[高等教育]张武城报告讲稿

技术创新方法和 TRIZ理论创造性人才的培养张武城1、第一部分 形势与任务第二部分 创造性人才第三部分 创新的理论和工具2第一部分 、形势与任务3要坚持走中国特色自主创新道路，把 增强自主创新能力贯彻到现代化建设的各个方面！胡锦涛 在中共十七大指出、4、 温家宝 总理指示：自主创新方法先行5 孙子兵法 总结集成了打仗的 谋略、技巧和套路 ，是集军事方法之大成的杰出成果。科学重大发现与科技进步也蕴涵着丰富的 谋略、技巧与套路， 即 “ 创新方法 ” 科学思维、科学方法、科学工具 。科技部 刘燕华部长 指出6刘燕华部长 指出我国创新方法存在的问题 7（一） 科学思维 培育不够 创新思维与创新精神培养缺位 目前 应试式的教育体系 、 灌输式的教学方法 抑制了学生的创新思维和创新精神 科研活动创新思维不足，自主创新研究成果少 尊重科学、崇尚科学的氛围不够 科学精神与科学氛围仍然不足，不按照科学规律办事的问题仍普遍存在。8（二） 科学方法科学方法 研究与应用不够研究与应用不够 科技界关于科学方法的意识薄弱 科研活动中，忽视研究方法的规范性、创新性；国内学术期刊很少发表关于研究方法和哲学思考类的理论性论文。 对科学方法的研究不够仅限于对国际科学方法的跟踪、了解，缺乏对前沿方法的前瞻性研究；科学方法的研究与应用严重脱节， “写科学方法的书只给自己看 ”。 企业技术创新能力不足，缺乏科学创新方法 企业的技术创新能力薄弱。 2005年，国内发明专利申请占专利申请总量的 24.4%，发达国家在 85.8%以上。 9（三） 具有自主知识产权的具有自主知识产权的 科学仪科学仪器设备器设备 匮乏匮乏 自主研发投入少，核心技术匮乏 “十五 ”期间，国家主体科技计划用于 “科学仪器设备研制与开发 ”项目的经费只有 0.85亿元 ，仅占三大科技计划经费的 千分之二 和科学仪器购置经费的 百分之一； 科学仪器水平与发达国家存在明显差距 ； 主要依靠进口，科学研究 “空芯化 ”现象严重每年科学仪器固定资产投资中 60%用于进口设备，其中精密仪器、生命科学仪器、大型科学仪器等高技术含量的产品更是90 以上。 10（四） 创新政策创新政策 环境还不完善环境还不完善 以 2004年为例，我国研发经费仅相当于美国的 8%；全国从事研究开发人员年平均经费分别只有韩国的 14%和日本的 8%。 在发达国家，公共财政支持科技发展的经费中有 40%用于支持科学方法和科学仪器。而在我国，国家主体科技计划对这方面研究项目的支持几乎为零。 11（ 五） 评价方法评价方法 有待改进有待改进 科研院所对科研人员研究能力的评价标准不全面，过分地重视 SCI而忽视一些基础性或方法上的重要问题 以 诺贝尔奖为例 ，诺贝尔奖的得 1/3是通过科学发现、理论推导得奖；有 1/3是通过方法上的创新、方法思路上的创新得奖。还有 1/3通过科学仪器、科学手段、科学工具上的创新。而在我们的科技布局上，更多瞄准了 第一个 1/3 ，把 后两个 1/3相对忽略了。12中国的国际竞争力2005 2006WEF全球成 长竞 争力 排名排名的主要指数科技 创 新芬 兰 1 2 2美国 2 1 1瑞典 3 4 4丹麦 4 5 10台湾 5 3 3新加坡 6 10 13日本 12 8 5韩 国 17 7 8香港 28 26 32中国 49 64 75全球化经济企业产业国家我国 GDP排名世界第四名，国际经济竞争力排名第 15位，科技创新能力较差，影响到我国中长期的成长竞争力。国际社会留给中国企业的时间不多了！ 13中国 与 印度 全球竞争力排名比较、 年度 2002200320032004200420052005200620062007中国 33 44 46 49 54印度 46 56 55 50 4314创新型国家的概念 创新型国家 ：是指每 100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权在 15个以上的国家或经济体2001年每 100万人口 获 得美国 专 利与商 标 局的 发 明 专 利授 权 在 15个以上的国家或 经济 体排名排名国家或经济 体数量排名国家或经济 体数量排名国家或经济 体数量排名国家或经济 体数量1. 美国 314 7 芬 兰 140 13 奥地利 72 19 挪威 592 日本 261 8 德国 136 14 新加坡 72 20 澳大利 亚 453 中国台湾 240 9 加拿大 116 15 比利 时 70 21 爱 尔 兰 374 瑞士 196 10 丹麦 90 16 法国 68 22 中国香港 345 瑞典 196 11 荷 兰 83 17 英国 66 23 新西 兰 326 以色列 163 12 韩 国 74 18 冰 岛 63 24 意大利 3015其它非创新型国家的排名及每 100万人口获得美国专利与商标局的发明专利授权数量排名 国家或经济 体专 利授权 数量排名 国家或经济 体专 利授权 数量33 俄 罗 斯 1.64 43 巴西 0.6458 印度 0.17 62 中国 0.1516论文质量下降 十年间 ,SCI 22个学科被引用 200次以上的论文 共 6097篇 ， 美国有 4000篇 ， 中国 19篇，其中 香港 15篇 ，中国大陆只有 4篇 。我国论文的价值大缩水 .17论文质量下降 十年间 ,SCI 22个学科被引用 200次以上的论文 共 6097篇 ， 美国有 4000篇 ， 中国 19篇，其中 香港 15篇 ，中国大陆只有 4篇 。我国论文的价值大缩水 .18我国与创新型国家 技术对外依存度 比较、192005年 8月 8日美国商业周刊：知识经济时代 创新经济时代创造性思维创新方法创新工具（ CAI)创意的想象力创新力（创造力）主宰世界经济潮流时代特征应对办法20一场全新的竞赛已经展开 降低降低成本成本缩短交货期缩短交货期改进改进产品产品质量质量创新创新交货期、成本和质量方程已经不再有效！提高创意的 想象力 是企业迎接市场挑战的唯一选择！让用户完全满意强化制造前端概念设计和制造后端的综合服务创新理论创新方法创新思维创新工具创新文化创新精神21创意的概念与来源 创意： 就是人们常说的 “点子 ”、 “主意 ”或“奇思妙想 ”，它是人类大脑创造性思维的产物，是人类智慧的结晶。 创意的来源：60 80是市场需求（推动）40 20是科技进步（拉动）运用 TRIZ理论 的多种工具是产生创意的重要手段。22制造前端研发、咨询生产制造 制造后端售后服务效益微笑曲线21世纪创新经济20世纪 90年代知识经济20世纪 60 70年代工业经济资源消耗 环境污染资源消耗环境污染23触摸式发声地球仪利润的分配美国开发公司获利 48美元香港公司广东外贸公司广东某制造商成本 12美元40美元20美元15美元市场定价88美元获利 5美元获利 3美元获利 20美元24制造前端研发、咨询生产制造 制造后端售后服务效益微笑曲线21世纪创新经济资源消耗 环境污染资源消耗环境污染向价值链的高端和低污染、少投入的方向发展25第二部分创造性人才26我们能创新吗？ 创新是人人都有的一种能力人的创新能力 在 1214岁 达到顶峰，因受应试教育的摧残，后天被逐渐埋没 创新是可以激发和提升的一种能力 创新活动具有其方法、手段和规律性 产品设计本身即为创新27创造性人才和创造力 创造性人才 ：具有高度创造力的人才 创造力 (创意、创造性） ：产生新创意 /想法（ Idea)或构想创造新产品（作品）的能力具有发现问题、分析问题、和创造性解决问题的能力28人脑的创造创新能力大脑是人的智慧之府，是人的创造创新之源。人脑类似由 100140亿台微型计算机 所组成的庞大的电子计算机信息网络处理系统。一个正常人的 大脑可储存 1000万亿信息单位， 相当于一般电子计算机储量的 10