一机制一办法五规范

一机制一办法五规范篇一：五牌一图规范化挂示管理规定义马气化厂产品结构调整技术改造项目 五牌一图制作挂示管理规定 为更好的管理义马气化厂产品结构调整技术改造项目施工现场，规范现场施工秩序，严肃现场管理纪律，彻底贯彻执行文明施工管理规定，创文明施工先进工程，特制订本规定。 为保证施工安全，便于对施工的管理和监督，按国家有关规定，施工现场进口处必须设置由省建设行政主管部门统一规定的“五牌一图” 。 五牌即：工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌；一图就是施工现场平面图。 根据本项目具体情况，要求各施工承包单位除五牌一图外另加一个管理人员结构图。 一、五牌一图 1、工程概况牌 2、安全生产牌一、进入施工现场，必须遵守安全生产规章制度。二、进入施工区，必须佩戴安全帽、扣好帽带，机械操作工必须佩戴防护帽。三、在建工程中的“四口”和“五临边”必须有防护设施。四、现场内不准赤脚，不准穿硬底鞋、高跟鞋，喇叭裤和酒后作业。五、高空作业必须系好安全带，安全带高挂低用，高空作业严禁皮鞋或带钉的易滑鞋。六、非操作人员不得进入施工危险区域内。七、未经施工负责人批准，不得任意拆除架子设施及安全防护装置。八、严禁从高空抛扔材料、工具、砖、石、建筑垃圾等一切物品。九、架设电线必须符合规范规定，电气设备必须有保护接零装置。十、施工现场的危险区域应有警示标志，夜间有照明示警。 3、文明施工牌 一、施工现场各级管理人员必须遵守各项管理制度，做到场内整齐、卫生、安全、防火道路畅通。二、按施工组织设计平面布置图布置材料和机具设备，设置建筑垃圾堆场，不得乱扔材料及杂物，及时清理零散物料及建筑垃圾。三、临时占用道路必须到有关部门办理有关手续。四、施工现场要做到道路平整、排水渠畅通，按施工组织设计平面布置图布置电路、给排水线路，做到水管不漏水，电线不漏电。五、现场应设有男、女厕所，排污、排便等设施。六、严禁在工地内进行吸毒、嫖娼、赌博、斗殴、盗窃等“七害”活动，违者交公安机关处理。七、夜间施工必须通过主管部门批准并公开告示，取得社会谅解方可施工。八、施 工现场应遵守国家有关环保法规，采取措施控制现场的各种灰尘、废不排放、固体废物处理以及噪声和振动时环境保护的措施。 4、消防保卫牌一、建立项目保卫领导小组和业余消防队，健全各种消防保卫制度，按施工组织设计布置现场消防保卫工作。二、施工现场必须设置门卫，作业人员必须佩戴胸卡进出施工现场，严禁非操作人员及家属留宿施工现场。三、严格执行动火审批制度，未经批准，任何人不得在现场使用明火。四、严格执行易燃易爆物品的存放、保管和使用的规定，木工房等易燃场所必须工完场地清，严禁吸烟、并配备足数量的消防灭火器材。五、严格执行施工现场临时用电安全技术规范，非电工严禁使用电器具、拉设电线。六、每个宿舍必须设防火负责人，室内严禁卧床吸烟，烟头必须放烟灰缸或容器内。七、必须保证消防通道、楼梯、走道及通向消防栓、水源等道路的畅通。八、任何人不得随意移动和损坏现场设置的消防器材，发现火情、立即拔打 119 报警。 6、施工现场平面图 平面图由各单位根据自己施工现场具体情况自行规划，尺寸执行本规定标定值。 二、五牌一图尺寸及其它规定 1、尺 寸 要 求：长 宽 2、字体及色彩要求：要求五牌统一采用蓝底白字，仿宋字体，具体字号根据牌面内容多少具体而定； 篇二：两规定一办法“两规定一办法”-(来自: 小 龙 文档网:一机制一办法五规范)-个人自查分析报告 近期开展干部廉政学习活动，我认真学习，并积极参与，紧紧围绕廉洁自律自查自纠活动的内容，联系思想工作实际，查找廉洁从政方面存在的薄弱环节和突出问题，切实对照，逐一查摆。经过自查自纠，我深深地理解新时期的教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，成为一名合格的教育工作者。现将主要自查自纠的主要情况汇报如下： 一、统一思想，提高认识。通过参加本次廉洁自律自查自纠活动，特别是进一步学习了自治区“两规定一办法” ，我深刻地认识到：加强干部廉政勤政建设，是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求，是适应新形势新任务、推进反腐倡廉建设的必然要求。充分认识开展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，决心把开展廉政勤政、依法从政自查自纠作为自己当前一项重要的政治任务，切实上心入脑、认真查找、自查自纠、抓出实效。 二、遵守纪律，廉洁从政。进一步增强了纪律观念，严格遵守了党章和党的纪律。通过严格遵守政治纪律，加强党性修养，增强了自律意识，自觉遵守了廉政准则和廉洁从政的各项规定，坚决地做到了在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，保证政令畅通，有效地做到了自省、自警、自励，严格地要求自己进一步树立廉洁奉公的良好形象。 三、勤政踏实，敬业工作。进一步提高了贯彻落实党的理论和路线方针政策的能力和水平，提高推动科学发展，把廉政建设的要求贯穿于勤政建设，通过加强勤政建设促进廉政建设。不断提高了工作效率和服务水平，在抓好落实上狠下功夫，在务求实效上狠下功夫，努力做出经得起实践检验的政绩。坚决纠正办事拖拉、推诿扯皮等不正之风。 四、求真务实，开拓创新。进一步树立了科学发展观，正确的人生观、价值观、权力观和利益观，改进工作方法，转变干部作风。积极发扬求真务实作风，坚持一切从实际出发。坚决纠正形式主义、官僚主义和弄虚作假行为以及工作平庸、不求进取的不良作风，倡导开拓创新、勇于尝试的敢打猛冲劲头，切实做到以饱满旺盛的干劲和科学求实的奋斗精神，完成好本职工作。 五、存在的问题与不足。一是学习是个长期的过程与积累我仍要努力，尤其是对廉洁从政的理论学习仍要加强，仍要提高廉洁从政政治理论水平，总结不足积累经验，分析问题与解决问题的能力不够，把握工作的能力欠缺，导致出现有时穷于应付，工作重点不够突出， 工作的预见性、前瞻性、创新性不够，工作成效不够突出。二是业务工作能力、说话能力、组织协调能力都有待学习提高。六、整改措施及下步打算。 1、要有高涨的工作热情。 经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。不仅如此，教师的良好心态还能给学生带来很大的影响，促进他们健康快乐地成长，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，如果教师做事懒散，处世消极，那么，势必会使祖国的花朵耷拉着脑袋，打不起精神，自然也不能很好地茁壮成长。 2、要养成宽容公正的爱心， 这是教师对待学生的核心原则。教师必须学会宽容。人非圣贤，孰能无过，更何况我们所面对的是涉世不深、缺乏辨别是非能力的孩子呢？严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教师还应该尊重学生的个性差异，接受 所有的学生，以平等的眼光看待每一个学生，注意时时处处在细节中体现出公正的意识。 3、无私奉献，关心每一位学生的成长。 一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师” ，从而“信其道” 。教育爱，作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。 4、要养成终身学习的习惯， 这是教师走向终身发展的基本原则。终身教育，这是现代人必备的思想观念，教师更应活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就不断地给自己充电，把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，从各种渠道汲取新的营养，使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。 XX 年 12 月 篇三：五三一规定“五三一”规定的内容 “五”：江苏省“五个严格”的规定： 江苏省关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见的五项规定 6 月 12 日，省委办公室、省政府办公室转发省教育厅、省委组织部、省委宣传部、省监察厅关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见 ，对规范中小学办学行为作出“五严”规定。 一、严格禁止下达高（中）考升学指标。 坚持正确的教育政绩观和质量观，按照全面贯彻教育方针、深入推进素质教育的要求，建立健全科学的教育教学考核评价和质量监测制度。各地各有关部门和学校不得以任何形式下达高（中）考升学指标，不得以高（中）考升学率或考试成绩为标准进行排名和奖惩。不得以任何形式宣传高（中）考成绩、升学率等情况，不得炒作“高（中）考状元” 。 二、严格控制学生在校集中教学活动时间。 坚持“健康第一” ，切实保证师生法定休息权利。小学、初中和高中学生每天在校集中学习时间分别不得超过6 小时、7 小时和 8 小时。不得组织非住校学生上晚自习，住校生晚自习在每天不超过 2 课时，并严禁用来组织文化补习或考试。小学一、二年级不得布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业分别控制在 1 小时、小时和 2 小时以内。中小学生每天在校体育活动时间不得少于 1 小时，保证学生每天睡眠时间，小学、初中和高中分别不少于 10 小时、9 小时和 8 小时。严禁中小学组织任何年级学生在节假日（含双休日和寒暑假）集体上课，或以补差、提优等形式变相组织集体上课。 三、严格执行国家课程计划。 各有关部门要按编制标准配齐配强中小学各科教师，督促所有中小学全面实施国家课程计划。各中小学要按照国家课程计划开齐开足全部课程，不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度，不得组织学生参加各种有违教育规律的竞赛和不当竞争。学校课表要上墙、上网公布，接受社会监督。高一年级必修课结束前，不得提前分科分班。 四、严格规范考试和招生管理。 各地各有关部门和学校要规范考试科目和考试次数，从严控制考试次数。小学、初中不得组织市、县（市、区）统一的文化课考试。小学每学期考试原则上不超过 1 次，科目不超过 3 门；初中每学期考试不得超过 2 次。严禁组织高中学生参加各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理，普通高中学校一律不得在中考前招收、录取学生，公办普通高中不得跨市招生。加强对普通高中学生的学籍管理，加快建立全省统一的普通高中学生学籍网络管理平台。加快高考招生社会化改革步伐，尽快推行网上报名，高考成绩由招生考试机构直接发放到考生本人。各市、县（市、区）和学校、班级不得统计、公布考生个人或集体的高考成绩、名次、上线率等信息。 五、严格制止义务教育学校违法办学行为。 深入贯彻实施义务教育法 ，严禁在义务教育阶段以各种名义设重点学校、分快慢班，已经举报的要清理取消。任何公办义务教育学校不得转制为民办学校，原有体制改革学校要按规定要求限期清理整顿。义务教育阶段学校坚持免试就近入学原则，不得违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试，不得以学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。 “三”：苏州市学校管理深化素质教育的“三项规定”。 苏州市规范学校管理深化素质教育三项规定 为全面贯彻国家的教育方针，认真落实江苏省中小学管理规范 ，近日，苏州市教育局研究制订了苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定 。 一、丰富校园生活 苏州市提出要为学生创设生动活泼的育人环境，还学生自主发展的时间与空间，小学每天下午 3:20 后、初中每天下午 4:00 后要组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育、社会实践和团队班会等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 二、规范办学行为 苏州市要求所有公办小学和初中的学生一律免试入学，任何学校任何机构任何个人不准组织任何形式的入学选拔考试。民办小学和初中不得采用笔试或变相笔试的方式选拔学生。公办、民办中小学不举办各种形式的重点班和实验班，公办、民办小学，初中非毕业年级不准组织任何形式的节假日集体补课。初三年级经上级主管部门批准，在学生自愿的前提下，可利用周六和不超过寒暑假期三分之一时间，开展提优补差活动，每天时间为半天。 三、不搞有偿家教 苏州市要求广大中小学教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表。切实提高教育效率。尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益。坚决反对在职教师任何形式的有偿家教行为，严禁在职教师在工作日从事有偿家教，严禁对本校学生从事有偿家教。 为保证三项规定能够实施到位，苏州市建立了“三项规定”落实情况调查联系制度，由市教育局主要负责同志全面负责“三项规定”落实情况督查工作。其他局领导通过到联系点调查研究，通过总结成功经验、发现问题，推动“三项规定”的有效落实。苏州市教育局还将“三项规定”的落实情况与评先、评优以及教育现代化学校评估结合起来，并要求各市、区制定本地区“三项规定”的实施方案，建立“三项规定”落实情况督查联系制度。 苏州市要求辖区内各级教育行政部门必须依法强化对中小学的教育教学管理，市教育局和各市区教育局要经常深入学校检查本规定执行落实情况；各级教育督导部门要定期开展学校执行课程计划、学生学业负