政务公开办主任2015年度述职报告.doc

政务公开办主任 2015 年度述职报告政务公开办主任 2015 年度述职报告一年来，在办公室领导的关心指导下，在办公室各科室的大力支持配合下，牢固树立“全员信息”“全员服务”的理念，及时、准确、全面地采编报送政务信息，较好地完成了办公室交办的各项工作。现将 2015 年度工作情况汇报如下：一、信息科工作总结（一）两个数据彰显成绩。第一个数据。全市政府系统排名第一，全省县级直报点排名第二。全年共报送信息 936 条，被省市采用 239 篇，采用率为 25.5%，比去年增长 5.5%；市级通报全年得分1383，比去年增长 33.1%，政务信息工作在全市政府系统考核中位居第一，比去年前进一个位次；在全省 29 个县级直报点中位居第二 ，比去年前进 5 个位次。全年共编辑xx 政务36 期。第二个数据。省市经验交流三次。5 月份，在桐城市召开全市政务信息工作会议，xx 县和桐城县作经验交流发言；8 月份，在 xx 县召开全市政务信息直报点座谈会，xx 县作经验交流发言；11 月份，在芜湖市召开全省政务信息工作座谈会（南片），xx 县作为唯一的县级直报点作经验交流发言。（二）两个到位夯实基础。一是领导重视到位。信息工作的开展离不开办公室领导的重视，逢会必提，每月查看得分排名情况，在经费上给予全力支持保障 。年底对未完成年度任务的信息员，要求信息科指导帮助，分管副主任约谈 。对省专刊采用的约稿信息，分管副主任执笔修改 。二是思想重视到位。通过制度约束已从要我写的观念转换为我要写，从被动写转化为主动写。每年 25 分的基本分任务已深入人心。（三）两种方式提高质量。一是通报调度的方式。建立信息报送讨论组，信息员将信息报送到讨论组，信息科从讨论组收集信息，审核汇编后坚持每天上报省、市信息 5 条以上，及时通过 qq 群共享省政务要情、安庆信息快报 、今日要情，供大家学习参考。讨论组的建立，有效避免了信息重报 、错报的现象，促进信息员之间相互交流、学 习 ，极大地提高了信息报送的积极性。每月在 xx 县政府网、政府办工作 qq群通报各信息员政务信息报送情况、省市信息载体采用情况，方便各信息员及时掌握工 作动态，看到工作差距，营造比学赶超的氛围。二是专项约稿的方式。针对最后两个月未完成 25 分的同志，信息科通过专项约稿，提供素材，帮助其修改完善的方式，提高其撰写信息的质量，增加省市采用率。（四）两项机制强化保障。一是全员参与制 。六个全员中，通过全员信息全面落实政务信息工作，16 名信息员参入信息写作，全员参与制不仅给信息来源提供了充分保障，还提高了所有信息员的写作水平。二是综合奖惩制。根 据xx 县政务信息报送制度、xx 县政务信息考评管理办法，个人得分每月一统计，积分奖励每月一兑现 ，年底针对积分前三名的实施单独奖励，并作为年 度评先、评优、晋级的重要依据。同时，信息积分实行基本分制度，即设置年度及格分，年终累计得分未达到及格分，且得分处末位的信息员实行“一票否决制”，取消其本年度评先、评优、晋级的资格。对连续两年“一票否决”的，在下一年度专职撰写政务信息。今年 ，所有的信息员都完成了基本分任务。二、文秘科工作总结在兼任文秘科发文员期间，全 年共制发公文 588 份，开具公务介绍信 21 份；处理阅处、批示件 1245 份 ，阅知件1856 份，密件 167 份；处理电话记录 45 次，承办 11 次主任办公会 议。完成 2012、2013 年度政府档案整理、归档、移交工作，共移交文书档案 1826 件、归档目录 6 卷本 、发文汇编 33 本至县档案局。完成了全年周末及 节假日值班安排，2014 年度县政府办乡（科 ）级党政领导班子和领导干部年度考核暨干部选拔任用“一报告两评议”，2014 年度公务员年度考核，2015 年机构编制实名制管理登记等工作；对办公室干部房地产信息进行重新摸底登记，全程参与政府办工作人员招考，牵头完成xx 年鉴 2013、2014 年度素材提供。三、自身存在的问题1、存在依赖思想 。在追求速度的时候忽视了质量，交给领导的文稿往往存在文字上的错误。如：撰写政府常务会议纪要时，主观意识上就是赶紧完成，至于质量，有督查室、副主任把关，最终导致撰写的会议纪要质量不高，撰写水平难以提高 。2、交流方式欠妥。性格急躁，快人快语，和同事交流时未很好的注意方式方法，导致他人不能愉快的接收，不利于同事之间团结合作。3、服务群众意识不强 。虽然自己能够牢记“权为民所赋，权为民所用” ，但在实际工作中往往会更看重本职工作而忽视群众工作，没有很好地把群众摆在最高位置，没有更多地去关心群众的想法，为群众着想服务群众的主动性不够强。四、2016 年工作努力方向1、强化学习，适应新的工作岗位。在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己扎实的理论功底、辩证的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风，力求把工作做得更好，以适应新的工作岗位。2、搞好服务，发挥参谋助手作用。全力做好“六个全员”各