近代日本在华领事制度,下载

近代日本在华领事制度,下载篇一：清末外国在华领事裁判权制度中设有一种特殊的审判机构,即“会审公廨” 。下一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70 周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇二：中英南京条约规定,无论英国人在华所犯何罪,都交由英国领事按照英国法一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70 周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第 12 题和填空题第 16 题以及解答题的第 21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 篇三：考点 4 近代中国反侵略、求民主的潮流圆学子梦想 铸金字品牌 温馨提示： 此题库为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，关闭 Word 文档返回原板块。 考点 4 近代中国反侵略、求民主的潮流 一、选择题 1.（XX北京文综17）一位美国学者指出,第二次鸦片战争期间,美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”,却在战后获得了很多权益。其中一项权益是 ( ) A.获得军费赔偿 B.进驻北京使馆区(界 ) C.在华开设工厂 D.在沿江口岸自由航行 【解析】选 D。根据天津条约的规定,外国商船可在长江各口岸自由航行,故 D 符合题意。A 权益在第二次鸦片战争中应为英、法两国获取,B、C 侵略权益则分别出自后来的辛丑条约和马关条约,故三项均不符合题目要求。 2 （XX北京文综19）中国共产党曾提出“赞助建立全中国统一的民主共和国” 。当“全中国统一的民主共和国建立之时,苏维埃区域即可成为全中国统一的民主共和国的一个组成部分,苏区人民的代表,将参加全中国的国会,并在苏区实行与全中国一样的民主制度。 ”中国共产党提出这一主张有利于 ( ) A.推动国民革命不断深入 B.创立苏维埃革命根据地 C.建立抗日民族统一战线 - 1 - 圆学子梦想 铸金字品牌D.夺取解放战争最后胜利 【解析】选 C。从题干材料中“苏维埃区域” “苏区人民”等信息可以判断,当时中国共产党领导的苏维埃政权仍然存在,故该主张应提出于国共十年对峙期间。 “一个组成部分” “将参加全中国的国会”等主张有利于推动抗日民族统一战线的建立。A、D 时间不吻合,B 结论与题干材料信息不符。 3. (XX福建文综T20)“中国为酷爱和平之民族,过去四年余之神圣抗战,原期侵略者之日本于遭受实际上之惩创后,终能反省?不料残暴成性之日本,执迷不悟,且更悍然向我英美诸友邦开衅?兹特正式对日宣战。 ”这一文告发表的历史背景是 ( ) A.九一八事变爆发 C.太平洋战争爆发 B.全面抗战开始 D.国共合作宣言公布 【解题指南】本题主要考查历史阶段特征的判断能力。解题关键在于根据材料信息来对应时代特征,再根据时代特征来遴选和印证最佳选项。 【解析】选 C。 - 2 -圆学子梦想 铸金字品牌4.（XX山东文综T13）1923 年,陈独秀说:“五四运动虽然未能达到理想的成功,而在此运动中最努力的革命青年,遂接受世界的革命思潮,由空想而实际运动,开始了中国革命之新的方向。 ”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”指 ( ) A.武装革命 C.民族革命 B.无产阶级革命 D.国民革命 【解题指南】本题考查中国民主革命的发展趋势。解答本题的关键是对五四运动在中国民主革命进程中的历史地位有准确的把握。 【解析】选 B。五四运动受“世界的革命思潮”的影响,“开始了中国革命之新 的方向”应指的是受十月革命的影响,中国开始进入无产阶级领导的新民主主义革命时期。A、C 在五四运动之前就已经出现,D 在共产党成立后出现。 5. (XX安徽文综T16)图 4 是抗日战争时期的一幅漫画。符合其主题的是( ) (注:1941 年 12 月日本挑起太平洋战争) 图 4 日本企图从海上封锁中国 抗日战争开始进入相持阶段 中国抗战牵制了日军主要兵力 - 3 - 圆学子梦想 铸金字品牌 侵略扩张使日本陷入战争泥潭 A. B. C. D. 【解题指南】本题以漫画的形式考查抗日战争,考查学生对漫画的理解和对基础知识的掌握能力。解题时注意材料中给的时间是 1941 年 12 月,可以进行排除,并且要从整体上理解漫画意思。 【解析】选 D。首先排除,进入相持阶段是在 1938年 10 月,而材料提供的时间是 1941 年 12 月,A、C 错误;日本主要目标是发动太平洋战争,袭击美国;从图中可以看出在日本发动太平洋战争时,已深陷中国战场的泥潭,中国战场牵制了大量的日军,表述准确。 6. (XX广东文综T15)“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!”这首歌谣反映了当时 ( ) A.革命的主要目的是移风易俗 B.民族主义思想已影响到民众 C.民族区域自治思想深入人心 D.反对帝国主义成为思想主流 【解题指南】考查辛亥革命,解答本题要抓住“革命”“独立”,同时要联系辛亥革命的相关史实。 【解析】选B。 - 4 -圆学子梦想 铸金字品牌7. (XX广东文综T16)20 世纪 30 年代前期,“左”倾错误领导人把反对资产阶级同反帝反封建并列,企图毕其功于一役,使中国革命遭受巨大损失。 “左”倾错误的表现有 ( ) A.把民族资产阶级作为革命对象 B.坚持国民革命路线 C.放弃无产阶级对革命的领导权 D.实行工农武装割据 【解题指南】考查新民主主义革命,考查学生从材料中提取关键信息的能力。抓住关键信息“20 世纪 30 年代前期” 。 【解析】选 A。 “反对资产阶级同反帝反封建并列”,可知反对民族资产阶级是错误的表现,A 符合题意。 8