道德讲堂建设规范性流程

道德讲堂建设规范性流程篇一：道德讲堂活动方案及流程周山镇中心小学“道德讲堂”活动规范流程 一、 “道德讲堂”活动场所建设 在两个会议室设置“道德讲堂” ，悬挂“道德讲堂”主题背景，在教室内制作道德名言警句，营造道德讲堂活动氛围。 二、 “道德讲堂”活动宗旨 “道德讲堂”是以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为主线。社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心；职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心；家庭美德建设主要包括：孝敬长辈、关爱同学、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心；个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。 三、 “道德讲堂”活动规范流程 在道德讲堂活动开展过程中要紧紧围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这个核心，明确“六个一”的基本流程： （一）唱一首歌曲，每一次开讲前，组织干部、职工学唱一首道德主题歌曲； （二）看一部短片，围绕要凸显的主题，组织干部职工观看一部道德模范人物或故事主人翁先进事迹的短片； （三）讲一个故事（三个方案）： 讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与 时代精神的典型事例；讲述中国道德模范先进人物事迹； 请专人演讲或轮流演讲“道德”专题，每人每次围绕一个专题（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德） 。（四）作一番点评，由参会人员评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界； （五）诵一段经典，组织干部职工诵读一段与主题有关的中华传统经典语录或征集的公民道德感言，巩固提升道德认知和道德情感。 （六） 、送一份吉祥，赠送“道德讲堂”活动礼品，如道德宣传口袋书、扇子、书签等。 篇二：道德讲堂规范流程道德讲堂规范流程 按照中央文明办、省文明办的统一部署，道德讲堂流程为以下八个环节： 一、 “自我反省” 。开场前全场肃静 3 分钟，由主持人引导参与者反躬自省， “开场三问” ，让参与者在庄重肃穆的心境中开展仪式。 二、 “唱歌曲” 。全场起立齐唱公民道德歌 、 学习雷锋好榜样或引人向上、向善的歌曲，使参与者在唱歌曲中收心、静心。 三、 “学模范” 。观看道德典型电视短片，请道德模范、身边好人或宣讲员讲述道德故事或凡人善举，引导参与者深思。 四、 “诵经典” 。主持人声情并茂地解读传统道德经典和现当代道德名言，全体参与者诵读经典名言，启发道德心。 五、 “发善心” 。主持人引导参与者积极交流道德感悟，个体或全体依据自身实际作出道德承诺或善举。 六、 “送吉祥” 。由主持人或道德典型向参与者赠送美好祝福或吉祥卡等纪念品，寓意“好人好报” 。 七、 “向?德?鞠躬” 。在合适位置设置一个大“德”字，组织参与者个体或集体面对金光闪闪的“德”字弯腰鞠躬，表达对崇高道德的敬仰之心和对先贤及道德模范的敬重之情。 八、 “做善事” 。可现场组织捐赠，帮扶道德模范和身边好人，也可组织开展户外“学雷锋志愿服务”活动，做到知行合一。 篇三：道德讲堂规范流程道德讲堂流程 以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为主要形式，在全社会传播凡人善举，引领广大市民学习效仿身边先进典型。 1、 “唱歌曲”：每次开讲前，唱公民道德歌； 2、 “学模范”：讲述发生在身边先进典型事例或围绕主题，组织观看一部道德先进人物短片； 3、 “诵经典”：组织参会群众诵读一段中华传统经典语录和道德格言 4、 “发善心”：依据自身实际，主动作出道德承诺（