地税局“两学一做”学习教育交流发言材料.doc

地税局“两学一做”学习教育交流发言材料地税局“两学一做 ”学习教育交流发言材料“两学一做”学习教育开展以来，xx 州地税局机关党委积极创新学习方式，坚持做到学用结合，以学习教育成效助推 xx 地税跨越式发展。一、健全三项机制，抓牢“责”这个主体，切实加强组织领导州地税局党组高度重视“两学一做”学习教育，将其作为首要的政治任务来抓，精心部署谋划，积极组织实施，确保全州地税系统学习教育有力有序有效开展。一是健全组织领导机制。及时成立领导小组，研究制定切实可行的实施方案，组织召开动员部署会议，进一步明确“为什么学、学什么和怎么学”等具体目标要求，对全州地税系统学习教育做出全面、细致 、深入的安排部署。二是健全细化落实机制。在实施方案明确 10 个方面工作任务的基础上，各支部又细化分解出 18 项具体任务，制定了 23 条落实措施，进一步明确抓落实的责任人及完成时限，进一步强化“谁来抓、抓什么和怎么抓”的责任意识 ，确保学习教育从严从实开展。三是健全检查督查机制。机关党委定期不定期对各支部、党员的学习情况进行抽查，各支部定期对党员学习情况、学习笔记及心得体会等内容进行检查，每月支部集中学习时，进行评分、通报，评分结果作为年终党员考核的重要依据。通过检查评分，促进党员干部真学 、真懂，确保学习教育质量。二、用活五种方式 ，抓好“学”这个基础，切实筑牢思想根基州地税局坚持将学习贯穿始终 ，积极组织开展形式多样、灵活有效、富有特色的学习教育，着力增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。一是以会促学。认真落实“三会一课”制度 ，各支部坚持每月一次集中学习、每季度一次专题讨论、每季度讲授一次党课。截止 8 月 31 日，共组织党组中心组专题学习讨论 3 次、党委会 15 次 ，召开党员大会 4 次，讲授党课 7 次，组织专题讲座 2 次。4 个党支部召开支委会 30 余次，支部集中学习26 次，开展专题讨论 8 次，真正把学习教育抓在日常、严在经常。二是以讲助学。组织开展以“立足本职岗位，争创一流业绩，做合格党员”为主题的“两学一做”演讲比赛。以支部为单位，由各支部选派的 15 名参赛选手用真实的故事、生动的语言，深情表达了“坚定信念、履职尽责、做合格党员”的信心和决心 。演讲比赛的开展，在全州地税系统掀起了“两学一做”学习教育热潮，“学党章、学党史、学党纪 、学讲话”蔚然成风。三是以赛验学。组织开展“两学一做”知识竞赛，4 个支部分别组成代表队参加比赛，州局党组班子成员以普通党员身份参与比赛，形成示范带动效应，激发了广大党员干部的学习热情。通过知识竞赛，全方位、多角度检验学习效果，进一步增强广大党员干部参与学习教育的积极性。四是以评比学。分别制定了州局机关“两学一做”学习教育宣传展板评比办法和主题征文考核办法，按月对各支部制作的宣传展板及报送的主题征文进行考评打分，考评结果作为支部年终评先评优的重要依据。通过评比 ，学习教育得到进一步深化和提升，在各支部之间形成互学互促、创先争优的良好氛围。五是以考督学。制定了党员积分制管理考评办法，将积分管理考评细化为 5 类 22 项，每月以党员申报、支委初评、党员大会评定的方式开展考评，并将考评结果作为年度评先评优的重要依据。通过考评，切实强化党员日常教育管理监督 。三、搞好四个结合，抓实“做”这个关键，切实做到知行合一州地税局坚持把“两学一做”学习教育与地方税收工作有机结合，做到相互融合、相互促进。通过学习教育 ，进一步激发广大党员干部干事创业的激情和热情 ，积极争做“四讲四有”合格党员;通过地方税收工作的顺利推进，检验学习教育成效、助推学习教育深入开展。一是与组织税费收入相结合。组织税费收入是地税部门的核心任务。全州地税党员干部在组织收入工作中积极践行“四讲四有”合格党员标准，以高度的政治责任感和强烈的事业使命感，全力以赴组织税费收入。1 至 8 月，全州地税部门累计组织税费收入 149216 万元，同比增长 3%，增收 4356 万元，为地方经济社会发展提供坚实的财力保障。二是与党风廉政建设相结合。坚持将党风廉政建设与“两学一做”学习教育同推进 、同落实。在深入开展学习教育的同时，以落实“两个责任”为抓手、以开展“三保”活动为载体，切实加强党风廉政建设。充分发挥廉政文化建设的教育引领作用，扎实开展廉政文化建设，建成了集成果展示、文化引领、警示教育为一体的多功能文化展厅。州直、各县市和系统内共 18 批 56 个单位 370 人先后前来参观学习交流，在各兄弟单位中形成了积极的示范效应 。坚持抓早抓小，全州地税系统对发生税收执法过错行为的 10 名同志启动了行政问责;州局机关对 3 名同志进行问责处理，对 18 名同志进行了机关作风效能建设基本积分扣分处理，对干部及时进行教育提醒，避免小问题酿成大错误。三是与加强干部队伍建设相结合。坚持把“两学一做”学习教育作为加强干部队伍建设的重要内容，抓实抓细抓出成效。持续开展“先进领导班子”创建活动，在“两学一做”学习教育中注重发挥各级领导班子的示范引领作用，着力打造“思想政治好、团结协作好 、工作作风好、廉政勤政好、决策执行好、群众反映好、工作业绩好”的“七好”领导班子，为 xx 地税跨越发展提供坚强的领导核心。把提升地税干部思想政治素质和提升税收业务能力统一起来，组织开展“岗位大练兵、业务大比武”活动，“干什么练什么，练什么比什么 ”，营造爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超、岗位成才的良好氛围，促进干部职工的履职能力明显提升 。四是与服务民生相结合。在“两学一做”学习教育中，积极落实“服务中心、建设队伍”两大任务 ，研究制定了服务型党组织建设实施方案，以“便民办税春风行动”“蹲企服务”“党员干部直接联系服务群众”为载体 ，推出 18 项具体服务措施，着力打通服务群众“最后一公里”。在学雷锋活动月期间，与州委宣传部联合举办“文明共建展风采”活动，走进社区开展“包饺子送温暖”志愿服务，联合举办道德讲堂 ，展现省级文明单位精神风貌，传播文明和谐新风尚。在 xx 州特殊教育学校成立志愿者服务基地，积极参加助残日、“六一 ”游园、爱心义卖等活动 ，努力用爱心点燃希望，用行动关爱儿童。大力开展脱贫攻坚“挂包帮”“转走访”活动，组织党员干部到帮扶对象家中进行 2 次回访，完成了 68 户一对一结对帮扶工作;多方筹集资金 101 万元，帮助挂钩点完善基础设施建设;在建党节、春节期间，开展慰问挂钩点老党员和贫困党员活动，让基层群众感受到组织的温暖 。在前期“两学一做”学习教育工作中，州地税局机关党委严格落实中央 、省、州委的相关要求，组织有力、推进有序，学习教育成效初步显现。但也还存在少数党员干部的