语言文字规范化知识问卷统计表

语言文字规范化知识问卷统计表篇一：语言文字规范化知识问卷调查语言文字规范化知识问卷调查 （学生用） 所在学校 性别年级 一、判断下列带点的字注音是否正确。 教室 shi() 调皮 diao( ) 载重 zai( )围绕 rao() 二、判断下列词语的用字是否规范。 按装( ) 兰天白云( ) 迫不及待( ) 目不转晴( )拾金不味( ) 重迭() 调兵遗将( )兴高彩烈() 一丝不荀( ) 三、选择正确答案。 1.普通话以（ ）为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作 为语法规范。 A.北京语音 B.汉语拼音 C.北方方言 2经国务院批准，自 1998 年 9 月份第三周是全国推广普通话宣传周。XX 年 9 月 14 日至 20 日是第（ ） 届全国推广普通话宣传周。 A.十一 B. 十 C. 九 D 八 3.永字的笔画数是（） A 4 画 B 5 画 C 6 画 D 7 画 4.中华人民共和国宪法第十九条规定（ ） A 国家推广普通话 B 国家大力推广普通话 C 国家推广全国通用的普通话。 普通话水平测查（学生用） 目的： 通过抽样，考察普通话的基本水平和交际应用能力 对象：学生组，各 56 人 测查方式： 朗读、谈话 朗读内容：学生从本年级所学课文中任选一篇（300字左右） ； 谈话内容： 1学校是否成立了语言文字工作领导小组？ 答：有，金曙升校长是组长，帅奇芳副校长具体分管。2学期学校开展了哪些有关推广普通话的活动？ 答：错别字纠正比赛、有小主持人兴趣班，每周三上课、和林学院东湖之声广播电台联合办了没大没小栏目、中队里开展了啄木鸟行动在校园和街上找错别字、纠错活动、有些班级还出了语言文字专题的墙报、 中华少年 、 六一献词等名篇朗诵，和现代快板参加六一汇演、进行了学生呢个基础知识考试等。学校校园网还专门开辟了语言文字学校创建专栏（在学习天地版块） 。德育处还组织开展了推普周活动。 3教师上课是否用普通话,有何措施？ 答：都用普通话，教师使用普通话纳入教师业务考核的。 4师生交谈是否用普通话？ 答：用。 5集会、广播是否用普通话？ 答：用。 6参加了街头社会用字调查工作吗？ 答：少先队组织同学参加的。其他学生布置了作业。 7我们有哪些旅游景点，你去过哪些地方？ 答：很多：天目山、清凉峰、太湖源、青山湖、神龙川- 8大会领导讲话用方言还是普通话？ 答：都用普通话的。 9否进行过语言文字规范化知识的相关培训？ 答：进行了，主要以班级为单位，还进行了考试。 10对学校语言文字工作有何意见或建议。 （答：希望在筹建中的少儿电视台尽快开播。-） 座 谈 提 纲（学生用） 一、必答题 1 学校对学生在“说普通话、写规范字”方面有什么样的要求？ 答：在校期间与老师、同学交流必须使用普通话。发现有错别字及时改正- 2 你知道学校创“语言文字示范校”这件事情吗？请谈谈你的想法。 答：知道。 （很有意义，对我们学习语文有帮助，还可以丰富我们的学习生活-） 二、随机提问 就有关疑问进行质询（结合实际拟定） 汉字测查试卷 （学生用） 要求：1. 10 分钟完成。 2注意字迹工整规范。 一、听写部分 1、词语 （15 个） 2、成语（6 个） 3、句子 二、根据拼音写汉字。 jingyesi li bai chuang qian ming yue guang yi shi di shang shuang ju tou wangming yue di tou si gu xiang 汉字应用能力测查试卷 （学生用） 所在学校:年级:姓名: 一 、字 潮拂缠痕辞 迅速轮棒定 二 、词语 粉笔 创作 宣传 变化农村 标准 光辉 群众 招呼和平 三、成语 融会贯通心平气和 足智多谋 孜孜不倦 急流勇进 丰富多彩 四、短语 1记人之善，忘人之过。 2三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 3不知则问，不能则学。 在语言文字规范化会议上的讲话 临江市建国小学 李丽娟 语言文字是交际的工具和信息的载体。推动语言文字的规范化、标准化，是普及文化教育、发展科学技术的一项基础工程，是学校义不容辞的责任。它对社会主义物质文明建设具有重要的意义。为深化教育教学改革，全面推进素质教育贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法 ，实现国家提出的新世纪“普通话初步普及” 、 “汉字的社会应用基本规范的目标” ，根据中华人民共和国教育法和市语言文字委员会的规定，学校语言文字工作中的长期目标是：教师 和学生的普通话水平达到规定的要求，师生在教育教学、宣传、会议等集体活动中使用普通话；整个校园用字规范化、交谈普通话;校内所有公示牌、专刊、通知栏，上板报的制度、办法及所发文件、通知、文字材料都应逐一监督审查，对不规范用字现象一经发现，应及时纠正并整改。语言文字规范化工作是加强学校管理，树立学校良好形象，提高师生员工素质的一项重要工作，只有全体师生行动起来，才能切实做好普及普通话和用字规范化的宣传教育工作，当好社会语言文字规范化的表率，为我国新世纪的语言文字工作目标作出贡献。 普通话是现代汉民族共同语, 也是我国的国家语言。积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平,是国家推广普通话的工作方针，也是一个民族文明的标志。学校是普及普通话的基础阵地,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是普及和提高全社会普通话应用水平的根本途径。为认真贯彻中华人民共和国通用语言文字法,普及普通话,实施社会用字规范化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用，我校以推普工作为契机，努力促进和推动本校语言文字规范化的开展，加大语言文字规范化的宣传力度，营造良好的语言文字宣传环境。 强化思想意识，充分认识讲普通话对提高一个学校文明的重要性。讲普通话，写规范字，增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容。 “讲普通话，写规范字”已逐步成为广 篇二：语言文字规范化知识问卷调查语言文字规范化知识问卷调查 姓名： 性别：年龄：学历： 职业（公务员、教师、服务行业、自由职业等）： 1.在参加本次问卷调查前，你知道有中华人民共和国国家通用语言文字法吗？（） A知道 B.不知道 2您觉得讲好普通话和自己的工作、生活有关系吗？（ ） A.有很大关系 B.一般 C.无关紧要 3您对招牌、广告的用字规范情况（ ） A.很关注 B.有时关注 C.不太关注 D.从不关注 4你认为推广普通话和推行规范汉字的最佳途径是（ ） A.领导带头 B.学校教育 C.多开展活动 D.设立监督机制 5.下列哪些人员要持相应的普通话水平等级证书上岗（ ） A学校及其他教育机构的教师 B广播电台、电视台的播音员、节目主持人，影视话剧演员 C公共服务行业的播音员、解说员、导游员、话务员等特定岗位 6.下列哪些情形应当使用规范汉字（ ） A公文、公章、证件、公务使用的名片、电子屏幕、名称牌、指示牌、标志牌、 标语（牌） 、告示等用字 B以汉语文出版的报纸、期刊、图书、电子出版物、音像制品等出版物用字 C广告、商标用字 D、非手写的门牌、招牌用字 E信息处理、信息技术产品用字以及在本自治区注册的网站的网页用字 F影视屏幕及舞台字幕用字 G在境内销售的商品的包装、说明书用字 H证书、奖状、奖杯、奖牌、执照、报表、标签、票据、门票用字 I板报、试卷、教学板书用字 J使用汉字书写的病历、处方、体检报告用字 K各类会议、展览、庆典等活动的用字 年 10 月 31 日,九届全国人大第十八次会议通过的中华人民共和国国家通 用语言文字法从()起施行。 年 11 月 1 日年 12 月 1 日年 1 月 1 日 8.普通话和规范汉字是 ( ) A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 9.经国务院批准,每年（ ）月份第三周是全国推广普通话宣传周。 A.七 B.八 C.九 10.普通话中最活跃,发展最快的部分是( ) A.语音 B.词汇 C.语法 11.用大写字母拼写电视栏目今日新闻,正确拼法是( ) RI XIN WEN 12.下列数字使用书写正确的一组是 ( ) 世纪 80 年代百万 C.正月 15 日 D.七,八个 13城市语言文字工作评估的重点包括四个方面，即( ) A.党政机关、企事业单位、学校、新闻媒体 B.党政机关、学校、新闻媒体、公 共服务行业 C.党政机关、企事业单位、报纸、影视 14.在日常应用的范畴内，不规范字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自 造简体字、字型不标准的字和（） A. 手书字 B. 美术字 C. 错别字 15您对目前我市推广普通话、推行规范汉字工作有何建议？ 篇三：语言文字规范化知识问卷调查语言文字规范化知识问卷调查 （教师用） 一、选择正确答案. 1. XX 年 10 月 31 日，九届全国人大第十八次会议通过，由江泽民主席签发的中华人民共和国国家通用语言文字法从_C_起实施。 年 1 月 1 日 年 12 月 1 日 年 1 月 1 日 2. 普通话和规范字是_B_。 A.国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 C. 国家通行语言文字 3. 国家推广普通话，推行_A_。 A. 规范汉字 B. 通用汉字 C. 标准汉字 4. 国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供_B_。 A. 便利 B. 条件 C.培训 5. 依据中华人民共和国宪法和国家通用语言文字法的规定 各民族都有_C_自己的语言文字的自由。 A. 使用 B. 发展 C. 使用和发展 6. 国家机关以_B_为公务用语用字。 A. 汉语和汉字 B. 普通话和规范汉字 C. 中文 7.提倡公共服务行业以_A_为服务用语。 A. 普通话 B. 当地方言 C. 普通话和当地方言 8.因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的，应当使用_C_。 A. 简化汉字 B.印刷体汉字 C. 规范汉字 9.国家通用语言文字以_A_作写拼音和注音工具。 A.汉语拼音方案 B.汉语拼音正词法基本规则 C.注音字母 10.凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当_C_ 。 A. 会说标准的普通话 B. 会说流畅的普通话 C. 具备说普通话的能力 11.普通话水平等级测试标准将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和最低等级水平分别为_C_。 A.一级甲等和三级乙等 B.一级乙等和三级甲等 C.一级甲等和三级甲等 12.经国务院批准，每年 9 月份第三周是全国推广普通话宣传周。XX 年 9 月 10 日至 16 日是第 届全国推广普通话宣传周。 A. 七 B. 八 C. 九 13.当前国家推广普通话的方针是“_C_” 。 A. 大力提倡、重点推行、逐步普及 B. 大力推行、重点普及、逐步提高 C. 大力推行、积极普及、逐步提高 14.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于_B_ 。 A.一级乙等 B.二级甲等 C.二级乙等 15.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是_A_。 A. 一级甲等 B. 一级乙等 C. 二级甲等 16.普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以_A_为语法规范。 A. 典范的现代白话文著作 B. 典范的白话文著作 C. 典范的现代文学著作 座 谈 提 纲 （教师用） 一、必答题 1学校在用语用字方面对教师有什么要求，采取了哪些措施？ 2请结合实际谈谈你对学校语言文字工作方面有什么意见和建议。 二、随机提问 就有关疑问进行质询（结合实际拟定） 备注：教师和学生的座谈对象通过随机点名产生（学生名单在五年级或六年级中确定，与测查对象分开） 汉字测查试卷 （教师用） 要求：1. 10 分钟完成。 2注意字迹工整规范。 一、根据拼音写词语。 douqiao kuijiu xianqi zhengjiu kangkai shucai fangwen jiage 二、听写部分 1词语（个） 2成语（个） 3句子（个） 汉字应用能力测查试卷 （教师用） 一、字 畅 阅 冠 榄 崎 筛 憨 揣 拽 阀 二、词语 胸襟 时辰 磨损 那会儿 规定 狂妄 狭隘 磁铁 谋略 传授 三、成语 千锤百炼 各抒已见 集思广益 博闻强识 学而不厌 滴水穿石 四、短语 1、语言是一个国家、一个民族的精神。 2、了解汉语，热爱汉语，是我们每个中国人义不容辞的责任。 3、实施义务教育的学校在教育教学和各种活动中，应当推广使用全国通用的普通话。 语言文字知识问卷试题 （教师用） 要求：1. 在 10 分钟内完成。2注意字迹的工整规范。 一、填空题 1我国第一部语言文字专项法律是_。 2普通话是以_语音为标准音。 3经国务院批准，每年 9 月份第_周是全国推广普通话宣传周。 41969 年出生的语文教师普通话水平应达到_级_等。 二、选择题 1.国家推广普通话，推行_。 A规范汉字 B通用汉字 C标准汉字 2.普通话异读词审音表中表明“统读”的词是指_ 。 A在本表中只读一音 B在字典词典中只读一音 C任何情况下只读一音 3.下列 3 组词语中，韵母完全相同的是_组。 A进行、亲近、清新、信心 B风筝、奉承、升腾、逞能 C轰动、冷冻、生动、工农 4.在日常应用的范畴内，不规范字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字形不标准的字和_。 A手书字 B美术字 C错别字 5.给“塑料、逮捕、粗糙”注音，全部正确的一组是_。 Aslio dib czo Bsulio dip cco Cslio dib cco 6.普通话水平测试等级标准将普通话水平划分为三个级别，每个级别内再划分为两个等次，其中最高水平和进入最低等级的水平分