北师大二年级上册道德与法治教案7. 不该做的事不做

北师大二年级上册道德与法治教案 7. 不该做的事不做教学目标1明白说谎的危害性，分析说谎的原因并找到解决问题的办法。2进一步领悟到诚实给人们带来的好处。3努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。教学重点1明白说谎的危害性，分析说谎的原因并找到解决问题的办法。2进一步领悟到诚实给人们带来的好处。3努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。教学过程一）导入。1观看“打碎花瓶”短片。2小仙女和小女孩的小表演。提问：看了这样的小表演，你有什么感想？引出新课课题：做诚实的好孩子（二）说谎的危害。观看狼来了的卡通片。经常说谎话，会失去别人对你的信任，也就会失去别人对你的帮助。（三）分析说谎的原因和解决问题的办法。1 “诚实小医生”活动。选出学生 扮演“诚实小医生” ，帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了谎，并找出解决的办法。2小组为单位组织“诚实小医生”活动。（四）诚实的好处。1诚实小表演。诚实可以得到别人的夸奖，得到别人的原谅。2朗读儿歌：说谎话，害处大，害自己，害大家。从小要说老实话，诚实孩子人人夸。（五）如何做诚实守信用的好孩子？1讨论：如果遇到下面这些情况你会怎样做呢？（1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说？（2）如果由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？（3）如果不小心，你打碎了学校的玻璃，你怎么做？（4）如果上课听写生字时，你有两个生字不会写，能翻书看看吗？2给诚实的孩子奖励诚实之花。3小组合作讨论如何做诚实守信的好孩子，将讨论结果制作成制作诚实守信行为卡。4展示学生成果：诚实守信行为卡（六）小结。1老师总结：诚实是一种美德，我们都应该做诚实守信的好孩子。言而有信，言出必行，有错就改。2学生唱好孩子要诚实的歌曲。板书诚实 不 说谎得到夸奖 失去信任得到原谅 失去帮助反思：教学目标1明白说谎的危害性，分析说谎的原因并找到解决问题的办法。2进一步领悟到诚实给人们带来的好处。3努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。教学重点1明白说谎的危害性，分析说谎的原因并找到解决问题的办法。2进一步领悟到诚实给人们带来的好处。3努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。教学过程一）导入。1观看“打碎花瓶”短片。2小仙女和小女孩的小表演。提问：看了这样的小表演，你有什么感想？引出新课课题：做诚实的好孩子（二）说谎的危害。观看狼来了的卡通片。经常说谎话，会失去别人对你的信任，也就会失去别人对你的帮助。（三）分析说谎的原因和解决问题的办法。1 “诚实小医生”活动。选出学生 扮演“诚实小医生” ，帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了谎，并找出解决的办法。2小组为单位组织“诚实小医生”活动。（四）诚实的好处。1诚实小表演。诚实可以得到别人的夸奖，得到别人的原谅。2朗读儿歌：说谎话，害处大，害自己，害大家。从小要说老实话，诚实孩子人人夸。（五）如何做诚实守信用的好孩子？1讨论：如果遇到下面这些情况你会怎样做呢？（1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说？（2）如果由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？（3）如果不小心，你打碎了学校的玻璃，你怎么做？（4）如果上课听写生字时，你有两个生字不会写，能翻书看看吗？2给诚实的孩子奖励诚实之花。3小组合作讨论如何做诚实守信的好孩子，将讨论结果制作成制作诚实守信行为卡。4展示学生成果：诚实守信行为卡（六）小结。1老师总结：诚实是一种美德，我们都应该做诚实守信的好孩子。言而有信，言出必行，有错就改。2学生唱好孩子要诚实的歌曲。板书诚实 不 说谎得到夸奖 失去信任得到原谅 失去帮助反思：教学目标1明白说谎的危害性，分析说谎的原因并找到解决问题的办法。2进一步领悟到诚实给人们带来的好处。3努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。教学重点1明白说谎的危害性，分析说谎的原因并找到解决问题的办法。2进一步领悟到诚实给人们带来的好处。3努力克服自身的缺点，做个诚实的好孩子。教学过程一）导入。1观看“打碎花瓶”短片。2小仙女和小女孩的小表演。提问：看了这样的小表演，你有什么感想？引出新课课题：做诚实的好孩子（二）说谎的危害。观看狼来了的卡通片。经常说谎话，会失去别人对你的信任，也就会失去别人对你的帮助。（三）分析说谎的原因和解决问题的办法。1 “诚实小医生”活动。选出学生 扮演“诚实小医生” ，帮助那些说谎的人诊断出是什么原因使他们说了谎，并找出解决的办法。2小组为单位组织“诚实小医生”活动。（四）诚实的好处。1诚实小表演。诚实可以得到别人的夸奖，得到别人的原谅。2朗读儿歌：说谎话，害处大，害自己，害大家。从小要说老实话，诚实孩子人人夸。（五）如何做诚实守信用的好孩子？1讨论：如果遇到下面这些情况你会怎样做呢？（1）如果考试成绩不好，你怎样对家长说？（2）如果由于贪玩没完成作业，老师来检查，你怎么办？（3）如果不小心，你打碎了学校的玻璃，你怎么做？（4）如果上课听写生字时，你有两个生字不会写，能翻书看看吗？2给诚实的孩子奖励诚实之花。3小组合作讨论如何做诚实守信的好孩子，将讨论结果制作成制作诚实守信行为卡。