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文档简介
小学安全应急防震演练方案*乡*小学防震演练方案一、指导思想通过应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震等情况发生时紧急疏散的程序和线路，确保在危险来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。三、演练对象：*小学全体师生 四、演练时间： 2015 年 12 月 9 日上午 五、领导机构： 学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。 六、演练内容： 1、就地避震；2、安全撤离。 七、实施过程： 1.正式演练前准备工作： (1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，（我校已在 2015 年 3 月 23 日开设地震知识讲课），让学生明确演练的必要性和基本步骤 。 (2)选择一个班级进行就地避震和安全撤离示范，组织其他教师观摩。 动作要领： 开始时，教师喊：“注意，地震! ” ，学生迅速做好避震准备。紧接着教师喊：“蹲下，别动!” ，学生迅速蹲在课桌下，用双手护住头部。 大约 2 分钟后（即震感过后），教师喊：“排队，准备撤离! ” ，学生迅速按出操队形排好队（注意：只能在教室排队，不能在走廊上排队） 教师喊：“开始撤离!” ，学生在教师带领下安全而有序地撤离。 (3) 以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。 (4) 在学校显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。2、正式演练前 (1) 全体师生集中在操场上 ，由校长进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。 安全方面应强调： 就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。 撤离的总体要求是“安全、有序、快速” ，首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。 整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗。 号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示地震发生，要求就地避震（请同学们立即蹲到桌下别动）；第二次号令表示地震已过，要求各班根据广播安全有序撤离。 （2）学生回到各自教室 3、正式演练： (1) 就地避震： 听到第一次号令后（广播或喊话器），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。 (2) 安全撤离： 听到第二次号令后（大约 2 分钟过后），学生在教师的带领下排队撤离，依照从楼下到楼上的顺序，安全而有序地通过楼道（可按出操顺序），集结到操场指定位置上。 八、演练结束 请班级教
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