高震东的讲话心得体会

高震东的讲话心得体会篇一：读高振东校长演讲稿有感读高振东校长天下兴亡，我的责任演讲稿有感 在读了台湾校长高振东，关于“爱国、道德、教育”的演讲稿之后，我的感触很深。的确，高振东校长在演讲中讲到的很多事情，很多事情都是很普遍的现象，也非常的引人深思。围绕着责任心这样一个话题，引出了很多在如今教育方式上的问题和不足，使我们看到了教育上的缺失。 现在的社会上，父母都希望孩子们能够有更好的学习成绩，不断督促孩子盲目的投入学习，可是却忘记了为什么要学习，并且，现在的家长常常会用工作忙，没有时间管孩子，忽视了学生心理上的健康，这样的培养方式，往往会造成学生们，情感上的冷漠，没有责任意识。这就使得老师们的责任变得更重，老师不仅是要教会学生学习，更重要的是要先教会学生做人，有责任意识等。 在演讲中，高振东校长列举了几个例子，深入浅出,充分阐释了“天下兴亡,我的责任”的大道理,寓意深刻,发人深思。什么是责任和责任心呢?责任就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作.所谓责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和社会所担负的责任的认识、情感和信念,以及与之相应的自觉态度。演讲中令我最印象深刻的一个例子是， “以色列世界小姐”因为在拿奖之后说的一句话，使得以色列军队军心大振，赢得了战争。一句话，一件小事，都可能会产生无穷的变数。以此引申到我们做老师的身上，我们老师每做的一件事，都可能会对学生产生无限的影响， 例如，我们老师每天走在路上看到有小纸屑，随手捡起，学生们看在眼里，可能在以后的日子里都会记得，随手捡起看到的纸屑。一张纸屑看似很小，学校里每一个学生都能学会随手捡起纸屑，也是一股庞大的力量。老师有了责任心，日积月累，学生在老师的影响下也会变得有责任心。由此可以看出，教育，不仅仅是课堂上的讲课，除了要教会学生们书本上的知识，更重要的是做到以身作则，教会学生书本上不曾学到的东西。高振东校长说的很对，国家的前途是向后看的，看看小学生就知道三年后的中国是个什么现象，我觉得看看小学生，可能不止能看到三年后的中国，在人一生中，小学正是形成道德责任观念的起步阶段，这个时候受到的教育，养成的习惯，很有可能是会伴随着学生们一生的。我们小学老师对学生的影响，是非常长远的，因此，我们更应该以身作则，老师都不爱国，怎么能指望学生爱国？老师都没有责任心，如何能教育学生要有责任心？ 责任,是一种使命.责任心,是一种使命感.对教师而言,责任心不是在轰轰烈烈中展示,而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现.我们肩负着为祖国培养下一代的重任,只有每一位老师都具有强烈的责任心和使命感,才能会拥有不断进步的动力,才会拥有勤奋工作的热情,才会有务实创新的工作态度.具有责任心的教师不需强制,不需责难,甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要,把职业的责任升华为博大的爱心,于细微中发现丰富,于琐碎中寻找欢乐,于平凡中创造奇迹。 篇二：高振东校长演讲有感高振东校长演讲有感 读了高振东校长的演讲材料，作为一名人民教师我着实被震惊了。高振东校长鞭辟入里的讲解面面俱到的点出了很多中国人的现状。能让很多中国人认清现状，找到人生价值观，民族观念和爱国理念。 首先作为一名中国人，现在过洋节，吃西餐的现象愈加严重，很多人崇洋媚外的思想也愈加严重。现在很多中国人喜欢过洋节，越来越注重洋节，中国的传统节日不在乎，不看重。感觉中国节越来越没有意思，没有节日氛围，甚至感觉洋节很有意思。如:圣诞节最近几年风靡中国的大街小巷，圣诞前夕相互送苹果成为流行。但是中国的传统节日被更多的中国人遗忘，国家采取各种措施弘扬传统文化、传统节日。现在西餐厅遍布城市的各个角落，很多的人认为吃西餐是一种时尚。中式餐厅的萧条是对中国人赤裸裸的讽刺。现在人民生活水平提高了，生活富裕了，但人的消费观念扭曲了，利用中国的节假日去国外旅游，去国外疯狂消费。 其次作为一名人民教师。教师被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛，作为一名教师的我无疑是自豪的。从某种意义上来说，教师不能单纯地把教学当作谋生的手段，就如同学生在学校里，其基本的任务是学习一样。教师最基本的一点就是心里有学生，无论是多还是少，总想着如何让学生更好地发展与成长。高校长说的很好：往讲台上一站，下边的学生就是你的国家。 即使学生调皮、捣鬼得让你发了疯，最终都能因为他是学生而对他有所原谅。有些教师，身在学校心在外，更多的是为了外部的某种目的，而把学生作为一种手段。就我个人而言，我认为这种类型的教师不是一名“真”教师。教师的责任就是教书育人，言传身教。进一步来说，就是教师要对学生敏感，对于学生的一举一动，一言一行要敏感。在现实中我们有一些教师，对于学校教育中的一些事物变得熟视无睹、麻木不仁。一颗敏感的教育之心在丧失，这意味着其作为教师这种职业的个体的生命正在死去。常怀一颗敏感的心，就是在学校教育生活中去主动感受学生的鲜活与生动，从学生的调皮捣蛋中感受他们生命的旺盛与生机。做一名“真”教师、 “活”教师、有心的教师，则要求我们心系学生。 最后，读了高校长的演讲作为教师的我感触颇多。作为年轻的新生力量，我觉得以后的路还很长，在教学上我必须不断改进、不断学习、不断完善自己。尤其是以下几点更有待提高： 敬业精神。敬业也就是爱业，而敬业与爱学生是分不开的。要爱学生，要让学生喜欢你，不爱学生，就称不上敬业，不爱所有的学生，就谈不上敬业。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当成朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，给学生春风沐浴般的教育。 精业也就是要做一个业务精通的教师。教师要不断更新充实 自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。 我积极向每一位老师学习，积众家之长，形成自己的教学风格。在课堂上我一改以往教师滔滔不绝、学生静默不语的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我始终相信，在课堂教学中，唯有不断创新，才能够让我们的课堂充满活力。篇三：读台湾校长高震东的演讲稿有感读台湾校长高震东的演讲稿有感 凤冈县王寨镇王寨中心完小四（1）班 1?俗话说：“天下兴亡，匹夫有责。 ”我却要说“天下兴亡 我的责任” 。 天下兴亡，兴有匹夫有责任，那就不关我们的事，我们就没有了责任。正如校长高震东在国内给同学们演讲时所说的话一样：校园不干净，就应该是大家的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？任何一件事，我们都要敢于去承担，而不是推卸责任。要把眼前的事做好，做认真。如俗许所说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 。天下有大事吗？正如高校长所说“没有” 。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶，集小善则为大善。培养良好的道德，是从一点一滴的小事开始。我们要从小事做起，如捡起一张纸片，随手关窗，随手关灯等。我们只有把小事做好了，将来才能为国家作出一份贡献。我们既然有心想为国家作出一份贡献，就应该知道该怎样爱国。爱国有两种：第一种即为积极爱国，第二种即为消极爱国。积极爱国是为国家创造财富；消极爱国是为国家节省财富。只有这样才可以使国家更加繁荣富强。我们国家为什么会被轻视，就是因为我们的道德行为非常差劲，让外国人留下了不好的印象，我们的国家怎么会不被轻视呢？让我们做好每一件小事，创造我们的国家吧！ 同学们，国家是大家的，所以天下兴亡，不是匹夫有责，而是我的责任。让我们都记住这句话吧。 2?.“天下兴亡，匹夫有责”这是一直被人们奉为至理名言，但被高震东校长改为了“天下兴亡，我的责任”我怀着莫名其妙的心态阅读了这篇文章，读后感于聊以自慰。 高震东校长说：“以天下兴亡己任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我也是人！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任” ，唯有这个思想，我们的国家才有希望。 ”是的，责任是一种负担，当我们出生在中国这个具有五千年历史文化的神圣的土地上，我们可曾想到我们还有一种责任中华的荣耀感，我们要用青春和热血将祖国这颗屹立在世界东方的明珠变得更耀眼，更加光彩夺目！ “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”对，细节决定成败！如今许许多多游手好闲的人，小事不愿做，大事又做不了，到头来什么事都不会做，一事无成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，随手丢一张纸屑，随地吐一口痰，在河里扔一个小易拉罐瓶，?这算不了什么，小事一桩！但每个人都有这样的行为，全中国十三亿人，每个人都丢一张纸屑，吐一口痰，那就有十三亿纸屑和