高中语文成语应用知识点总结

高中语文成语应用知识点总结篇一：高中语文知识点成语、熟语高中语文知识点成语、熟语 高中语文知识点成语、熟语太子头上的 高中语文知识点成语、熟语 1、下列各句划横线处，成语使用恰当的一组是(3 分) 在夏季减肥食谱中，有四种食物位于爱美女士们的黑名单，被排除在减肥食物之外，千万碰不得，否则会让你的努力_ ！ 可下半场的最后 5 分钟内，我们差点将全场的努力_ ，所以说我们要拿下一场比赛还是要在 5 分钟之后才能确保，在最后 5 分钟内，对手有 3 次很好的机会，如果我们想要成为英东杯冠军，就要避免这些状况。 这 90 户业主不肯退铺，让大华公司以回购商铺的方式解决大润发购物中心困境的努力_。 A毁于一旦 功亏一篑 前功尽弃 B前功尽弃 功亏一篑 毁于一旦 C功亏一篑 前功尽弃 毁于一旦 D前功尽弃 毁于一旦 功亏一篑 答案 D (毁于一旦：于，在；一旦，一天。在一天的工夫全被毁掉。多指长期劳动的成果一下子被毁掉。适合空；功亏一篑：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一点没能完成。适合空；前功尽弃：功，功劳；尽，完全；弃，丢失。以前的功劳全部丢失。也指以前的努力全部白费。适合空。) 2、下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（ ） （3 分） 人类的智慧与大自然的智慧相比，实在是_。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是_的星空，还是_的灰尘，都是大自然_的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。 A捉襟见肘高深莫测不足为奇精巧绝伦 B相形见绌高深莫测不值一提精巧绝伦 C相形见绌讳莫如深不足为奇巧夺天工 D捉襟见肘讳莫如深不值一提巧夺天工 答案 B （捉襟见肘比喻困难重重应付不过来。相形见绌指跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。变幻莫测指变化多端，难以推测。讳莫如深指把事情隐瞒得很深。不值一提指不值得一提。不足为奇指不值得奇怪，指事物、现象等很平常。精巧绝伦指精细巧妙没有可相比的。巧夺天工指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。 ） 3、下列各句中加点词语使用不正确的一项是（3 分）A念兹在兹的亲情日日萦绕在心头，挥之不去，催人易老，鬓发哪能不斑白呢？ B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我们要刻苦学习，积极进取，以古人为楷模，焚琴煮鹤，磨炼坚强的意志。 C凡鼻子不及嗅闻的，只好用想象去填充臆测。凡手指无缘接触的，也只得用想象去弥补假设想象使我们无远弗届。 D对于外来文化，我们要吸收、容纳和消化；对于我国固有的文化优势，我们也不能数典忘祖，视而不见。 答案 B （焚琴煮鹤，比喻糟蹋美好事物。 ） 4、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3 分) 各级领导干部不能_，要增强发展的责任感和紧迫感，破除思想桎梏，真正做到站位高、谋事深，让经济再上一个台阶。 行业的发展日新月异，如果_，固守传统习惯和传统商业模式在日益激烈的竞争中只能勉强果腹，甚至会逐步被市场所淘汰。 在对外开放方面，我们不应_，害怕变化，害怕新事物，因为正是它们孕育着发展的生机，引领我们开启新的篇章。 A故步自封 抱残守缺 墨守成规 B抱残守缺 墨守成规 故步自封 C故步自封 墨守成规 抱残守缺 D墨守成规 故步自封 抱残守缺 答案 C （抱残守缺、故步自封、墨守成规都有因循守旧的意思。抱残守缺偏重在不肯革新，不肯接受新事物；故步自封偏重在不肯上进；不求进取；墨守成规偏重在按老规矩办事。 ） 5、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是（3 分） 为官很难，因为要想干好事业就要_、倾注心血，甚至 52、白黑 地加班加点，日夜操劳。 今年因天气影响，双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。雷茂端为此_， 正在积极寻求科技突破。 江西省内大大小小 200 余家老字号，除亨得利、黄庆仁等少数几家著名品牌外，近七成生存困难，_。 A煞费苦心 惨淡经营 殚精竭虑 B惨淡经营 殚精竭虑 煞费苦心 C殚精竭虑 煞费苦心 惨淡经营 D煞费苦心 殚精竭虑 惨淡经营 答案 C 6、 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） （1）昔日稳定、文明、富足的香港因为愈演愈烈的所谓占中运动而变得 。（2）季羡林先生 的近百年人生，是一个世纪以来中国知识分子精神历程的真实写照。来 （3）在 的漫漫长夜，鲁迅的杂文成为号召革命者向黑暗势力抗击的檄文。 A风风雨雨 风雨如磐 风雨飘摇 B风雨飘摇 风雨如磐 风风雨雨 C风雨飘摇 风风雨雨 风雨如磐 D风风雨雨 风雨飘摇 风雨如磐 答案 C （风雨飘摇：形容形势很不稳定。风雨如磐：风雨像磐石那样压在头上，形容风雨极大，比喻黑暗势力的重重压迫。风风雨雨：比喻经历过的各种艰难困苦。 ） 7、下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ） A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。 B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深入人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。 C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 D.老王从小就养成了勤学好问的良好习惯。无论遇到什么问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。 答案 C 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A 项，无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干，此处感情色彩不对。B 项，安土重迁：留恋故土，不肯轻易的迁移，此处不合语境。C 项，淋漓尽致：文章或谈话详尽透彻，也指暴露的很彻底，使用正确。D 项，不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻，使用对象不正确。此处同事、亲朋好友、左邻右舍与老王地位相等。 8、下列各项中，画线成语使用不恰当的一项是（ ） A.就任国务院总理以来，李克强始终把依法行政、建设法治政府奉为圭臬，并用法治精神处理外交事务。 B.经过几千年积淀的中华文化博大精深，是全人类最有价值的信息资源之一。我们任何一个个体对她的了解都是管中窥豹。 C.互联网时代，舆论对名人的窥探无孔不入，这大大提高了名人谨言慎行的必要性。 D.国家卫生计生委新闻发言人宋树立表示，有关今年5 月份会出台全面放开二孩的政策的消息不属实，完全是杯弓蛇影，无中生有。 答案 D 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。A 项，奉为圭臬指尊崇信奉某些人、某些事物或言论，并且作为必须遵守的准则。B 项，管中窥豹比喻没有看到事物的全貌，只是片面了解，也比喻可以从观察到的部分推测全貌。C 项，无孔不入比喻利用一切机会去活动。D 项，杯弓蛇影本义指将映在杯中的弓影误认为蛇。比喻疑神疑鬼、自相惊扰，也可用来比喻 虚幻的实际不存在的东西。不能用来指消息不属实。9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ） A报告从大处着眼，小处着手，不说空话套话，措施具体而微，于细微之中处处体现着政府对百姓民生问题的呵护之情。 B现在的高等经济类院校里，有的博士研究生写的东西，不仅别人十分费解，弄不明白，不忍卒读，甚至连自己也说不清楚有些图表和名词术语的确切含义。 C历史的沧海桑田,如今已全部浓缩在戒备森严的荆州博物馆里,徜徉其间,有如漫游在美轮美奂的荆楚文化长廊,精选展出的展品件件都是承载着荆楚文化的吉光片羽。 D英国成为首个参加该机构的西方七国集团国家，这让美国醋意大发，指责英国做事太草率。可没想到法、德、意也趋之若鹜，紧跟英国的脚步向亚投行提出申请。 答案 C （A 项，具体而微：指事物的内容大体上都具备，但形状、规模很小。不能理解为很具体、很细致的意思。 B 项，不忍卒读：指文章写得非常感人，让人不忍心读下去。不能理解为文章写得不好，读不下去，应为不堪卒读。C 项，吉光片羽是古代汉族传说中神兽的一小块毛皮，比喻残存的珍贵文物。D 项，趋之若鹜本义是像鸭子一样成群成群跑过去。比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。 ） 10、下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )(3 分) A 我是歌手的成功是因为歌手们演唱的歌曲各有特色，曲尽其妙，用真诚的演唱呈现最本色的音乐，让观众欣赏了音乐的纯粹，感受到了音乐的力量。 B淘宝网、当当网等知名大型网站首页出现错别字的情况比比皆是，出现错别字可能是因为大意，本无可厚非，但面对网友的指错却犯而不校就令人费解了。 C中华文明能海纳百川、求同存异，不仅乐与其他文明和谐相处，而且对其他文明的积极成分能够师心自用，既增强对他者的理解，又提升了对自身的认同。 D合肥新发现一块乾隆时的砖雕，虽然历经几百年风风雨雨，但砖雕仍呈现出光洁的黄釉色，上面雕刻的人物也栩栩如生，被专家鉴定为国家三级以上文物。 答案 D 曲尽其妙：把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。犯而不校：受到别人的触犯或无礼也不计较。师心自用：师心，以心为师，这里指只相信自己；自用，按自己的主观意图行事。分别是不合语境、望文生义、褒贬不当。 11、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是( ) A苏宁电器要做百货，而且将百货商场直接开到张桂平苏宁集团旗下附近；苏宁电器和苏宁集团两大巨头均进军百货业且在同商圈对垒，预示着张氏两兄弟同室操戈在所难免。 B山东省台办下发通知，要求全省各级台办学习宣传刘竹承先生的感人事迹，从善如登，弘扬无私奉献精神，广泛参与公益事业。 C延坪岛炮击事件发生后，朝鲜半岛局势箭在弦上，高度复杂敏感，各方对此深表关切和忧虑。 D月日，李娜在中国网球协会和网球天地杂志举办的天地英雄评选中，当仁不让地获得了领跑者的荣誉。 答案 A （从善如登：学好很难箭在弦上：比喻为形势所迫，不得不采取某种行动。此处 应为千钧一发。当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。此处应为当之无愧）12、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A、徐志摩可以说是新诗的诗魂，茅盾说他既是中国的布尔乔亚的开山诗人又是末代诗人，他以后的继承者未见有能望其项背的。 B、诗人在乘船离开马赛的归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，信手拈来，记下了这次重返康桥的切身感受。 C、他完全沉醉在大自然的怀抱里，临到他要离开伦敦的前夕，在一个美丽的黄昏，他漫步于康桥，举步维艰，写下了这首诗。 D、夕阳下流淌的康河，波光潋滟，栩栩如生，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。 答案 A （B 应指思路畅通 C 与语境不符 D 与语境不符） 13、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） （3 分） A. 书写差已成为现在中学生的通病，不少学生上了高中，字体依然幼稚，歪歪斜斜；有的学生书写随意，笔走龙蛇，字迹潦草，无法辨认。 B. 李自成起兵之初，队伍所到之处，秋毫无犯，因此民间有开大门，迎闯王的歌谣。 C. 索马里青年党头目古丹 9 月 25 日声称，XX 年 10 月肯尼亚曾出兵索马里打击青年党武装人员，此次青年党对肯尼亚发动的袭击，属投桃报李之举。 D. 尽管垃圾分类的措施实施多时，但垃圾站收集的不少垃圾仍是混装的，大量的垃圾积重难返，增加了垃圾处理的难度。 答案 B （A，笔走龙蛇：形容书法文章洒脱雄健，很有气势。B. 秋毫无犯：秋毫，鸟兽在秋天长出的细毛，比喻极小的东西。犯：侵犯；侵害。指丝毫不侵害别人的利益。常用形容军队纪律严明，不侵犯百姓的利益。C. 投桃报李：投赠送。报：回报。 诗经：投我以桃，报之以李。后用比喻互相赠答，礼尚往来。不表示报复。D. 积重难返：积：积习，返；返回，回头。积习深重，难以改变，指长期存在的恶习，弊端已经发展到了难以革除的地步。 ） 14、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ） A抗战剧猎豹中，面对苏联已攻占德国柏林，日寇关东军头目河野说：苏联红军出兵中国指日可待，我们必须用细菌武器对付苏联。 B流行文化泥沙俱下，总有真金子，经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代，却被文学家们认为词为小道，如今与唐诗双峰并峙。 C教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被大卸八块为干瘪的知识点，令人因目无全牛而对这些课文心生畏惧。 D遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 篇二：高中语文知识点总结高中语文知识点总结 语文学习要注重总结，下面是几点高中语文知识点总结。 一、语文知识点 1小说三要素：A 人物 B 情节 C 环境 2议论文三要素：A 论点 B 论据 C 论证 3比喻三要素：A 本体 B 喻体 C 喻词 4记叙文六要素（五 W+H）：何时 when 何地 where 何人 who 何因 why 何过 how 何果 what 5律诗四条件：A 八句四联（首颔颈尾） B 偶尾同韵 C 中联对偶 D 平声合调 6五种表达方式：A 叙述 B 议论 C 抒情 D 说明 E 描写 7六种说明文说明方法：A 举例子 B 列数字 C 打比方（喻） D 作比较 E 分类别 F 下定义 8三种说明文说明结构：A 总分总结构 B 总分结构 C 分总结构 9三大说明文说明顺序：A 按时间顺序 B 按空间顺序 C 按逻辑顺序 10两种基本议论文结构：A 提出问题分析问题解决问题 B 提出观点论证观点总结观点 11六种议论文论证方法：A 举例法 B 对比法 C 喻证法 D E 归谬法 F 12八种主要修辞方法：A 比喻 B 拟人 C 排比 D 夸张 E 反问 F 设问 G 反复 H 对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对） 13四种人物描写方法：A 外貌描写 B 语言描写 C 动作描写 D 心理描写（简记为：外语动心）14七种短语类型： A 并列短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语 E 动补短语 F 介宾短语 G 的字短语（按功能划分为七种） A 名词性短语 B 动词性短语 C 形容词性短语（按词性分三种） 15六种句子成分：A 主语 B 谓语 C 宾语 D 补语 E定语 F 状语 16十二词类（性）：A 名动形 B 数量代 C 副介连 D 助叹拟 17三种记叙方法（顺序）：A 顺叙 B 倒叙 C 插叙 18三种省略号作用：A 表引文内容省略 B 表列举事项省略 C 表说话中断延长 1 第 1 / 64 页 19四种波折号作用：A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止 20四种引号作用： A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓 D 表着重强调 二、语文学法归类 1课文预习六步法：A 查注生词，扫清三字 B 朗读课文，感知内容 C 了解作者，把握背景 D 标明段序，分清结构 E 画关键句，体会作用 F 简写主旨，归纳特色 2学生课堂听讲五法（细听讲做笔记）：A 听到listen B 看到 look C 写到 write D 说到 speakE 思到 think（耳眼手嘴脑五官并用） 3赏诗三步法：A 知人论世（了解作者，把握背景） B 译析字面（通译全诗，分析景情） C 阐明主旨（简述内容，阐明理趣） 4划分文章结构四法：A 依据表达方式 B 找寻明暗线索 C 依据时空顺序 D 依据逻辑顺序 5分析八种关键句作用：A 点明题目，引起下文（点题句） B 点明中心，亮出主旨（中心句） C 设置悬念，引发兴趣（悬念句） D 承上启下，自然衔接（过渡句） E 前后照应，和谐统一（照应句） F 侧面烘托，间接映衬（烘托句） G 后文铺垫，埋下伏笔（铺垫句） H 增强语言，突出特征（修辞句） 6辨别七类文章写法：A 对比写法 B 象征写法 C 烘托写法 D 以小见大写法 E 先扬后抑写法 F 虚实结合写法 G 夹叙夹议写法 高考语文易错的 108 个多音字总结 2 1、单：单（shn，姓）老师说，单（chn 匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dn）车。 2、折：这两批货物都打折（zh?）出售，严重折（sh?）本，他再也经不起这样折（zh）腾了。3、喝：武松大喝（ha）一声：“快拿酒来！我要喝（h）十二碗。“博得众食客一阵喝（ha）彩。 4、着：你这着（zho 名词）真绝，让他干着（zho动词）急,又无法着（zhu?）手应付，心里老是悬着（zhe） 。5、蕃：吐蕃（b 藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fn 茂盛、繁多）衍了几千年。 6、量：有闲心思量（ling）她，没度量（ling）宽容她。野外测量（ling）要量（ling）力而行。 7、沓：他把纷至沓（t）来的想法及时写在一沓（d）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。 8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yng 晚上关门）过早不好，糖烊（yng 溶化）了都卖不动了。 9、载：据史书记载（zi） ，王昭君多才多艺，每逢三年五载（zi）汉匈首脑聚会，她都要载（zi）歌载（zi）舞。 10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（p）十寒的事情在校会上被曝（bo）光，他感到十分羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（nng）静过，但他宁（nng）死不屈，也不息事宁（nng）人。 12、和：天气暖和（huo） ，小和（h?）在家和（hu?动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（hu?）稀泥，也不随声附和（ha 动词）别人，更不会在麻将桌上高喊：“我和（h）了。“13、省：湖北副省(shng)长李大强如能早些省（xng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xng）人事了。 14、拗：这首诗写得太拗（o）口了，但他执拗（ni）不改，气得我把笔杆都拗（o）断了。 15、臭：臭气熏天的臭（ch?u）是指气味难闻，无声无臭的臭（xi）是泛指一般气味。 16、度：度（d 姓）老师宽宏大度（d 名词） ，一向度（du?动词）德量力，从不以己度（du?动词）人。 17、哄：他那像哄（hng）小孩似的话，引得人们哄（hng）堂大笑，大家听了一哄（h?ng）而散。 18、丧：他穿着丧（sng）服，为丧（sng）葬费发愁，神情沮丧（sng） 、垂头丧（sng）气。 19、差：他每次出差（chi）差（ch）不多都要出点差（ch）错。 20、扎：鱼拼命挣扎（zh） ，鱼刺扎（zh）破了手，他随意包扎（z）一下。 21、埋：他自己懒散，却总是埋（mn）怨别人埋（mi）头工作。 22、盛：盛（shang）老师盛（shang）情邀我去她家做客，并帮我盛（ch?ng）饭。 23、伧：这个人衣着寒伧（chen） ，语言伧（cng）俗。 篇三：高中语文知识点总结高中语文知识点总结 积累运用全部知识点 识记现代汉语普通话常用字的字音： 字音 识记并正确书写现代常用规范汉字： 字形西方政治制度演变 正确使用标点符号： 标点运用 正确使用词语（包括熟语）： 词语运用语法知识 辨析并修改病句： 病句修改语序不当搭配不当成分残缺或赘余辑 扩展语句： 扩展语句 选用、仿用、变换句式： 选用变换句式仿用 正确运用常见的修辞方法： 设问反问反复比喻比拟借代夸张语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体：准确生动鲜明简明连贯得体识记中外重要作家及其时代、国别和代表作