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北师大版三年级下册品德与社会各种各样的购物场所教案北师大版三年级下册品德与社会各种各样的购物场所教案主题二：各种各样的购物场所课题 1：繁忙的商业街教学目标：1、了解商业街是人们主要的购物场所之一2、激发探究商业活动的兴趣3、用用前面学过的地图知识。教学过程1、导入。请学生朗读书中第 65 页的课文，然后就课文和照片让学生自由发言。2、只有讨论。 “每个地方都有自己的商业街，有的比较大，有的比较小。再我们学校和你们家附近，也有一些商店集中的商业街，也很热闹繁华。同学们都去过哪些商业街。3、个人制作。 “下面，请同学们画一幅有关商店或商业街的图画。可以利用我们学过的画地图的知识。4、学生画图，教师巡视，有的学生完成绘画后，则鼓励他们互相介绍自己的绘画内容，互相欣赏。教师总结，肯定学生的图画，没画完的学生利用课余时间继续完成。强调学生讨论的结果，因为各个地方的人们都有购物的需要，都喜欢比较固定、集中的购物场所，因此就逐渐形成了商业街。北师大版三年级下册品德与社会各种各样的购物场所教案主题二：各种各样的购物场所课题 1：繁忙的商业街教学目标：1、了解商业街是人们主要的购物场所之一2、激发探究商业活动的兴趣3、用用前面学过的地图知识。教学过程1、导入。请学生朗读书中第 65 页的课文，然后就课文和照片让学生自由发言。2、只有讨论。 “每个地方都有自己的商业街，有的比较大，有的比较小。再我们学校和你们家附近，也有一些商店集中的商业街，也很热闹繁华。同学们都去过哪些商业街。3、个人制作。 “下面，请同学们画一幅有关商店或商业街的图画。可以利用我们学过的画地图的知识。4、学生画图，教师巡视，有的学生完成绘画后，则鼓励他们互相介绍自己的绘画内容，互相欣赏。教师总结，肯定学生的图画，没画完的学生利用课余时间继续完成。强调学生讨论的结果，因为各个地方的人们都有购物的需要，都喜欢比较固定、集中的购物场所，因此就逐渐形成了商业街。北师大版三年级下册品德与社会各种各样的购物场所教案主题二：各种各样的购物场所课题 1：繁忙的商业街教学目标：1、了解商业街是人们主要的购物场所之一2、激发探究商业活动的兴趣3、用用前面学过的地图知识。教学过程1、导入。请学生朗读书中第 65 页的课文，然后就课文和照片让学生自由发言。2、只有讨论。 “每个地方都有自己的商业街，有的比较大，有的比较小。再我们学校和你们家附近，也有一些商店集中的商业街，也很热闹繁华。同学们都去过哪些商业街。3、个人制作。 “下面，请同学们画一幅有关商店或商业街的图画。可以利用我们学过的画地图的知识。4、学生画图，教师巡视，有的学生完成绘画后，则鼓励他们互相介绍自己的绘画内容，互相欣赏。教师总结，肯定学生的图画，没画完的学生利用课余时间
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