接着雨水，减缓了雨水对地面的冲刷C蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的向上运输D蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输10为什么植物根尖成熟区的吸收能力最强（ ）A成熟区在根尖中成熟最粗 B成熟区生有大量根毛，使吸收面积最大C成熟区细胞最大，表面积较大 D成熟区内分化出输导组织11移栽幼苗时，为了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（）在阴雨天或早晚移栽，幼苗带土不要碰掉枝叶剪去一部分枝叶给植物覆盖遮阴及时施肥让植株尽快光照，以制造营养A B C D12叶片表皮与光合作用相适应的特点是（ ）上下表皮是两层排列紧密的细胞表皮细胞都是无色透明的表皮细胞外有一层透明的角质层成对的保卫细胞构成气孔表皮细胞外壁角质层不易透水A B C D13右图所示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有 1 根树枝，两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。产生此现象的原因由于植物的（）A蒸腾作用 B光合作用C呼吸作用 D分解作用14据叶片表皮细胞与气孔的模式图回答：（1）据图得出_细胞中有叶绿体而_细胞中没有叶绿体，在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体。答_；（2）图_表示气孔关闭；图_表示气孔张开。（3）气孔由一对_细胞构成，气孔是植物蒸腾失水的“_” ，也是气体交换的“_” 。15右图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：（1）图中 和 合称表皮，属于_组织。（2）叶能够进行光合作用，光合作用的场所是_，该结构主要集中在叶片的_部位的组织细胞内。（3）蒸腾作用所散失的水分是通过_形成的_来完成的。（4）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是_。16分析“绿色植物参与生物圈中的水循环”示意图和概念图，回答下列有关的问题：（1）如果地球上没有绿色植物，水循环能否进行：_。（2）绿色植物在水循环中所起到的作用是通过_部从土壤中吸收水分，通过根、茎叶中的_管运输到植物体全身，绝大多数水分又通过_作用散失了，促进了生物圈中_循环的进行。试题绿色植物与生物圈的水循环复习专题湖北襄阳第四十七中学 刘国清【基础知识】1、叶（1）结构（2）功能：光合作用和蒸腾作用主要场所2、气孔（1）结构：有一对半月形的保卫细胞围成的空腔。一般情况下，下表皮气孔比上表皮气孔多（2）功能：植物蒸腾作用的“门户” ，也是气体交换的“窗口” 。（3）调节：开闭是由保卫细胞来调节的。 （气孔白天张开，晚上闭合。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔闭合）3、水的吸收、运输和利用（1）吸收：植物吸水的器官是根，根吸水的主要部位是根尖的成熟区（2）运输：土壤中的水根毛根的导管茎的导管叶的导管植物体各部分导管由许多长形、管状细胞所组成的，这些细胞没有细胞质和细胞核，上下细胞间的细胞壁已经消失，形成了一根中空的管道植物在对水进行运输的同时也实现了对无机盐的运输。（3）利用：植物吸收的水一部分被用于光合作用等生命活动，其余绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中4、蒸腾作用（1）概念：指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，主要是通过叶片进行的)（2）意义：拉动水和无经验的运输，满足各组织器官的需要；降低叶表面温度，避免植物被灼伤。5、绿色植物参与生物圈的水循环通过根从土壤深处吸收水，经导管运输至叶，再经叶的蒸腾作用散失到大气中，提高大气湿度，增加降雨；而植物的茎叶及枯枝落叶承接雨水，使雨水渗入地下，补充地下水。【课堂练习】1 生物的结构与功能相适应。成熟区细胞表面突起形成根毛。增大了吸收水分和无机盐的表面积。你认为下列根尖的四种细胞中，哪种是成熟区的表层细胞（）2下列关于导管的叙述中，错误的是（ ）A是植物体内运输水分和无机盐的结构 B是植物体内运输有机物的管道C是许多管状细胞失去相连横壁形成的 D植物体内的导管是连接贯通的3无机盐是怎样被吸收和运输到植物体各部分的（ ）A直接被植物所吸收 B以固体颗粒形式被植物吸收C直接通过叶面吸收 D溶解在水中被植物体的根吸收4将一段新鲜植物的枝条插入稀释后的红墨水中，一段时间后叶脉被染成红色。剖开茎，只见茎中红色部分像一根根长管，说明水和无机盐通过下列哪种结构运输的（ ）A木质部中的导管 B韧皮部中的筛管C木质部中的筛管 D韧皮部中的形成层5 制作植物叶片临时装片的一般步骤是（ ）把刀片中切下的薄片放入水中 将新鲜的叶片放在小木板上用毛笔从水中蘸出最薄的一片，放在载玻片上的水滴中左手捏紧两片刀片，沿叶片横向迅速切割在载玻片上水滴上盖上盖玻片A BC D6植物叶片的结构有哪三部分（ ）A表皮、叶肉和叶脉 B气孔、叶肉和叶脉C表皮、气孔和叶脉 D上表皮、叶肉和叶脉7构成气孔和控制气孔张合的结构是（ ）A单个的保卫细胞 B成对的保卫细胞C有分支的叶脉 D近球形的叶肉细胞8有关蒸腾作用概念的正确叙述是（）A是指叶中的水分以气态散发到大气中B是指叶和花中的水分以液态散发到大气中C是指土壤的水分以气态散发到大气中D是指花和果实中的水分以气态散发到大气中9下列叙述中，不属于蒸腾作用意义的是（）A蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水B植物的叶承接着雨水，减缓了雨水对地面的冲刷C蒸腾作用能够促进植物体内无机盐的向上运输D蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上运输10为什么植物根尖成熟区的吸收能力最强（ ）A成熟区在根尖中成熟最粗 B成熟区生有大量根毛，使吸收面积最大C成熟区细胞最大，表面积较大 D成熟区内分化出输导组织11移栽幼苗时，为了提高成活率，可以采取下列的哪些措施（）在阴雨天或早晚移栽，幼苗带土不要碰掉枝叶剪去一部分枝叶给植物覆盖遮阴及时施肥让植株尽