


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX 七年级上册语文词语解释(第一单元人教版)017 七年级上册语文词语解释1、散步信服 xnf 相信佩服。敬佩。嫩芽 nn 嫩绿的枝芽,形容刚出生而柔弱的生命。霎时 shsh 霎,短时间;一会儿。霎时,极短的时间。拆散 hisn分开委屈 iq受到不应有的指责或待遇,心里难过。水波粼粼 shublnln形容水面明净。各得其所 gdqsu原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。造句:老师带领同学们道森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。2、秋天的回念瘫痪 tnhun:身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。比喻机构涣散、混乱,不能正常工作。暴怒 bn:大怒;亦形容水势凶猛激荡沉寂 hn:非常寂静;杳无音讯。捶打 hud:用拳头或锤子敲打。憔悴 qiu:黄瘦;瘦损。形容人脸色不好。央求 ngqi:恳求,乞求神色 shns:神情面色敏感 ngn:感觉敏锐;对外界事物反应很快诀别 ubi:分别;指无会期的离别;死别烂漫 lnn:色彩鲜丽;坦荡,无做作絮絮叨叨 xxdd:形容说话啰嗦淡雅 dn:素净雅致;清淡深沉 shnhn:指声音低沉;形容程度深;沉稳,不外露。喜出望外 xhngi:所遇超过了所望,因而感到特别高兴翻来覆去 fnlifq形容一次又一次。也形容来回翻动身体。3、羚羊木雕抹 逮 di 攥 zun怦怦 pngpng:模拟心跳声。仗义 zhng:主持公道;重义气,守信用树杈 shh:树木的分枝处脸颊 lini:脸的两侧。寒战 hnzhn:具有肌肉收缩和痉挛性发抖,冷得全身发抖自作主张 zzuzhzhng:自己出主意,作决定。不可抗拒 ng:不能抵抗并拒绝。形影不离 xngngbl:形容关系亲密,难以分离。4、散文两首阴影 nng:由于光线直进的特性,遇不透光物体而形成的一个暗区,俗称“影子” 。也用于比喻,如她心头笼罩着失望的阴影姊妹 zi:姐姐和妹妹;对年辈相当的女性的通称繁杂 fnz:繁琐而杂乱。烦闷 fnn:心里厌烦而郁闷;不畅快徘徊 pihui:在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。遮蔽 zhb:遮挡;拦挡覆盖 fgi:遮盖;掩盖心绪 xnx:心思;心情荫蔽 nb:遮蔽;隐蔽;庇荫。摇摆 bi:摇动;摆动菡萏
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 压力管道安全培训感受课件
- 2025年机器人行业智能机器人技术应用前景与产业发展研究报告
- 2025年生物医药行业生物医药技术高新发展与健康产业前景研究报告
- 2025年文化传媒行业文化传媒产业发展前景研究报告
- 2025年人工智能在医疗保健行业应用案例与市场前景报告
- 2025年智能医疗行业智能医疗设备市场前景展望研究报告
- 2025年汽车行业共享汽车市场前景研究报告
- 2025年文化行业文创产品市场前景分析研究报告
- 2025年无人机行业无人机应用案例与发展前景研究报告
- 宿迁市2025江苏宿迁市商务局局属事业单位招聘工作人员5人笔试历年参考题库附带答案详解
- 《分子生物学基础知识》课件
- GB/T 45147-2024道路车辆总质量大于3.5 t的车辆气制动系统试验使用滚筒制动试验台获取和使用参考值
- 食管纵隔瘘护理
- 建筑项目水泥采购合同
- 华为ICT大赛网络赛道考试题库(786题)
- 水果采购协议样本
- 中职英语(高教版2021基础模块1)Part01-Unit2-Transportation
- 哲学与人生 第二课 树立科学的世界观2.1
- 2024-2030年中国止痛药品市场供需形势及未来前景动态研究研究报告
- 风电110KV升压站土建工程施工方案
- 2018低压电力线高速载波通信互联互通技术规范第3部分:检验方法
评论
0/150
提交评论