初中美术教案及教学反思《神奇的科幻画》

初中美术教案及教学反思神奇的科幻画一、教学目标知识与技能学会用绘画形式表现科学幻想的内容，并学会齐心协力办小画展。过程与方法1、收集宇航、环境信息，开阔学生视野.。2、指导构思 初画草图 修改完成。情感态度价值观加强对宇宙航天的了解，增添对地球环境保护的意识。培养想象能力和勇于探索，团结合作的精神。二、教学重难点重点：了解宇宙航天的有关知识，学习用绘画的形式表现科幻内容，合作办小画展。难点：利用收集和媒体展示宇宙的奥妙，启发学生大胆地想象太空的神奇景象。三、学法指导1、收集宇宙航天的资料和图片，了解太空的奥妙无穷。2、通过课件播放，启发学生异想天开的思维。3、以小组为单位办小画展，培养合作的团队精神。四、教学准备1、收集宇宙航天方面的资料和图片。2、教师制作课件。五、教学课时一课时六、教学过程一、导入新课1、设问：你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物？（生讨论后交流）课件展示：鸟类和飞机在天空中飞翔的画面。小结：“飞天神仙” “白色天使”表达梦想；“飞机” “宇宙飞船”实现梦想。2、提问：大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机？（生讨论后回答）课件展示：环境恶化气候变暖人口过剩小结：人口拥挤 战争环境污染都威胁着我们美好的生活。怎样才能避免或者减少危机？板书课题 科幻画二、学习欣赏1、课件展示一些科幻画图片，让学生欣赏与评价。受地球臭氧层破坏的电子图片启发学生创作修补臭氧层的绘画。受洒水车的启发创作以水为动力的洒水车。受房屋拥挤启发创作能飞行的家。受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。2、设问：从这些画中他们在生活中有什么样的困惑？分别表达了一个什么样的梦想？三、启发思考1、设问：你在生活中有什么烦恼？你最关注的是什么？2、小组内交流后全班汇报。3、构思。首先是把现实中存在的问题解决，再是选择最科学的方法把它变成一幅美丽的画。四、指导创作1、课件出示一些制作范例供学生评价参考。2、讨论：你决定用什么样的工具材料表现？你打算怎样构图？你的创新在哪里？你为人类解决了哪些烦恼？你将运用什么方法来烘托画面的气氛？3、出示绘画要求：表现形式不限，构图饱满合理，色彩鲜艳。五、学生创作1、学生开始创作画草图。2、教师巡查指导点拨。六、总结交流2、教师总结。七、当堂作业学生完成科幻画。八、板书设计一、教学目标知识与技能学会用绘画形式表现科学幻想的内容，并学会齐心协力办小画展。过程与方法1、收集宇航、环境信息，开阔学生视野.。2、指导构思 初画草图 修改完成。情感态度价值观加强对宇宙航天的了解，增添对地球环境保护的意识。培养想象能力和勇于探索，团结合作的精神。二、教学重难点重点：了解宇宙航天的有关知识，学习用绘画的形式表现科幻内容，合作办小画展。难点：利用收集和媒体展示宇宙的奥妙，启发学生大胆地想象太空的神奇景象。三、学法指导1、收集宇宙航天的资料和图片，了解太空的奥妙无穷。2、通过课件播放，启发学生异想天开的思维。3、以小组为单位办小画展，培养合作的团队精神。四、教学准备1、收集宇宙航天方面的资料和图片。2、教师制作课件。五、教学课时一课时六、教学过程一、导入新课1、设问：你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物？（生讨论后交流）课件展示：鸟类和飞机在天空中飞翔的画面。小结：“飞天神仙” “白色天使”表达梦想；“飞机” “宇宙飞船”实现梦想。2、提问：大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机？（生讨论后回答）课件展示：环境恶化气候变暖人口过剩小结：人口拥挤 战争环境污染都威胁着我们美好的生活。怎样才能避免或者减少危机？板书课题 科幻画二、学习欣赏1、课件展示一些科幻画图片，让学生欣赏与评价。受地球臭氧层破坏的电子图片启发学生创作修补臭氧层的绘画。受洒水车的启发创作以水为动力的洒水车。受房屋拥挤启发创作能飞行的家。受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。2、设问：从这些画中他们在生活中有什么样的困惑？分别表达了一个什么样的梦想？三、启发思考1、设问：你在生活中有什么烦恼？你最关注的是什么？2、小组内交流后全班汇报。3、构思。首先是把现实中存在的问题解决，再是选择最科学的方法把它变成一幅美丽的画。四、指导创作1、课件出示一些制作范例供学生评价参考。2、讨论：你决定用什么样的工具材料表现？你打算怎样构图？你的创新在哪里？你为人类解决了哪些烦恼？你将运用什么方法来烘托画面的气氛？3、出示绘画要求：表现形式不限，构图饱满合理，色彩鲜艳。五、学生创作1、学生开始创作画草图。2、教师巡查指导点拨。六、总结交流2、教师总结。七、当堂作业学生完成科幻画。八、板书设计一、教学目标知识与技能学会用绘画形式表现科学幻想的内容，并学会齐心协力办小画展。过程与方法1、收集宇航、环境信息，开阔学生视野.。2、指导构思 初画草图 修改完成。情感态度价值观加强对宇宙航天的了解，增添对地球环境保护的意识。培养想象能力和勇于探索，团结合作的精神。二、教学重难点重点：了解宇宙航天的有关知识，学习用绘画的形式表现科幻内容，合作办小画展。难点：利用收集和媒体展示宇宙的奥妙，启发学生大胆地想象太空的神奇景象。三、学法指导1、收集宇宙航天的资料和图片，了解太空的奥妙无穷。2、通过课件播放，启发学生异想天开的思维。3、以小组为单位办小画展，培养合作的团队精神。四、教学准备1、收集宇宙航天方面的资料和图片。2、教师制作课件。五、教学课时一课时六、教学过程一、导入新课1、设问：你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物？（生讨论后交流）课件展示：鸟类和飞机在天空中飞翔的画面。小结：“飞天神仙” “白色天使”表达梦想；“飞机” “宇宙飞船”实现梦想。2、提问：大家知道我们今天的生活面临着哪些生存危机？（生讨论后回答）课件展示：环境恶化气候变暖人口过剩小结：人口拥挤 战争环境污染都威胁着我们美好的生活。怎样才能避免或者减少危机？板书课题 科幻画二、学习欣赏1、课件展示一些科幻画图片，让学生欣赏与评价。受地球臭氧层破坏的电子图片启发学生创作修补臭氧层的绘画。受洒水车的启发创作以水为动力的洒水车。受房屋拥挤启发创作能飞行的家。受交通拥挤启发创作的可以低空飞行的汽车。2、设问：从这些画中他们在生活中有什么样的困惑？分别表达了一个什么样的梦想？三、启发思考1、设问：你在生活中有什么烦恼？你最关注的是什么？2、小组内交流后全班汇报。3、构思。首先是把现实中存在的问题解决，再是选择最科学的方法把它变成一幅美丽的画。四、指导创作1、课件出示一些制作范例供学生评价参考。2、讨论：你决定用什么样