中药材心得体会

中药材心得体会篇一：中药房实习心得体会中药房实习心得 时光飞逝，一转眼一周的中药房实习就结束了。在中药实习的这一周里，我们学会了常 见中药的辨别，并在不断认识中药的过程中复习中药的药性，药效，加强了理论知识的掌握。中药房的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要调配的药方也 很多，每天要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有丰富的理论知识，娴熟的动 手操作能力，还要清楚的知道各种中医药摆放的位置。在中药房，验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础， 那么真正的实践也是没有的。在调剂完药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同 药物进行一一对应，检查是否有错误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药 能力做基础，还要有较强的敬业精神，如果没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危 险带给患者，是不可取的。篇二：中药房实习自我鉴定 中药房实习自我鉴定 中药专业学员实习自我鉴定实习是对一个应届毕业生来说非常重要的经历，实习时我们接触社会的一个平台，最真 实的感受社会的一个窗口。这次在.药业有限责任公司为期的实习生活让我学到了很多 东西，对我而言有着十分重要的意义。我更深刻的了解社会，更便捷的融入社会，它不仅使 我在理论上对制药技术这个领域有了全新的认识，而且在实践能力上也得到了提高，真正做 到了学以致用，让我学到了许多书本上学不到的东西，有效的锻炼了自己，长了见识，开拓 了视野，实习是我们把学校学到的知识应用在实际中的一次尝试，是我们迈向社会的第一步， 通过这次实习，我发现了不少问题，自己的缺点、不足，早该摒弃的陋习，逐渐被自己所认 知，自己所学知识肤浅，专业知识在实际运用中的匮乏让我明白我需要学习的太多，使我认 识到必须让自己了解更多才能在当今竞争激烈的社会中拥有一席之地。我作为一名毕业实习的中药专业学员，深知只学习书本知识是远远不够的，是不能学以 致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药厂岗 位接受锻炼。. 在实习期间，我严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，要求约束自己，不畏酷 暑，认真工作，基本做到了无差错事故，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商量生产方 面的问题，进行生产分析，大大扩展了自己的知识面，丰富了思维方法，切实体会到了实习 的真正意义;不仅如此，我们更是认真规范操作技术、熟练应用在平常实验课中学到的操作方 法和流程，积极同带教老师相配合，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印 象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，由于我的主动积极，勤快认真以 及良好的操作能力，各科室给予的好评 在这里我不知不觉地容入了整个团队。当自己的工作干完时主动帮助他人，同时我也得 到了别人的好评和关心;师傅领进门，修行在个人” ，虽然无缘与老师继续学习下去因为实习 即将结束，但是老师已经将学习方法和工作技巧 教于我，今后我一定能在实践中成长为一名优秀的监控操作能手，将所学知识与技巧发 挥于以后的工作当中。 在生产部和质监科实习期间我学会了用办公自动化设备和生产设备，如操作沸腾干燥器、 双效浓缩器、打印机、制粒机等。学校里学习的中药专业知识在这里也得到了一定的运用， 一个人的工作能力是各方面综合知识表现，当今社会竞争越来越激烈，一个人的知识要全面 广泛，但在本专业要精益求精，这样才能适应职场的激烈竞争 通过实习，我对药业生产的工作有了进一步的认识，进一步了解了药品生产和管理的工 作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神 得到了带教老师的一致好评。 实习是步入社会前的预演，实习中的苦与乐都尝尽后发现自己长大了。今后将步入社会参加工作，从好医生药业实习完毕走出的我将牢记“做好人、制好药”的厂训，肩负起中药 学工作者的使命和责任。工作对得起职业，做事对得起国家。篇三：中药房实习带教工作体 会 中药房实习带教体会 上海市第六人民医院金山分院中药房 窦彩祥医院实习是学生从学校走向社会的过渡时期,是把理论应用于实践，从课堂走向临床之间 的纽带。中药是中医理论的实践基础，也是中医治疗疾病的武器，学习好中药对中医中药专 业的学生成为一名好的中医（药）师起着重要的作用。中药房实习是中医药学生走向独立工 作奠定基础的第一步。笔者经过几年的实习带教，有以下几点体会。 1、做好入科前的教育通过小讲座形式，让学生了解药品管理法，处方管理法，毒麻药品管理法，处方调配流 程，药房管理制度，药品储藏保管和养护制度等相关法律法规制度，了解医院药剂科的机构 设置，药剂人员的职称职责，药剂科不同职称配备比例，了解药剂人员的职业道德要求及医 院药剂科的性质和任务。 2、明确带教的目的和意义中药房实习使学生了解中药房的工作流程：收方、审方、调配、发药，掌握常用中药饮 片的性状、功效及用法用量，熟悉常用中药的别名，扩大中药的识别范围，了解毒麻药的使 用保管和有毒药物的用法用量，熟悉和了解中药的配伍及配伍禁忌，进一步巩固理论知识， 同时培养学生具有学生良好的职业道德和工作作风，成为实用型人才，在以后的工作生涯中 能更好的治病救人。 3、合理安排带教时间和内容由于中药品种多，学生实习时间短，药房工作忙，带教必须有计 划有步骤进行，为保证日常工作的正常进行，合理安排带教时间: 在药房相对空闲期间， 让学生自行到中药格斗里认药，在放手不放眼的情况下让学生适当的参与调配，装药斗（带 教老师必须监督和复核） ，给学生自由空间，提高学生自主学习的兴趣和动手能力。忙时把自 行实践的内容穿插期间，或把标本集中在一起让学生识别，避免了药房空间狭窄拥挤的局面。 4、带教的内容与方法学生实习必须了解中药房收方、审方、调配、核对、发药程序；掌握审方内容：处方前 记有无错写漏写，处方正文有无配伍禁忌如十八反、十九畏，有无妊娠禁忌，有无不合理用 药，有无超量用药，处方后记是否完整等；掌握常用中药的性状、功效、用法、用量；掌握 特殊的毒麻药品管理办法和使用原则；掌握常用中药的特殊用法：先煎、后下、包煎、烊化、 冲服、兑服等等；掌握调配、复核、发药操作规程；对违反药品管理法和处方管理法的处方 进行把关，保证病人用药安全。在学生实习时结合实物进行一些技巧的教学，有助于学生对中药性状及功效的记忆。辨 识中药时与生活中事物联想，如：川芎蝴蝶片、防风蚯蚓头、槟郎大理石纹、辛夷毛笔头等， 再引导学生说出其功效。长相相似的中药区分，如:（空）白前、 （实）白微。功效相似的中 药区分，如：羌活、独活，前者质疏性辛苦温发散作用强，药性偏上升，治疗上肢痹痛，后 者质密性辛苦微温药性偏下行，祛风湿治疗下肢的痹痛作用更强。同一植物来源不同时期采 集功效不一样，如： 青皮、陈皮，青皮是幼果或未成熟果实的果皮有疏肝理气，消积化滞，陈皮是成熟果皮 理气健脾，燥湿化痰，药性较青皮为轻；又如枳实、枳壳，枳实为幼果，长于破气消积，枳 壳为近成熟果实行气宽中，作用较缓和。这药的功效就和人一样年轻力壮年老就弱。同一植 物来源不同药用部位功效不一样，如：麻黄根止汗，麻黄发汗。不同炮制品功效不同，法半 夏和姜半夏，法半夏是用甘草水制，饮片微黄色，长于止咳，姜半夏用生姜拌制，饮片白色，长于止呕等等，让学生觉得实习有兴趣不枯燥，达到事半功倍的效果。实习带教的老师要加强自己专业知识的学习，使教学内容更充实，更丰富，让学生在有 限的时间内掌握更多的中药学知识，为他们以后的工作打下坚实的基础。篇四：中药房实习 自我鉴定 中药房实习自我鉴定 鉴定一：中药房实习自我鉴定光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在常德市第一中医院实习已经九个月在这九个月里，我 把在学校的理论知识与实践相结合，在实习老师的指导下，认真的学，认真的记，认真的思， 较好的完成了，实习任务，现将实习情况总结鉴定如下：根据实习老师的安排，我先后在中药房、西药房、煎药室、中心药房实习。通过这九个 月的实习我明白了活到老，学到老及的道理；不管做什么事都要认真、细心，对病人要温柔、 使用礼貌用语、语调平和、举止大方、不卑不亢、热情、尊重、不歧视、少用专业术语，充 分体现一切为了人们的药学服务理念；一些常用中药煎药方法；明白了理论与实践相结合的 重要性；认识到自己的学识和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。 通过这次实习我使我从理论高度上升到实践高度，为我以后的工作打下了坚实的基础， 我还感受到从一个学生转变到一个职业人的过程，还学到了许多书本上学不到的知识，最 真实的是人际关系，体会到：多看书，到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份 约束自己，做好实习生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入 社会前的第一次实习。实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能。 通过实习，我发现我在很多方面还存在很大的差距：一是知识面不广、理论知识掌握得 不透彻，还不能很好地适应岗位的需要；二是实践能力、操作能力还不够，办事效率不高等， 这些问题我将在以后的实际工作中加以改进和完善。 鉴定二：中药房实习自我鉴定从进中药房的那一刻起，我就告诉自己，要好好学习，像在中心摆药室那样，认真听讲， 把任务认真完成，做什么事都要细心，再细心。药房关系的是病人的健康，所以马虎不得。现在就总结鉴定一下，两个月来在中药房的实习生活。 在中药房实习期间，我基本把握了中药房的工作流程，把握了各种处方的调配，各种剧 麻药，毒药的发放，学会了怎么用药称，明白了处方的分类和书写，清楚了哪些是常用中药， 了解了有毒性的中药及其危害。并从中学习到了课本上学不到的知识，锻炼了条理分明的工作态度，中药房的工作看似 简单，但日复一日的重复劳作都是需要极大地耐心和坚持，都需要认真的专心的往学、往做。再者，要感谢小林姐和刘妹对我的热情照顾，她们有什么好吃的，都是预算上我的一份， 做什么都会问问我的意见，并没有把我当外来人看待。在工作上，总是给予我及时的指导，在错误上，并没有批评我，而是耐心给我讲解错误 在哪，要怎么纠正。对于她们的指导，我都会耐心听讲，谨记于心。 能在临走前跟随她们大忙一场，也是件好事，再次体现我们的合作精神，团结气力。 鉴 定三：中药房实习自我鉴定为期十天的暑假实习活动圆满地结束了，这次在医院的实习活动带给我很多收获。我们 去了中药房、制剂室、中药煎药室等地方，通过在这几个地方的锻炼，我的专业知识、实际 操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。 验方和称药都是中药调剂学中必不可少的内容，如果没有坚实的理论基础，那么真正的 实践也是没有的。在调剂完药物之后还要进行复检，这是将药方上的药物名称同药物进行一 一对应，检查是否有错误。这一点是最关键的，它要求调剂人员要有较强的认药能 力做基础，还要有较强的敬业精神，如果没有较强的敬业精神的话，那么这样做就是把危险带给患者，是不可取的。在中药房工作，这里的工作量是很大的，每天都有许多病人来这里取药，所以这里需要 调配的药方也很多，每天要有好几十张药方需要调配，所以在这里工作需要有，丰富的理论 知识，娴熟的动手操作能力。首先，在拿到方子的时候要验方，检查方子有没有问题，确认 没有问题后方可进行调剂。这样拥有中药调剂学的理论知识就很重要，我们可以运用中药调 剂学的知识来对方子进行检查;而且由于在中药中同一种药物的别名有许多，如：九孔子又名 路路通;牵牛子又名黑丑、白丑、二丑等。其次，在抓药时又要会熟练地使用药戥进行称量。 药戥不同于我们平时见到的小贩卖菜时用的杆秤。药戥又分前毫和后毫，在使用时用右手提 住后毫可以称量 50 克以内的重量，用右手提住前毫可以称量 50 克至 250 克之间的重量。在 使用时还要先在定盘星上定位，便于称量时进行校准。这次实习活动我们去了医院的许多地方，这也使我有了更多的实际接触机会。我的专业 知识、操作技能、相互协作能力都有了一定的提高。这对我的帮助是很大的。 鉴定四：中药 房实习自我鉴定 来到了这里，我重新审视了自己曾经学习过的东西，发现有很多知识是课本不能给予的。 对于我这个只有两年学习药品经历的学生来说，我对一切都感到新鲜和畏惧。第一次穿上白 衣看着镜中的我，心底的那份坚定与自信犹然而生！ 从第一天到中成药房转科，到现在在中草药房帮忙，我的心里还对很多事物充满着新鲜 感和好奇心。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥 子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我喜欢这个地方。 从当初老师抓一副药而我称出一味药的无奈到单独完成一张处方的从容，我得到了太多东西。 记得第一次体会到取错药的尴尬，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的老师纠 正，又重新分发。 中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房所有人共 同劳动的结果。实习快一年了，我更加清楚的认识到团队协作的优势，学会与人配合，学会 条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。也是在这，我受到了教育， 开始关注细节，想干好并达到熟练必须发现细节，刻意练习，需要认真用心去学。学会观察， 细心从容，这就是我学到的。 通过这么多天的忙碌，才知道药学工作的不易。我觉得药学工 作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质： 1.思想素质：要教育和培养每一个药学人员热爱药学工作，献身药学事业，树立牢固的 专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养：真诚坦率，精神饱满，谦虚 谨慎，认真负责；要高度的组织性、纪律性和集体主义精神，团结协作。 2.专业素质：药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握 病人的心理特点，给予细致的身心护理；严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操 作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及 时，精益求精；要有敏锐的观察力，既要沉着冷静，机智灵活。 3.科学素质：药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论， 药学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的 本领；要刻苦钻研业务；要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务 技术水平；拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。在新的环境里，我也会百分之百的努力！我会加油，我也会对所有人说：加油！不光要 总结，更要实践，用自己的切身行动证明一切！篇五：中药房实习报告中药房实习报告 前言 到这一个月时间里我第一次有了踏入工作岗位的感觉，虽然我还没毕业，但是与中药房的前辈们一起工作逐渐使我融入了这个中药房，我的内心好像已经默认了自己是 这里的一份子，有责任对自己在中药房所做的事负责。实习期间我每天 6 点左右闹钟叫起床， 从没有赖床超过 15 分钟，7 点 45 分上班我每次都是7 点 30 分之前到的，在工作时间大部分 时间我都感觉精神很好，空余时间就认药，看医生手写的方子或者看看从家里带来的中药方 面的书，甚是充实，比我在学校学习的动力强多了，或许是因为新鲜感吧。 一、中药房抓药流程 1.划价 病人挂号后拿着有医生签名的处方和已挂号的就诊卡以及医保卡或农保卡到中药房划价， 中药房使用的是联众科技的中草药房子系统，打开其中的成草药划价窗口，用就诊卡刷卡后 按原处方输入电脑形成发票，如果发现病人拿来的处方字迹太草无法识别，没有医生的签名， 其中有些药药房中没有，费用超额等原因需与开方医生联系做出一定修改符合要求后才能抓 药。划好价后在原方上写上总金额。 2.付费 病人拿着挂号用的卡和医保卡、农保卡等到挂号室付费。 3.调配 付好费经再次审核后依原方调配。有注明细粉的另取中药细粉（或最细粉）让病人在其 他药煎好后倒入搅拌即可，有先煎、后下、包煎、冲服等要求的需另外用小纸包开并在每包 上写明先煎、后下等，字迹要清晰可辨。调配好的每包药的重量与理论重量的差距不得大于 5%（如理论上每包重 100 克，则实际每包重量必须在95 克到 105 克之间） 。 4.发药 发药时要先核对病人的姓名、年龄等，防止发错药。询问病人以前有吃过没，如果没有 吃过或对煎药服药的一些流程不清楚的需交代清楚，尤其是先煎、后下、包煎、细粉等需要 特殊处理的必须要让病人完全理解，防止药效的改变。二、实用技能 1.包药 这是我最先接触的一项技能，看似容易，但操作起来并不容易，要求美观，牢固，不破 损，速度还要快，实际操作过的人都知道不容易，尤其是药量较多时更不易，稍不留神就散 开了或哪儿戳破了，然后又得加新纸，运气不好药可能会散到地上，那就麻烦了。我开始包 的很不好速度又慢，然后就很紧张，一心想提速，结果越想包的又快又好就越紧张，越紧张 手抖得就越厉害，这种状态持续了数十天，长进并不大。后来，我想先放弃提速，先把技术 练好，结果实践了几天后终于有了效果，之前药多到一定程度我就怎么都包不起来了，而如 今多一点也行了，不过还不是很美观，速度方面更是与药房其他人相差甚远。 2.摊纸 抓药前得先把专用的黄色的包药纸（有大、中、小三个规格，按药量多少选择）从左往 右整齐摊好，纸的边缘离台面边缘至少要有几厘米空挡，防止分药时碰歪包药纸，其中最有 技巧性的是把一张张纸从一推纸中分出来，开始我分一张纸经常磨蹭很长时间，感觉纸与纸 之间像粘着一样，吸附力极强，很难分开，后来我听从中药房老爷爷的指导，终于有了门道， 之后就越摊越顺手，感觉真不错。 3.撕包装袋（仅指薄的没有裂口的包装） 没来中药房实习的时候，我根本不知道还有这么一手，那些装药的包装袋居然可以左手拉住一角，右手拇指往接合处一戳再一拉撕得真整齐，如果用我以前撕其他包装袋的方 法就会弄得那个被撕得包装袋像狗啃过一样，倒药时可能会使中药从旁边漏出造成浪费。 4.往药斗添药 篇二：中药学学习体会中药学学习体会 中药在我国有着悠久的历史，它对于维护我国人民健康、促进中华民族的繁衍昌盛作出了巨大贡献。中药学是重要的中医基础课程。学好中药学这门课对于我们西学中医师临床能力的提升十分有益。 通过对中药学的学习，我初步了解各种药物的四气五味、升降沉浮、归经和功效分类，认识到某些药物的毒性与使用禁忌，掌握药物之间的配伍关系和十八反、十九畏等中药常识。下面简单谈一下我的学习体会。 一、结合中医基础理论，理解药性分类 中药是在中医理论指导下认识和使用的药物。 中药学理论同中医的理论是统一的。例如，中医的病因中有风、寒、暑、湿、燥、火六淫；中药相应有祛风、散寒解暑、祛湿、润燥、泻火药的功效。八纲辨证中有表、里、寒、热、虚、实、阴、阳等八大证型，中药相应有解表、温里、清热、散寒、补虚、泻实、滋阴、壮阳等功效；中医有气病、血病、痰病等，中药也有理气或补气、活血或补血、化痰等功效?。所以，学好中医理论，才能理解和记忆每一味中药的功效和应用。例如，黄芪能补气升阳，用于脾肺气虚或中气下陷之证，按中医理论就可以推断出中气虚会有食少便溏、气短乏力及脱肛、子宫下垂等一系列症状。此外，黄芪“有汗能止” ， “无汗能发”的功效，按中医理论就可以理解“有汗能止”的汗是卫气虚的表虚自汗，用黄芪能益卫而固表止汗；“无汗能发”的无汗是气虚的表虚挟有表邪，因而发汗不出，用黄芪能补气，则表邪随汗而解。这样去理解和记忆黄芪的功效和应用就容易了。可见，用中医理论来指导学习中药学 ，是学好中药学的一个先决条件。 二、把握共性，注重特性 中药学是按药物的功用分类的，同一章节的药物既具有共同的功效主治范围，又分别具有各自的特点。学习时只要掌握本章节总的功能、主治则本章节所含药物的主要功效主治证就把握住了，然后再分别记忆每味药各自所具有的其他方面的作用。这样既容易记忆，又不易混淆。 对性味归经、用量用法、配伍等内容也同样要区别对待。如理气药大多辛温芳香，这是普遍性，而苦楝子却苦寒，属特殊性要特别注意。再如矿物药由于质地重，一般可用 30 克左右，而朱砂虽是矿物药，但是因为有毒只可用 克。槟榔的一般用量在 510 克左右，但治绦虫病需用量 6090 克，量小难以取效，再以用法为例，大多数药物可以入煎剂，但逐水药甘遂有效成份不溶于水，驱虫药雷丸受热后有效成份破坏，均不宜入汤剂。至于配伍，教材中为了使读者了解一解配伍方法，在每一适应证下列举了一些有关方剂作为参考。学习时可予一般了解，对一些常用的、特殊的配伍方法重点熟悉其意义。如桂枝配白芍，附子配干姜，黄连配肉桂等。但不要把过多精力放在方剂的组成和运用上，因为这不是本课程重点，应与方剂学有所区别。三、对比分析，加深理解记忆 通过对比，同中求异，异中求同，能加深理解记忆，更好地掌握药物功效应用。 中药学各论中，首先要对同一章节功效应用相似的药物进行对比，找出异同点。如解表药中发散风寒的麻黄与桂枝，二药均能发汗解表，治疗风寒表实证相须配用，但麻黄发汗力强，只能用于风寒表实证，桂枝发汗力弱，风寒表实证、风寒表虚证均可用。麻黄又能宣肺平喘、利水消肿，桂枝又能温经通脉、通阳化气。以此类推， 其次，对不同章节的药名相似、功效应用方面有某种共性的或功用完全不同的药物，也要进行对比，以免混淆。如羌活与独活，苍术与白术，石决明与决明子，吴茱萸与山茱萸，附子与白附子等。对同一药源，因入药部位不同，或采集时间不同，或炮制方法不同，其功效异同亦可进行对比，以利于临床正确选择用药。如麻黄与麻黄根，麻黄入药部位为草质茎，为发汗解表的要药；麻黄根入药部位为根及根茎，为固表止汗的要药。如陈皮与青皮，陈皮为橘的成熟果皮，药性缓和，能理气健脾、燥湿化痰，可理脾、肺气，为治脾胃气滞、痰湿壅滞的常用药；青皮为橘的未成熟果皮，药性峻烈，能疏肝破气、消积化滞，可疏肝、胆气，用于肝气郁结重证，食积气滞重证。如生地黄与熟地黄，生地黄性味甘、苦，寒，功效清热凉血、养阴生津，酒炖或酒蒸后为熟地黄，性味甘，微温，功效补血滋阴，益精填髓。其他如枳实与枳壳为采集时间不同；生姜、干姜、炮姜、姜炭为炮制方法不同。 除了书本上的理论学习，我们还参观通州的中药饮片厂，在经验丰富的老师傅的指导下，学习中药的炮制和中药品质优劣的辨别。游学历史文化名城安徽亳 州，参观亳州药市、草药种植基地，拜谒华祖庵，增加对中药的感性认识，感悟中医文化的历史和传承。通过这一阶段的学习，有所收获，今后还要在临床中加以实践应用和总结提高。篇三：中医学院学习心得体会海门市中医院岗前培训心得 本人在参加了七天多的医院岗前培训，认真汲取了多位院长和主 任的指导教育后，获益良多。短暂的培训虽然结束了，可是在培训过程中获得的心得体会却 深深地影响了我，特别是对敬畏生命，关爱病人有了更深刻的认识。医者仁心，作为医务工 作者就必须以为患者服务为己任，从点滴做起，使之融入生活。作为一名医务工作者，健康所系，生命相托，是我们一生的信仰。而医者仁心的内涵就 是手持仁术，胸怀仁心，心系患者。肩负救死扶伤重任的我们，应该时刻铭记孙思邈的“大 医精诚” ，时刻铭记希波克拉底的铮铮誓言，时刻铭记白求恩革命人道主义精神。先贤们的声 音还在耳边时时鸣响，我们已经奋起前进的脚步，向着新时代更高的目标前进。 “服务好、质量好、医德好、群众满意”的精神，闪烁着以人为本，和谐社会的光芒， 树立了新时代救死扶伤、病人至上、热情服务、文明行医的行业风尚和职业道德。也正是“手 持仁术，胸怀仁心，心系患者”的新时代体现。医者仁心要求我们改善服务态度、规范服务 行为、提高服务质量、增强服务水平，真正做到乐群敬业、厚德怀仁，做维护人民健康的忠 诚卫士。 有时候，医务工作者也会被推到医患矛盾风口浪尖上，面对太多的不理解，充满了无奈； 有时候，也会因为工作强度太大，不知不觉间变得烦躁和脆弱；有时候，也会因为家人的抱 怨和不满，偷偷流下难受的泪水。但是，无奈过后，是你们不变的微笑；辛劳过后，是你们 执着的坚持；泪水擦干，依旧奋斗在最前线。是你们为医院的发展做出了重要的贡献，在此 真诚地说一声：你们辛苦了。医务工作者用实际行动，捍卫了“白衣天使”的光荣称号，手持仁术，用过硬的技术赢 得患者的信任；胸怀仁心，热情周到的对待每一位患者；维护医院在老百姓心目中的良好形 象，真正做到为人民服务，让群众满意。 回首以往，我们将深深铭记探索中求生存、求发展的奋斗历程；放眼未来，我们将迎难 而上，让红十字放射出更加璀璨耀眼的光芒。而作为XX 届中医院的新同志，应该跟上时代 的节拍和步伐，以传承创新精诚的气魄，用更加饱满的热情去投入到明天的工作中，展现出 我们别样的风采。 怀着激动与自豪的心情，我很荣幸地成为医院队伍中的一员。面对全医院甚至全社会的 期待，我们医务工作者必须以十二分的精神来工作，以 100 分的满足来上交这份生命的答卷。 虽然岗前培训时间很短，但是我从中学到的知识却是终生受益的。我们会永远谨记冰心老师 的话，将“仁爱之心”肩负在左，同情之心担当在右，走在生命两旁，随时撒种，随时开花， 将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落， 却不悲凉。 何烽 药剂科 818 篇二：省中医院学习心得 第三批临床医护人员 中医适宜技术“走学”记河南省中医院学习体会 一、中医特色凸显，内涵丰富，疗效明确 “自然堂”是省中医院的一张特色名片，是针对亚健康人群、疾病恢复期康复理疗、防 病保健的一个治未病中心。充满中医药文化氛围的展示大厅摆满了各种药茶药酒，中医外治 器具，研发推出的一系列药枕、督灸器，彰显了深厚的中医内涵，以各种花名命名的治疗间 装修温馨别致，安静整洁，各具特色，为病人提供贴心的个体化服务。不仅仅在病房，他们 把中医特色服务延伸到门诊，在门诊设立专区，销售研发的各种药枕、药用肚兜，香囊、灸 盒、药茶等，经济效益社 会效益都得到提升。 在风湿骨病科我们参观了他们的中医特色治疗室，独立的中药熏蒸间有十间，还有十几张理疗床，室内摆放了候诊椅，由护士合理安排病人的治疗时间，一台可以同时满足三位病 人进行上下肢中药熏蒸的仪器吸引了我们的注意，仪器分设三个水槽，可以调节温度和时间， 据护士长介绍对那些肢体功能障碍的病人根据其辨证分型选择不同的药物进行熏蒸，疗效很 显著。我们在参观小儿康复病区时，观看了蜡疗操作的全过程，蜡疗主要是以蜡为介质，以 热疗的方式发挥中药效用，治疗儿童肌肉挛缩、肌张力高有明显效果，很受患儿家长欢迎。 儿科的中医特色在门诊也有充分的体现，小儿推拿室、小儿灌肠室、小儿穴贴室分区管理， 设有中医基础理论较深厚的专科护士进行辨证选穴治疗，由于病人较多，需要提前预约，体 现出中医专科护士在临床中医特色治疗中的重要性和自我价值的实现。另外心科的药物罐、 中药定向透药、耳穴压豆、足浴推拿等，妇科的各种大小封包、气压肢体血液循环治疗仪、 盆底肌肉功能障碍治疗仪，康复理疗科的宫廷正骨手法，疼痛科的万维注射止痛疗法、弧刃 针刀治疗等都在传统疗法的基础上有所创新和拓展，很值得我们借鉴学习。 二、注重学习型医院建设，学术气氛活跃，科间互动交流频繁 在学习期间我们有幸 参加了三次护理查房，查房时气氛很活跃，每个护士都能针对病例说出自己的意见和建议， 不断对护理问题及措施进行补充，我们也积极参与其中发表自己的看法，最深刻的体会就是 通过这种学习形式不仅使大家对查房病例的相关知识有更全面的了解，还由于不同科室人员的参与，拓宽了思路，以辐射性思维思考解决疾病治疗护理 中的疑惑。我们还很幸运的被邀请参加了医务部组织的“主任沙龙” ，沙龙活动时间都安排在 中午，由承办科室提供午餐，在 45 分钟内对本科室发展及专业、先进诊疗技术、管理经验等 进行介绍，我们这次参加的是周围血管科承办的主任沙龙，沙龙结束时科室全体成员一起给 大家演唱了改编版的歌曲“春天里” ，让每个人在欢笑声中对他们科室有了更深刻的了解。我 们觉得他们对“主任沙龙”的主题诠释的很好：主任沙龙是展示科室发展和专业水平的良好 平台；是学术交流和科室管理经验互动的真诚纽带；是各个科室间业务协调配合、共谋发展 的稳固桥梁；是挖掘中医宝库、传承名医经验和治学之道的有效途径。制定严格签到制度的 各种业务学习， “西学中”培训班，理论技能竞赛等多种形式提升医务人员整体业务素质，锻 造出一支业务精、服务优的精品团队。 三、管理规范，以人为本我们所到科室都有一个切身体会，那就是整洁安静，窗明几净，