药物制剂技术专业教学资源库建设项目申报汇报

天津医学高等专科学校天津医学高等专科学校 刘刘 斌斌资源库建设的意义和目标01资源库建设的内容和方法02资源库建设已具备的基础03资源库建设 的特色与创新04汇报内容汇报内容资源库建设的经费使用与管理05资源库建设的意义和目标解决安全合理用药重大民生问题的迫切需要医药行业作为国民经济 的重要组成部分 ， 其 发展 与人民群众 的健康 和生活 质量密切相关 。 随着 社会的发展， 环境污染、 疾病谱变化 、人口老龄化、医疗 保健需求 提高等社会问题更加突出，对医药行业提出了更高的要求 。意义资源库建设的意义和目标作为未来从业人员的 14万 药品类专业 高职 在校 生 、 342所高职院校 近万 名专业 教师 ； 200万 制剂生产 从业人员 、 17万执业药师 、 50余万医院及社会药房从业药师 , 迫切需要一个资源丰富，具有权威性，并不断更新的自 主 学习 、终生学习 的 平台。满足医药专业学生及行业从业人员学习的现实需要意义资源库建设的意义和目标生物医药产业是未来十年国家七 大战略性新兴产业之一 。未来十至二十年是我国医药产业更新升级的重要时期， 需要 大批的高素质技能型 人才 的加盟，同时对行业从业人员也 要进行不断地培训 ， 提高其技能和素质， 以适行业发展的要求。为 国家战略性新兴产业发展提供重要支撑意义天津 、北京、上海、浙江、广东、江苏、辽宁、吉林、山东 、山西 、陕西等 13个省市学生、教师、医药行业从业人员及执业药师进行 调查问卷调查2008年，在 教育部药品类专业教指委的组织 协调下 ，组建了药物制剂技术 专业教学资源建设 协作组，共同合作 建设专业教学资源 。医药相关企业医疗卫生机构资源建设协作组行业主管部门医药高职院校 资源库建设的意义和目标资源库建设的意义和目标继续教育平台 合作交流平台信息服务平台依托 行业主管部门、企业、 医疗卫生机构 ，借鉴国际经验和标准，通过系统设计，采用先进技术、开放管理、网络运行、持续更新等 方式 将药物制剂技术专业教学资源库建成 以满足医药职业院校人才培养为核心功能的目标资源库建设的内容和方法内容学历教育模块1辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9 专业人才培养方案 专业配置标准 开放式课程中心 学习素材资源 实践教学内容学历教育模块1辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 药学专业 中药专业 中药制剂技术 生物制药技术 化学制药技术12个专业的专业标准、精品课程、校企合作案例、工学结合教学模式案例、相关网站链接内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 职业资格取证培训 师资技能培训 岗前培训 专项培训内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 企业信息 医药文化 人才需求 行业规范 行业、产业动态内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 政策法规 考前学习 继续教育 在线论坛内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 中国药学教育年鉴 国际药学教育动态 行业骨干院校展示内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 企业人才需求信息 个人求职信息 就业咨询 简历样本 案例展示内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 国家基本药品目录 药品价格 药品真伪鉴别 药物不良反应 用药咨询 保健知识内容辐射专业模块2培训取证模块3行业企业模块4执业药师模块5教育动态模块6招聘就业模块7科普教育模块8在线测评模块9学历教育模块1 执业药师考试 资格考试试题库 虚拟操作 案例分析资源库推广使用资源库试运行调研需求循证设计组建项目建设团队制定项目建设规划制定资源建设标准资源开发、建设服务平台搭建资源库建设的内容和方法路径建设思路循证设计，科学建设；多元合作，机制保障；开放运营，持续发展。资源库推广使用资源库试运行调研需求循证设计 组建项目建设团队 制定项目建设规划 制定资源建设标准 资源开发、建设搭建服务平台资源库建设的内容和方法路径建设思路循证设计，科学建设；多元合作，机制保障；开放运营，持续发展。调研需求、循证设计从 需求出发，开发、建设资源库，保障 资源的 有效性。 按照循证设计 、 科学 建设 的原则设计资源 建设内容 和呈现形式。组建项目建设团队资源库推广使用资源库试运行调研需求循证设计组建项目建设团队 制定项目建设规划 制定资源建设标准 资源开发、建设服务平台搭建资源库建设的内容和方法路径建设思路循证设计，科学建设；多元合作，机制保障；开放运营，持续发展。制定项目建设规划一年项目建设、五年持续跟进、终身更新服务资源库推广使用资源库试运行调研需求循证设计组建项目建设团队制定项目建设规划 制定资源建设标准 资源开发、建设服务平台搭建资源库建设的内容和方法路径建设思路循证设计，科学建设；多元合作，机制保障；开放运营，持续发展。资源库推广使用资源库试运行调研需求循证设计组建项目建设团队制定项目建设规划制定资源建设标准 资源开发、建设服务平台搭建资源库建设的内容和方法路径建设思路循证设计，科学建设；多元合作，机制保障；开放运营，持续发展。制定资源建设标准 工作流程 标准 根据 资源 需求、技术要求对资源建设实施招标、竞 标；组织建设 中期检查、汇报；结 题 验收 制定技术 标准 课程 开发 标准、素材开发 标准、元数据 标准 子项目验收标准2008第一 阶段2008初 2010.5第二 阶段2010.62010.12第三 阶段2011.12012.42009 2011 2014 2015 2016资源库建设的内容和方法步骤2012 20132010第四 阶段2012.52016.6一年项目建设、五年持续跟进、终身更新服务2008.1-2010.5在 药品类教指委的组织下，建设国内领先 的多种药物制剂技术教学资源以及以 3D技术为手段的仿真软件2008第一阶段2008.12010.52009 2010 2011 2014 201520132012 2016资源库建设的内容和方法步骤2010.6-2010.12在国家确立开展教学 资源库 建设之初，尝试进行基于 网络平台的教学资源库的建设工作，目前各项工作仍在进行 之中2008第二阶段2010.62010.122009 2010 2011 2014 201520132012 2016资源库建设的内容和方法步骤2011.1-2012.4以 国家教学资源库建设为契机 ，整合更丰富的资源、争取更 广泛的 支持。在前期工作的基础上，完善资源库的架构 及建设内容，构建新型网络平台，使教学资源库能在网络上高速顺畅运行2008第三阶段2011.12012.42009 2010 2011 2014 201520132012 2016资源库建设的内容和方法步骤2012.5-2016.6按照建设规划，对建设内容进行不断扩展 和更新，系统不断 升级2008第四阶段2012.52016.62009 2010 2011 2014 201520132012 2016资源库建设的内容和方法步骤业内高度认可、全力支持申报院校多为医药行业 直属院校 ， 为医药行业输送了大批高素质技能型的人才，并对在 岗 从业人员进行了广泛的培训，促