初中语文《父母的心》优秀教案设计_第1页
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文档简介

初中语文父母的心优秀教案设计教学目标:1.学习本文采用一波三折,跌宕起伏的笔法,把故事写得波澜起伏,曲折动人。2.理解小说表现的深刻主题,即天下父母对自己子女浓浓的爱心。3.体会作品流露的淡淡的哀怨。教学过程:一、导入新课(播放懂你 )这首歌的名字叫懂你 ,那么听完这首歌,同学们知道“你”指的是谁吗?(父母)“把爱全给了我,把世界给了我”只有父母才会有这么真挚的感情。 “父爱比山高,母爱比海深”父母之爱是一首永不老的歌,时时震撼着我们的心灵。今天,我们一起学习一篇歌颂父母之爱的佳作,获得诺贝尔文学奖的日本著名小与说家川端康成的父母的心(多媒体出示课题、作者)二、走近文本1、初读课文,感受父母心 (师板书课题)请同学们大声地朗读课文,标出段序,注意字词,概括本文主要写了什么内容?要求:(1)语言简明(2)内容完整提示:概括文章的主要内容实际上是要说清楚故事涉及的“人物+事件”过渡:同学们读书非常投入,我们先来检测一下字词;谁来说一下你概括的内容?其余同学依照要求、提示,对同学的回答作出点评。2、再读课文,揣摩父母心教学目标:1.学习本文采用一波三折,跌宕起伏的笔法,把故事写得波澜起伏,曲折动人。2.理解小说表现的深刻主题,即天下父母对自己子女浓浓的爱心。3.体会作品流露的淡淡的哀怨。教学过程:一、导入新课(播放懂你 )这首歌的名字叫懂你 ,那么听完这首歌,同学们知道“你”指的是谁吗?(父母)“把爱全给了我,把世界给了我”只有父母才会有这么真挚的感情。 “父爱比山高,母爱比海深”父母之爱是一首永不老的歌,时时震撼着我们的心灵。今天,我们一起学习一篇歌颂父母之爱的佳作,获得诺贝尔文学奖的日本著名小与说家川端康成的父母的心(多媒体出示课题、作者)二、走近文本1、初读课文,感受父母心 (师板书课题)请同学们大声地朗读课文,标出段序,注意字词,概括本文主要写了什么内容?要求:(1)语言简明(2)内容完整提示:概括文章的主要内容实际上是要说清楚故事涉及的“人物+事件”过渡:同学们读书非常投入,我们先来检测一下字词;谁来说一下你概括的内容?其余同学依照要求、提示,对同学的回答作出点评。2、再读课文,揣摩父母心教学目标:1.学习本文采用一波三折,跌宕起伏的笔法,把故事写得波澜起伏,曲折动人。2.理解小说表现的深刻主题,即天下父母对自己子女浓浓的爱心。3.体会作品流露的淡淡的哀怨。教学过程:一、导入新课(播放懂你 )这首歌的名字叫懂你 ,那么听完这首歌,同学们知道“你”指的是谁吗?(父母)“把爱全给了我,把世界给了我”只有父母才会有这么真挚的感情。 “父爱比山高,母爱比海深”父母之爱是一首永不老的歌,时时震撼着我们的心灵。今天,我们一起学习一篇歌颂父母之爱的佳作,获得诺贝尔文学奖的日本著名小与说家川端康成的父母的心(多媒体出示课题、作者)二、走近文本1、初读课文,感受父母心 (师板书课题)请同学们大声地朗读课文,标出段序,注意字词,概括本文主要写了什么内容?要求:(1)语言简明(2)内容完整提示:概括文章的主要内容实际上是要说清楚故事涉及的“人物+事件”过渡:

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