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北师大版三年级下册品德与社会货币天地教案北师大版三年级下册品德与社会货币天地教案主题四：货币天地货币的演变教学目标：1、简单了解我国货币的演变历史。2、通过寻求货币演变的原因，锻炼思考和探究的能力。教学准备1、将准备谈论的问题写下来。2、搜集一些古代钱币教学过程1、 导入。阅读书 86 页文字，揭题：今天探讨货币的演变过程。2、 探讨研究：为什么人们需要货币？什么是“以物易物”？为什么早期的货币是贝壳和石头？为什么古代许多货币是金属的？为什么现代货币大多数是用纸做的？3、 自由讨论4、 教师小结。北师大版三年级下册品德与社会货币天地教案主题四：货币天地货币的演变教学目标：1、简单了解我国货币的演变历史。2、通过寻求货币演变的原因，锻炼思考和探究的能力。教学准备1、将准备谈论的问题写下来。2、搜集一些古代钱币教学过程1、 导入。阅读书 86 页文字，揭题：今天探讨货币的演变过程。2、 探讨研究：为什么人们需要货币？什么是“以物易物”？为什么早期的货币是贝壳和石头？为什么古代许多货币是金属的？为什么现代货币大多数是用纸做的？3、 自由讨论4、 教师小结。北师大版三年级下册品德与社会货币天地教案主题四：货币天地货币的演变教学目标：1、简单了解我国货币的演变历史。2、通过寻求货币演变的原因，锻炼思考和探究的能力。教学准备1、将准备谈论的问题写下来。2、搜集一些古代钱币教学过程1、 导入。阅读书 86 页文字，揭题：今天探讨货币的演变过程。2、 探讨研究：为什么人们需要货币？什么是“以物易物”？为什么早期的货币是贝壳和石头？为什么古代许多货币是
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