全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于汉字谐音对联大全导语:汉字构造精巧,行美旨远,正如中国人的性格特征,含蓄谦逊,包容豁达。以下小编为大家介绍关于汉字谐音对联大全文章,欢迎大家阅读参考!关于汉字谐音对联大全 上联:和尚过河,手掣荷花何处插? 下联:侍郎游市,眼前柿树是谁栽?上联:蒲叶桃叶葡萄叶,草本木本。 下联:梅花桂花玫瑰花,春香秋香。上联:霜降降霜,谁怜孀妇双脚冷。 下联:谷雨雨谷,我惜姑娘孤身寒。上联:宝塔六七层,中容大鹤。 下联:通书十二页,里记春秋。上联:下大雨麦子灌种。 下联:旱高地田禾必干。上联:玛瑙原非马脑。 下联:琅玕不是狼肝。上联:禾花何如荷花美。 下联:莓子每比梅子酸。上联:溪西犀喜戏。 下联:囿右鼬悠游。上联:鸡饥争豆斗。 下联:鼠暑上梁凉上联:泥肥禾尚瘦。 下联:晷短夜差长。上联: 狗啃河上骨。 下联; 水流东坡诗。上联: 向阳门第春常在。 下联; 积善人家庆(罄)有余(鱼),汉字谜语汉字谐音对联_关于汉字谐音对联大全 。上联: 师姑田上担禾上。 下联; 美女堂前抱绣裁。上联: 孔子生于舟未。 下联; 光舞起自汉中。上联: 灯笼笼灯,纸壳原来只防风。 下联; 鼓架架鼓,陈皮不能敲半下。上联: 莲子心中苦。 下联; 梨儿腹内酸。上联: 身居宝塔,眼望孔明,怨江围实难旅。 下联; 鸟处笼中,心思槽巢,恨关羽不得张飞。上联:童子打桐子,桐子落,童子乐。 下联;媳妇提锡壶,锡壶漏,媳妇怒。上联:饥鸡盗稻童筒打。 下联;暑鼠凉梁客咳惊。上联:李打鲤,鲤沉底,李沉鲤浮。 下联;风吹蜂,蜂扑地,风息蜂飞。上联:贾岛醉来非假倒。 下联; 刘伶饮酒不留零。上联: 雨打沙滩,沉一渚,阵一渚。 下联; 风吹蜡烛,流半边,留半边。上联: 指挥烧纸,纸灰飞上指挥头。 下联; 修撰进馐,馐馔饱充修撰腹。上联: 牧童伐木,木打牧童双目木。 下联; 梅香烧煤,煤抹梅香两眉煤。上联: 移椅倚桐同赏月。 下联; 点灯登阁各攻书。上联: 千古流,千古楼,千古楼上望千古流,流楼共千古。 下联; 人月印,人月影,人月影里合人月印,印影同人月。上联: 望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古。 下联; 印月井,印月影,印月井中印月影,月井万年,月影万年。上联: 父戊子,子戊子,父子戊子。 下联; 师司徒,徒司徒,师徒司徒。上联: 黄黍地中走黄鼠,鼠拖黍穗。 下联; 白杨树下卧白羊,羊啃杨枝。上联: 冰冻兵船,兵打冰,冰开兵去。 下联; 泥泞尼鞋,尼洗泥,泥尽尼归。上联: 无山得似巫山好。 下联; 何水能如河水清。上联: 峰上栽
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 面向特种设备吊装作业管理的实时调度系统研究
- 高速公路收费的合法性研究
- 疾病风险预测模型
- 2025年石家庄教联中等专业学校辅导员招聘试题及答案解析
- 2026年初中教师绩效考核实施方案
- 《戏剧学院硕士研究生招生计划分配管理办法(试行)》
- 伤口造口护理管理制度
- 2025年爱情健康测试题及答案
- 基于机器学习的区域建筑电力负荷预测及综合能源系统需求响应优化运行研究
- 2025年【供应链题库】考测及答案
- 2025年档案中级职称专业考试参考试题及答案
- 农产品经纪人岗位招聘考试试卷及答案
- 七年级地理知识竞赛题
- 湖南省新高考教学教研联盟2026届高三年级12月联考(长郡二十校联盟)数学试卷(含答案)
- 《雄安新区地标美食质量技术规范》
- DB37∕T 3274.3-2023 日光温室建造技术规范 第3部分:山东Ⅵ型
- 粮食烘干机专业知识培训课件
- 房地产个人销售年度工作总结
- 人工智能应用基础(无锡职业技术学院)学习通网课章节测试答案
- 2025年公路水运工程施工企业安全生产管理人员理论考试试题(1000题)含答案
- 廉洁风险防控宣讲课件
评论
0/150
提交评论