北师大版一年级数学下册《拔萝卜》优秀教案

北师大版一年级数学下册拔萝卜优秀教案教学内容：北师大版一年级下第 28 页拔萝卜，29 页练一练。教学目标：1、使学生在理解的基础上初步掌握笔算两位数加、减两位数的计算法则，并能正确、熟练地进行计算。2、使学生能正确地列竖式计算，提高计算能力。3、培养学生的良好的思维习惯和创新意识。教学重点：掌握用竖式计算的方法。教学难点：熟练准确的用竖式进行两位数的加减法。教学过程：一、复习旧知（开火车进行口算题卡的练习）二、故事引入秋天到了，地里的萝卜长得又大又多，兔妈妈带领她的两个兔宝宝到田野里去拔萝卜。为了调动孩子们的积极性，兔妈妈决定让灰兔哥哥和白兔妹妹进行一个拔萝卜的比赛我们去看一看他们比赛的结果吧！三、课件出示主题图1、看一看师：我们来看一看灰兔哥哥的成果如何， （出示灰兔说的话）灰兔哥哥说男生：我拔了 36 个萝卜。师：白兔妹妹说 女生：我拔了 23 个萝卜从图上看，你们能提出什么数学问题？生： 同桌互相讨论。师：谁来说说你和同桌的讨论结果。生：汇报。师：总结孩子们提出的问题，先解决求“一共拔了多少根萝卜”用什么方法计算？怎样列式？生：交流、讨论、汇报。2、说一说师：老师看见好多小朋友都已经知道得数了，那老师还不知道该怎么算，谁愿意做小老师来教教我该怎样算？生：汇报自己的方法（1）拨计数器的方法计算；（2）36+2359，先算 30+2050，再算6+39，50+959；（3）36+2359，先算 36+2056，再算56+359；师：小朋友有这么多算得方法，可真了不起，我们的数学博士小老虎（出示课件）要告诉大家一个新的计算方法，你们想知道吗？生：想（4）列竖式的方法计算。师：列竖式。我们来一起看一看怎样列竖式（此处用课件出示过程）教学内容：北师大版一年级下第 28 页拔萝卜，29 页练一练。教学目标：1、使学生在理解的基础上初步掌握笔算两位数加、减两位数的计算法则，并能正确、熟练地进行计算。2、使学生能正确地列竖式计算，提高计算能力。3、培养学生的良好的思维习惯和创新意识。教学重点：掌握用竖式计算的方法。教学难点：熟练准确的用竖式进行两位数的加减法。教学过程：一、复习旧知（开火车进行口算题卡的练习）二、故事引入秋天到了，地里的萝卜长得又大又多，兔妈妈带领她的两个兔宝宝到田野里去拔萝卜。为了调动孩子们的积极性，兔妈妈决定让灰兔哥哥和白兔妹妹进行一个拔萝卜的比赛我们去看一看他们比赛的结果吧！三、课件出示主题图1、看一看师：我们来看一看灰兔哥哥的成果如何， （出示灰兔说的话）灰兔哥哥说男生：我拔了 36 个萝卜。师：白兔妹妹说 女生：我拔了 23 个萝卜从图上看，你们能提出什么数学问题？生： 同桌互相讨论。师：谁来说说你和同桌的讨论结果。生：汇报。师：总结孩子们提出的问题，先解决求“一共拔了多少根萝卜”用什么方法计算？怎样列式？生：交流、讨论、汇报。2、说一说师：老师看见好多小朋友都已经知道得数了，那老师还不知道该怎么算，谁愿意做小老师来教教我该怎样算？生：汇报自己的方法（1）拨计数器的方法计算；（2）36+2359，先算 30+2050，再算6+39，50+959；（3）36+2359，先算 36+2056，再算56+359；师：小朋友有这么多算得方法，可真了不起，我们的数学博士小老虎（出示课件）要告诉大家一个新的计算方法，你们想知道吗？生：想（4）列竖式的方法计算。师：列竖式。我们来一起看一看怎样列竖式（此处用课件出示过程）教学内容：北师大版一年级下第 28 页拔萝卜，29 页练一练。教学目标：1、使学生在理解的基础上初步掌握笔算两位数加、减两位数的计算法则，并能正确、熟练地进行计算。2、使学生能正确地列竖式计算，提高计算能力。3、培养学生的良好的思维习惯和创新意识。教学重点：掌握用竖式计算的方法。教学难点：熟练准确的用竖式进行两位数的加减法。教学过程：一、复习旧知（开火车进行口算题卡的练习）二、故事引入秋天到了，地里的萝卜长得又大又多，兔妈妈带领她的两个兔宝宝到田野里去拔萝卜。为了调动孩子们的积极性，兔妈妈决定让灰兔哥哥和白兔妹妹进行一个拔萝卜的比赛我们去看一看他们比赛的结果吧！三、课件出示主题图1、看一看师：我们来看一看灰兔哥哥的成果如何， （出示灰兔说的话）灰兔哥哥说男生：我拔了 36 个萝卜。师：白兔妹妹说 女生：我拔了 23 个萝卜从图上看，你们能提出什么数学问题？生： 同桌互相讨论。师：谁来说说你和同桌的讨论结果。生：汇报。师：总结孩子们提出的问题，先解决求“一共拔了多少根萝卜”用什么方法计算？怎样列式？生：交流、讨论、汇报。2、说一说师：老师看见好多小朋友都已经知道得数了，那老师还不知道该怎么算，谁愿意做小老师来教教我该怎样算？生：汇报自己的方法（1）拨计数器的方法计算；（2）36+2359，先算 30+2050，再算6+39，50+959；（3）36+2359，先算 36+2056，再算56