初中语文《九年级下册字词复习》优秀导学案

初中语文九年级下册字词复习优秀导学案一、明确目标:通过辨析字音、字形、字义正确书写九年级下册 15 单元课下注释及课后“读一读，写一写”中的字词；增强规范书写汉字的意识。二、自主学习说一说 找出易读错、易写错的字词在组内交流。 （5 分钟）三、展示提升讲一讲 把典型的易错字词以小老师的形式给同学们讲解、展示。 （20 分钟）四、达标检测做一做（5 分钟）1. 下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A 哽咽（yn） 吮（shn）吸 羞怯（qi） 鳞次栉(zh)比B 荫（yn）庇 戏谑（xu） 涟漪（y） 恪（k）尽职守C 深邃（su） 纤（qin）夫 吹刮（gu） 忍俊不禁（jn）D 辗（zhn）转 剽(bio)悍 炽（ch）痛 怒不可遏（）2. 下列词语书写有误的一项是（ ）A 通宵达旦 干瘪 重峦叠幛 隧洞B 吹毛求疵 烦躁 踉踉跄跄 汲取C 张皇失措 恻隐 言简意赅 蘸着D 销声匿迹 迷惘 无精打采 擀面3 .下列各项中字词的音、形、义无误的一项是( )A 污秽（hu） 妄自非薄 心旷神怡(愉快)B 匀称(chng) 断壁残垣 言简意赅(简练)C.执著（zh） 五彩斑斓 妙手回春D.猝（c）然 味同嚼(jio )蜡 诲(教导)人不倦4 .阅读下面的文字完成 13 题有人说：“人生的道路 mnchng（A）遥远，但关键处就那么几步。 ”这几步走好了，可以奠定医生的基础（ ）否则，将会留下永世的遗撼。Zhongxin(B)希望同学们抓住这珍贵的初中最后的时光，用我们的行动和汗水谱写一曲昂扬的青春之歌、奋斗之歌和拼搏之歌。同学们，九年寒窗磨利剑， （ ） 。让我们调动起全部智慧，凝聚起所有的热情，为最后的中考奋力冲刺，让我们的青春在拼搏中闪跃出最美丽的光彩！1） 、根据拼音，文中 AB 两处应填的词语是（ ）2） 文中有两个错别字，请找出来并改正3）根据上下文，为文中括号内补写恰当的句子，使上下文连贯。5 .读书如品一杯香茗，如听一曲仙乐，心扉如溪流般缓缓得到释放；读书如伫立在智慧老人身边，聆听其对人生、对人性的引导，为我们疲惫迷茫的心灵，找到一个可以停靠的港湾。读书让我们成长。请你将划线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。课后反思：通过这堂课的学习，相信聪明的你一定有不少收获吧，同时也相信在收获一份知识与快乐的同时，也发现了自己这样那样的不足呢？请你把在这堂课中的收获写在下面，同时，也把你发现的不足记录在这里吧！下一次就要改正不足，发扬优点哦。:一、明确目标:通过辨析字音、字形、字义正确书写九年级下册 15 单元课下注释及课后“读一读，写一写”中的字词；增强规范书写汉字的意识。二、自主学习说一说 找出易读错、易写错的字词在组内交流。 （5 分钟）三、展示提升讲一讲 把典型的易错字词以小老师的形式给同学们讲解、展示。 （20 分钟）四、达标检测做一做（5 分钟）1. 下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A 哽咽（yn） 吮（shn）吸 羞怯（qi） 鳞次栉(zh)比B 荫（yn）庇 戏谑（xu） 涟漪（y） 恪（k）尽职守C 深邃（su） 纤（qin）夫 吹刮（gu） 忍俊不禁（jn）D 辗（zhn）转 剽(bio)悍 炽（ch）痛 怒不可遏（）2. 下列词语书写有误的一项是（ ）A 通宵达旦 干瘪 重峦叠幛 隧洞B 吹毛求疵 烦躁 踉踉跄跄 汲取C 张皇失措 恻隐 言简意赅 蘸着D 销声匿迹 迷惘 无精打采 擀面3 .下列各项中字词的音、形、义无误的一项是( )A 污秽（hu） 妄自非薄 心旷神怡(愉快)B 匀称(chng) 断壁残垣 言简意赅(简练)C.执著（zh） 五彩斑斓 妙手回春D.猝（c）然 味同嚼(jio )蜡 诲(教导)人不倦4 .阅读下面的文字完成 13 题有人说：“人生的道路 mnchng（A）遥远，但关键处就那么几步。 ”这几步走好了，可以奠定医生的基础（ ）否则，将会留下永世的遗撼。Zhongxin(B)希望同学们抓住这珍贵的初中最后的时光，用我们的行动和汗水谱写一曲昂扬的青春之歌、奋斗之歌和拼搏之歌。同学们，九年寒窗磨利剑， （ ） 。让我们调动起全部智慧，凝聚起所有的热情，为最后的中考奋力冲刺，让我们的青春在拼搏中闪跃出最美丽的光彩！1） 、根据拼音，文中 AB 两处应填的词语是（ ）2） 文中有两个错别字，请找出来并改正3）根据上下文，为文中括号内补写恰当的句子，使上下文连贯。5 .读书如品一杯香茗，如听一曲仙乐，心扉如溪流般缓缓得到释放；读书如伫立在智慧老人身边，聆听其对人生、对人性的引导，为我们疲惫迷茫的心灵，找到一个可以停靠的港湾。读书让我们成长。请你将划线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。课后反思：通过这堂课的学习，相信聪明的你一定有不少收获吧，同时也相信在收获一份知识与快乐的同时，也发现了自己这样那样的不足呢？请你把在这堂课中的收获写在下面，同时，也把你发现的不足记录在这里吧！下一次就要改正不足，发扬优点哦。:一、明确目标:通过辨析字音、字形、字义正确书写九年级下册 15 单元课下注释及课后“读一读，写一写”中的字词；增强规范书写汉字的意识。二、自主学习说一说 找出易读错、易写错的字词在组内交流。 （5 分钟）三、展示提升讲一讲 把典型的易错字词以小老师的形式给同学们讲解、展示。 （20 分钟）四、达标检测做一做（5 分钟）1. 下列各组词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）A 哽咽（yn） 吮（shn）吸 羞怯（qi） 鳞次栉(zh)比B 荫（yn）庇 戏谑（xu） 涟漪（y） 恪（k）尽职守C 深邃（su） 纤（qin）夫 吹刮（gu） 忍俊不禁（jn）D 辗（zhn）转 剽(bio)悍 炽（ch）痛 怒不可遏（）2. 下列词语书写有误的一项是（ ）A 通宵达旦 干瘪 重峦叠幛 隧洞B 吹毛求疵 烦躁 踉踉跄跄 汲取C 张皇失措 恻隐 言简意赅 蘸着D 销声匿迹 迷惘 无精打采 擀面3 .下列各项中字词的音、形、义无误的一项是( )A 污秽（hu） 妄自非薄 心旷神怡(愉快)B 匀称(chng) 断壁残垣 言简意赅(简练)C.执著（zh） 五彩斑斓 妙手回春D.猝（c）然 味同嚼(jio )蜡 诲(教导)人不倦4 .阅读下面的文字完成 13 题有人说：“人生的道路 mnchng（A）遥远，但关键处就那么几步。 ”这几步走好了，可以奠定医生的基础（ ）否则，将会留下永世的遗撼。Zhongxin(B)希望同学们抓住这珍贵的初中最后的时光，用我们的行动和汗水谱写一曲昂扬的青春之歌、奋斗之歌和拼搏之歌。同学们，九年寒窗磨利剑， （ ） 。让我们调动起全部智慧，凝聚起所有的热情，为最后的中考奋力冲刺，让我们的青春在拼搏中闪跃出最美丽的光彩！1） 、根据拼音，文中 AB 两处应填的词语是（ ）2） 文中有两个错别字，请找出来并改正3）根据上下文，为文中括号内补写恰当的句子，使上下文连贯。5 .读书如品一杯香茗，如听一曲仙乐，心扉如溪流般缓缓得到释放；读书如伫立在智慧老人身边，聆听其对人生、对人性的引导，为我们疲惫迷茫的心灵，找到一个