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小学防震活动总结小学防震活动总结2016 年 10 月 24 日,xx 小学开展了一次地震逃生演练培训,当地震警铃响起时学生们有序的使用正确方式逃生,使大家了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校学生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法。这次演练比较成功,具体表现在以下三个方面:一、学校重视,演练活动组织到位为了确保演练活动落到实处,学校专门安排了防震知识宣传活动,在演练期间明确职责,制定详细的演练实施方案;各位老师在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。二、筹划缜密,演练方案安全可行在地震逃生实施方案中 ,就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容 、地点、疏散路线、程序 、要求都作了具体的说明 。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。三、井然有序,演练效果良好演练内容包括两项内容:一是防震自救演练;二是疏散防踩踏演练。在演练活动,每位教师尽职尽责,确保了演练活动井然有序,演练效果良好。第一次警报响起,总指挥下达开始防震自救演练的命令后,当堂教师立即组织学生在本班教室内进行了防震自救演练。第二次警报响起,教师立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,学生听从教官指挥,按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对 xx 小学地震逃生疏散演练实施方案的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措 、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。演练活动结束后, 各班利用周一班会课,班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。这次逃生疏散演练警示着 xx 师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的、有益的。但是,在取得成绩的同时,也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演
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