远程教育设备管理制度

远程教育设备管理制度篇一：远程教育设备管理制度远程教育设备管理制度 一、节目收看学习制度 一、结合农时季节、节目内容等因素，采取集中收看和个别学习、定时开机和随时开机相结合的办法，合理安排学习时间和方式。 二、围绕党的中心工作，结合当地党员干部群众的生产生活需要，合理选择节目内容。每月集中学习收看不少于三次，党员参学率达 9 0以上。有文化的学员要学会操作电脑，观看节目后，要积极撰写心得体会。 三、做好收看考勤登记。建立现代远程教育收看学习“三薄一册” ，即播放收看登记薄、讨论记录薄、信息反馈薄、党员干部学习点名册。远程教育管理员要对收看情况进行详细登记，记录好收看时间、内容、参加人员座谈意见、反馈的信息等。 四、注意选择适当的时间上网学习，做到学习和工作两不误。 五、学员要勤于思考，对不懂的问题要通过电子邮件等途径相互沟通学习，反馈交流。要经常组织学习讨论，共同提高远程教育质量。 六、设备建在学校的村校学习要合理安排时间， 在不影响学校正常教学的情况下，组织党员干部进行教学培训，一般安排在每个月的周六和周日或晚上时间进行。二、管理员工作守则 一、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策，刻苦学习现代远程教育专业技术，圆满完成上级党组织交给的远程教育工作任务。 二、勤奋敬业，求真务实，严谨细致，无私奉献，有高度的责任感和强烈的事业心，创造性地做好远程教育工作。 三、根据远程教育节目预告，结合当地实际，以公开栏、宣传栏、黑板报、村广播等形式，做好节目预告，让党员群众了解节目内容，清楚节目播出时间，以便于选择节目内容，确定收看时间。 四、组织农村党员干部和广大群众按时收看节目，提高收看率。工作期间坚守工作岗位，随时监视信号和设备运行情况，保证节目接收质量。认真填写工作日志和内容登记薄 ，及时进行整理。 五、做好设备的管理维护工作，保证正常运行。自觉爱护设备，不得私自挪用和擅自将设备交给他人 看管、操作。非党员干部远程教育系统发布的内容，未经审查，一律不准下载。不得将与站点无关的光盘、软件等带入机房，更不准安装在站点设备中使用，违者严肃处理。六、及时了解和掌握农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况，做好收集、汇总和上报工作。七、定期对信息资源收集下载，收集下载的信息要做好处理工作，整理过的信息要分门别类做好储存，以便于在以后的学习中方便地提取和使用。 八、终端接收设备建在农村中小学的管理人员以学校为主，村级管理人员协助，设备村校共享，共同管理和使用。 三、设备管理与使用制度 一、农村党员干部现代远程教育设备，是现代远程教育的专用设备，由专人负责保管使用，人员变动时办理移交手续。 二、接收站点建立设备及资料登记薄 、 设备维护登记薄 ，并详细记录本接收站点设备的名称、型号、性能、数量、启用时间、设备使用维护情况等。 三、严格按照规范要求操作。站点内的所有设备 以及设备上的按键、开关等，不得随意调整，严防错误操作，设备的各种连线不准随意改动。因违反操作规程造成设备损坏的，追究当事人的责任。四、有完善的设备安全防范措施，做好安全供电及设备防火、防盗、防尘、防雷、防潮、防破坏等工作。卫星接收天线是室外的主要接收设备，易受外界等干扰和影响，必须严格预防人为破坏现象发生，遇到雨、雷、雪、汛、冻等不正常天气时要注意加强防范措施，特别是雷雨季节，必要时要断开电源和接收信号源。计算机是室内主要的接收设备，内部配备了相应的硬件和大量的操作软件，绝不允许安装与现代远程教育无关的软件、游戏、操作系统等，不允许播放与工作无关的音视频内容。 五、站点管理员要认真分析和准确判断设备故障原因，及时排除故障。站点设备维修要进行详细记录和分析，并写出设备维修报告。修复好的设备要进行严格检查，技术指标符合要求后再联入系统。 六、严防非法信号攻击。一旦遇到非法信号干扰、攻击，立即清除非法画面和非法声音，并向有关部门报告，不得传播、不得扩散。 四、设备操作规范 一、系统各设备要远离磁场，并防止静电影响信号接收。二、系统各设备的开机顺序为：监视器、显示器、卫星接收机、计算机主机。 三、系统各设备的关机顺序为：计算机主机、卫星接收机、显示器、监视器。 四、刚关机的设备要间隔 1-2 分钟左右再开机。 五、计算机主机的关机必须按照显示器的提示操作，不得直接切断计算机主机的电源关机。 六、系统各设备在开机后不得随意移动。 七、设备之间各种接口卡不得随意插拔。 八、设备之间的所有电缆和连线要在关机的情况下连接和更换。 五、信息反馈制度 每月向上级农村党员干部现代远程教育管理机构反馈一次信息，有重要情况随时反馈。反馈的主要内容是： 一、组织收看情况。包括组织收看的时间、片目、场次、人数、范围、主要做法、主要收获、收看中存在的主要问题等。 二、学习需求问题。针对产业结构和党员群众的 篇二：学校现代远程教育设备管理制度双潭小学远程教育设备管理制度 远程教育设备是保证项目工作正常开展的物质基础，是国家投资建设、学校负责管理使用的国有资产，必须落实专人管理，建帐上册，定期维护，保证其正常运行和长期使用，真正发挥作用。 一、项目设备实行专人管理，落实责任制。一线管理教师是项目设备的管理者，必须尽职尽责管好设备。 二、按照“三种模式”分别填写设备（教材）明细帐 ，建立设备安装、使用、维护档案。 三、使用者操作必须符合相关设备的技术规范要求，符合有关安全规定和使用规则。 四、做好日常维护保养，使项目设备时刻处于完好状态，保证设备正常运行。注意电器设备的防雷、防尘、防潮、防盗和定期保养工作。 五、定期对室外卫星接收天线进行方位调整和清洁，保证其处于最佳工作状态。定期检查防雷设备，保证接地良好，保证防雷安全。 六、项目设备只能用于接收、下载、浏览教育资源，播放教育节目，为教育教学服务，不得挪作它用。 七、任何单位和个人不得以任何借口将项目设备出借、转让、变卖或平调，决不允许被个人挤占挪用。八、建立损失赔偿制度。因管理不善或使用不当所造成的财产损失必须追究责任，责任人照价赔偿，损坏设备必须尽快恢复工作功能。 双潭小学 XX 年 9 月 1 日 篇三：现代远程教育设备管理制度设备管理制度 1、明确专人管理，建立设备登记和学校国有资产管理档案，定期检查设备完好率。 2、严格执行操作程序，保持机器设备正常运行。设备发生故障，应立即停机，及时报告管理人员进行处理，并做好记录，形成上报机制。 3、上机人员应爱护计算机，严格按照规范要求操作，不得频繁开关主机及显示器。不得随意拨插、拆卸机房内的各种电源线，有问题及时向管理人员反映。 4、做好设备的日常维护、保养工作，做到防火、防盗、防雷、防潮、防尘、防静电。设备使用后必须断开电源和接收信号源。 5、保持设备良好性能，保障正常的教育、教学需要。6、对设备的维修和添置，要严格执行呈报制度，要将故障记录和处理情况及时向学校领导和上级部门报告，落实售后维修公司进行维修。 项目学校管理人员管理办法 为了保证农村中小学现代远程教育工程项目实施有一个稳定的高质量的教师队伍，确保项目工作顺利开展，现提出项目学校管理人员管理办法。 一、管理人员应具备的条件 1.具有良好的政治思想素养，敬业爱岗，刻苦钻研，勇于探索，富有创新精神。 2.必须通过县级或县级以上的项目技术和业务培训，具有应用现代教育技术手段辅助教学的经验。 3.具有教学研究的能力，能够胜任（或在指导下能够胜任）实验课题的研究任务，并能撰写相关教学实验研究报告。 4.年富力强，身体健康。 二、管理人员工作职责 1.承担本校现代远程教育工程项目设备的领取、安装、调试等工作。 2.承担项目设备的操作与日常管理维护工作，确保设备正常运转。 3.在搞好教学工作的同时，严格按照节目播出安排及时接收、下载、整理、刻录远程教育资源。 4.做好各种表册的登记工作，管理好远程教育资源，建立各种管理制度，力争使管理科学化、制度化、规范化。5.承担学校（教学点）全体教师的教学应用培训工作，力争使 全体教师熟练掌握远程教育设备操作、资源应用、课件制作等基本技能。6.利用远程教育资源开展教学示范、教研教改工作，督促全体教师积极运用远程教育资源，充分发挥资源的利用率。 7.利用远程教育设备下载收集的经济资源信息或扶贫信息，积极配合当地开展农民技术培训和农村党员教育，为当地经济建设服务，促进当地经济的发展和社会文明与进步。 8.不断加强自身业务知识学习，努力提高业务能力。 三、管理人员的管理与考核 l.管理人员一经审查确认，该教师的工作岗位在项目实施期内一般不得调动。 2.项目管理人员从事项目设备操作与教学应用研究的工作量每周按 4 课时计算。 3.学校成立以项目管理人员为核心的远程教育资源应用工作小组，从事教育教学研究指导工作。 4.对项目管理人员的项目工作执行情况实行专档管理。管理人员履行职责的效绩，由县项目执行办公室根据学校（教学点）工作记录按学年度考核。 5.对于项目常规工作任务完成出色，教学应用、研究工作卓有成效的管理人员，各级教育行政部门和项目执行机构将给予通报表彰；对于工作不力、溥衍了事、不能按期完成项目各阶段任务的教师，教育行政部门和项目执行机构将追究该项目学校领导及管理人员的工作责任。 农村中小学现代远程教育工程 项目管理服务制度 1、项目学校必须以高度的政治责任感，管好、用好远程教育设备，为学习者提供现代远程教育资源使用服务。2、开展培训和教学活动时，管理人员应掌握使用情况，结束后按有关要求，清理教室和设备，切断电源和关好门窗，方可离开。 3、项目学校必须将管理人员的工作纳入教师工作量，并将管理工作情况列入年度考核内容。 4、每学期必须有校本培训计划和总结，对教师开展培训和学生的学习活动要按有关要求做好记录，设备使用登记，建立档案。 5、项目学校要做好农村党员干部的培训工作。按照培训要求提前做好培训资料的准备，做好下载资源、刻录光盘、播放收视流媒体等节目工作，对培训活动作好记录。农村中小学现代远程教育工程技术服务管理办法 为了积极有效地实施农村中小学现代远程教育工程，探索建立工程有效保障运行和维护的长效机制，探索建立“县、校两级技术支持服务队伍”和相关技术人员的培养机制，探索项目资源最佳效益的发挥，通过全省现代远程教育项目实施过程，确定技术支持服务的主要方向和服务内容，全面推进现代远程教育工程的可持续发展，特制定农村中小学现代远程教育工程技术服务管理办法。 一、队伍建设与组织机构 依托电教机构，整合有关方面的技术力量，成立农村中小学远程教育中心，充实懂技术、有经验的专业人员，通过培训和远程教育工程的工作实践，形成一