北师大版八年级下册语文《细菌的启示》课后习题练习册学案答案

北师大版八年级下册语文细菌的启示课后习题练习册学案答案北师大版八年级下册语文细菌的启示课后习题练习册学案答案第二单元细菌的启示 第一课时自学指导 2、p chj jutyhush jiod l kng b3、 （1）认识细菌；细菌对人类进步观的挑战。 （2）生物世界当之无愧的元老，无所不在，在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用，不可毁灭性、细菌的生存策略是寄生。 （3）进化方面，寄生策略。4、略。收获平台： 1、嚼 嚏 sh 摄取 jio 发酵 h细胞核 png 庞大 chng 宠爱 2、副亢毙得议 3、把人类与细菌的斗争比作 “军备竞赛” ，说明人类不断发明消灭细菌的方法，细菌也在不断地加强抵抗力。4、作者所讲实际是“无用之学”的有用之学，是强调要从精神意志上以科学的态度、健康的心态，从容应对病患危机，即是演讲主题的体现。第二课时：1、相应语句，学生找出部分即可，评点见教参“阅读练习探究”解答第一题。2、 （1）从一种复杂的寄生物退化成简单的寄生物。 （2）就剩两样东西：食、性（3）不能。说明除了这一种策略外还有其他策略，如果去掉，就成了只有一种了。（4）自问自答， 引起听众的注意和兴趣。通俗的口语表达，把抽象的理论，科学的概念化为明白易懂的感性表述。迁移训练 1.C2.大小 生存能力 3.需要在活细胞中过寄生生活，并依靠所寄生的活细胞的代谢才能复制扩增。4.病毒所寄生的活细胞。5.讲清理由（“病毒比最小的细菌还要小100 多倍” ，或“冠状病毒颗粒的大小只有 60220毫微米” ） ； 语言简洁。北师大版八年级下册语文细菌的启示课后习题练习册学案答案第二单元细菌的启示 第一课时自学指导 2、p chj jutyhush jiod l kng b3、 （1）认识细菌；细菌对人类进步观的挑战。 （2）生物世界当之无愧的元老，无所不在，在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用，不可毁灭性、细菌的生存策略是寄生。 （3）进化方面，寄生策略。4、略。收获平台： 1、嚼 嚏 sh 摄取 jio 发酵 h细胞核 png 庞大 chng 宠爱 2、副亢毙得议 3、把人类与细菌的斗争比作 “军备竞赛” ，说明人类不断发明消灭细菌的方法，细菌也在不断地加强抵抗力。4、作者所讲实际是“无用之学”的有用之学，是强调要从精神意志上以科学的态度、健康的心态，从容应对病患危机，即是演讲主题的体现。第二课时：1、相应语句，学生找出部分即可，评点见教参“阅读练习探究”解答第一题。2、 （1）从一种复杂的寄生物退化成简单的寄生物。 （2）就剩两样东西：食、性（3）不能。说明除了这一种策略外还有其他策略，如果去掉，就成了只有一种了。（4）自问自答， 引起听众的注意和兴趣。通俗的口语表达，把抽象的理论，科学的概念化为明白易懂的感性表述。迁移训练 1.C2.大小 生存能力 3.需要在活细胞中过寄生生活，并依靠所寄生的活细胞的代谢才能复制扩增。4.病毒所寄生的活细胞。5.讲清理由（“病毒比最小的细菌还要小100 多倍” ，或“冠状病毒颗粒的大小只有 60220毫微米” ） ； 语言简洁。北师大版八年级下册语文细菌的启示课后习题练习册学案答案第二单元细菌的启示 第一课时自学指导 2、p chj jutyhush jiod l kng b3、 （1）认识细菌；细菌对人类进步观的挑战。 （2）生物世界当之无愧的元老，无所不在，在我们这个世界的各个角落发挥着重要作用，不可毁灭性、细菌的生存策略是寄生。 （3）进化方面，寄生策略。4、略。收获平台： 1、嚼 嚏 sh 摄取 jio 发酵 h细胞核 png 庞大 chng 宠爱 2、副亢毙得议 3、把人类与细菌的斗争比作 “军备竞赛” ，说明人类不断发明消灭细菌的方法，细菌也在不断地加强抵抗力。4、作者所讲实际是“无用之学”的有用之学，是强调要从精神意志上以科学的态度、健康的心态，从容应对病患危机，即是演讲主题的体现。第二课时：1、相应语句，学生找出部分即可，评点见教参“阅读练习探究”解答第一题。2、 （1）从一种复杂的寄生物退化成简单的寄生物。 （2）就剩两样东西：食、性（3）不能。说明除了这一种策略外还有其他策略，如果去掉，就成了只有一种了。（4）自问自答， 引起听众的注意和兴趣。通俗的口语表达，把抽象的理论，科学的概念化为明白易懂的感性表述。迁移训练 1.C2.大小 生存能力 3.需要在活细胞中过寄生