XX政教处工作总结

XX 政教处工作总结篇一：XX 政教处总结XX 峡山中学政教处工作总结 本学期，政教处在学校领导带领下，本着管理育人、服务育人的宗旨，积极开展德育工作,切实维护校园安全,建设校园文化,加强法制教育和健康教育,为促进了学校教育教学质量的全面提高付出了积极的努力。 一、继续实施德育建设 XX 年 3 月，峡山中学提高自身素质系列德育活动启动。本学期，政教处继续组织组织学生开了 2 次德育主题班会、举办了一期德育主题黑板报评比活动。通过这一系列的德育活动，同学们普遍提高了自己的道德水平，养成了良好的文明礼貌习惯，全面提高了学生的文明礼仪素养，营造了文明和谐的校园环境 二、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育， 、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便 全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。本学期有大量的青年教师担当正副班主任。还有刘蕾、温玉娟、吴琼三位女教师走向班主任的岗位，这一举措是我校在女生管理方面有了很大的改善，获得了家长、学生的认可。2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。 3、召开第二届班主任论坛，针对教育工作中的典型现象或典型问题，本学期召开了第二届班主任论坛，刘蕾、王攀、吴琼、朱建军、李军、于基强、刘晓玲等班主任从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，逐渐形成自己富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。 三、德育常规工作 继续深入贯彻“三从原则”,教育学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,切实开展德育工作。 1、坚持开展好每周一集体升国旗和国旗下讲话活动,坚持开展每周一节主题班会活动,使这两项德育活动有计划、有检查、有反馈,并做好文字档案的留存。 2、XX 年 9 月份开学伊始、开展了纪律养成月活动,组织学生 重点是高一新生学习峡山中学管理规程 ,增强学生纪律意识。坚持纪律检查和量化评比制度。3、各班召开主题班会,班主任、行政值班人员齐抓共管,较有效改善了学生请假的混乱状况,并对住校生的请假和出门证的办理进行了严格周密的规定,堵塞了制度漏洞。 4、XX 年 9 月上旬,组织高一新生进行了为期一周的军训,结束时进行了汇报表演,对新生进行了国防教育,加强了新生的组织性、纪律性。 5、联合教务处和体育组组织老师进行了高一、高二、高三年级的篮球联赛，丰富了老师们的课余生活。 四、安全工作 1、XX 年 10 月份,开展了安全教育月活动,利用班会、橱窗等媒介开展安全知识教育,组织了一次安全知识黑板报评比活动,进行了一次安全大检查。 2、XX 年 11 月,开展冬季安全教育,进行了一次安全大检查。 3、坚持教师值班,加强校园巡逻。对门卫保安加强日常管理,坚持来客登记和校园巡逻,做好大门管理和校园安全防范工作。 五、校园文化建设 1、XX 年 4 月份,开展了峡山中学第一届艺术节。活跃了校园文化生活,提升了校园文化品位。 2、坚持卫生检查和量化评比,保持校园净化。 3、举办 XX 年元旦文艺汇演,丰富校园文化生活,提高学生审美情 趣。六、法制教育 XX 年 11 月 16 日,开展法制宣传教育活动,利用校园橱窗,开办专栏宣传法制知识。开展法制宣传黑板报评比。邀请法制副校长到我校进行法制教育专题讲座。 七、健康教育 1、全校总动员，防止传染病。 2、定期办好卫生与保健板报。 八、宿舍管理 1、加强了宿管管理,班主任、值班教师和学生同住一层楼，和学生吃住在一起，严格管理,严格考勤,宿舍管理力度得到加强。 2、严查夜不归宿,整顿就寝秩序,坚持日检查、日反馈和日公布制度。对严重违纪和屡教不改者及时发现,严肃处理。 九、存在问题及改进措施 1、政教处和年级的结合不到位,两张皮。造成这一问题的原因既有政教处的主观原因,也有体制不顺的客观原因。2、班主任培训方式单一,工作力度不够大,下学期将积极探索新的班主任培训途径。 3、进一步严格部门工作纪律,加强部门工作作风建设。篇二：高中政教处干事个人工作总结 在总校领导正确带领下，我们政教处教育工作抓住新课改实施的契机，加师德和班主任队伍、团队学生会工作，探索性的开展新课改环境下的学生德育工作，有效地利用各种教育手段，因地制宜，在括宽了德育工作领域的同时，又突出德育工作的主动性、针对性和实效性，努力创建各种活动来丰富校园文化生活，积极为学生的健康成长创造良好的环境，为创建周边名校做好毕业班应有的各项工作，并取得了显著的成效。现将一年来的教政工作粗略整理汇报如下： 一、抓好政治思想工作当代的中学生成长在改革开放的年代，学到了不少新知识，也受到某些方面的不良影响，因此对学生的思想教育工作就显得尤为重要，只有狠抓学生的思想教育工作，才能使学生能够自觉遵守学校的各项规章制度，做到有令要有禁，做到一切行动听指挥，并能从小树立远大的理想，端正的学习态度，给学生创造一个良好的学习环境，学生才能井然有序的搞好学习，去年学校“分年级管理”给政教工作提出了新的要求，尤其是我们毕业班更为重要，因此我根据要求及时调整工作思路，调整计划，加大工作力度，采取前有利的措施收效明显。我部学生精神面貌发生了翻天覆地的变化，违纪学生明显减少，打架斗殴的现象得到了有效的控制，违纪可耻，守纪光荣，已成为学生的自觉行动。所有这些关键是班主任老师对学生思想工作做得好，有超前意识，把工作做到前头，把问题消灭在萌芽状态。再就是：做好了后进学生转化工作是降低学生违纪的最佳方式。这就是如何解决好管理与被管理这一对矛盾，学生违纪并不是就可以 篇二：XX-XX 年第二学期政教处工作总结政教处 XX-XX 学年度 第二学期工作总结 本学期，在学校党政正确领导下，政教处与各部门各级部密切配合，认真贯彻落实市教育局和学校具体工作要求，遵循德育工作规律和青少年学生成长规律，全面实施“四德工程” ，打造“和美校园品质教育” ，在全体教职员工的积极配合、全面参与、扎实工作下，较好地完成了各项工作目标。现总结如下： 一、切实抓好德育队伍和师德师风建设，落实科学发展观 按照泰安市教育局文件要求及学校德育工作计划，充分发挥学校德育教育主阵地的作用，全方位、立体化对学生的思想品德进行培养,调动学科教师的课堂育人积极性，将德育教育寓于课堂教学过程中，完善“全员育人导师制”，继续推行落实促进“全员育人导师制”工作，注重过程检查，完善评价机制，学生全面健康发展。签订了班主任安全目标责任书、教师安全目标责任书、师德目标责任书，明确教师上课所肩负的责任，注重自我品德修养。指导班主任制定班主任工作计划，写好班级工作总结，充分发挥班集体的育人功能。定期召开班主任会议、班级召开主题班会，传达和落实学校的各种管理制度措施，加强班级管理。对班主任进行培训，召开了班主任经验交流会，组织了责任教育优秀主题班会展示课，努力提高班主任的实践能力、理论水平，进一步提高班主任的事业心和责任感，强化班级管理，为班主任搭建一个平台，互相交流、互相学习，取长补短，共同进步， 使我校的德育工作和班级管理水平再上新台阶。二、切实抓好养成教育,落实学生常规管理 1、制订并实施班主任一日常规 、 学生一日常规及汶城中学学生违反校规校纪处理规定 ，坚持狠抓常规不动摇，着力学生行为养成教育。 2、每周坚持组织召开班主任会议，抓好班会工作，总结本周工作，通报各班量化情况、安排下周的班级管理和学生管理工作；召开主题班会，找准主题，重点对学生的日常行为进行管理，抓好落实。 3、利用升旗仪式和国旗下讲话这一重要德育阵地，组织了文明礼仪三字经 、 新三字经等经典诵读活动，有针对性地对学生进行纪律教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育、诚信教育、安全教育，促进了学校精神面貌的整体提高。 4、落实各项规章制度的管理与量化。严格执行班级量化考核细则 ，每周每月量化汇总通报，使常规管理走上更加细致、规范的制度化管理渠道。5、积极开展家校共育工作。召开了家长委员座谈会，整理了各位家长委员的意见和建议，下发各部门年级讨论，制定出了各项整改措施并及时反馈给各位家长委员。确定每周三为家长开放日，邀请家长到校观摩听课并参与评课、提出意见和建议。建立家长驻校办公制度。确定高中周内每天晚自习由一名本班家长轮流到校参与家校联合管理，初中周内早自习由家长轮流到校参与家校联合管理，了解学校教学和班级日常管理等方面的情况。并及时回收反馈家长的各项意见和 建议，建立家校联合管理档案。邀请了农大客座教授刘伯伟同志为初中家长做了家校共育报告，泰山学院心理学教授陈淑平同志为高三学生作了心理疏导报告，对家长、对学生起到了很好的指导作用。6、积极采取各项措施，加强学校安全管理，抓好学生的安全工作。 本学期政教处制定并印发了 XX 年“安全生产月”活动方案，修改完善下发 XX 年安全工作计划，印发了汛期安全致家长的一封信 、 五一致家长的一封信 、 清明节致家长的一封信 、 暑期致家长的一封信 ，与学生、家长签订“预防溺水安全承诺书” 。举办了“安全是我们的责任”手抄报、漫画比赛，六个年级各办一期，起到了很好的寓教于乐的作用。进行了五次安全大检查，排除了安全隐患，对发现的问题进行了及时有效的整改和落实。与级部、各班级签订安全责任书及骑自行车、电动车学生家长责任书，层层落实学生安全责任制，加大安全意识宣传力度，提高学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。加强安全保卫和门卫值班,严查强管，门卫坚持封闭式管理，严格遵守来访登记、被访者领人制度、全校师生员工凭假条外出制度。定期对消防设施进行全面检查，对容易引发火灾和存放危险品的重点部位及人员集中的场所要重点检查，对消防设施要定期维护更换，确保消防器材的完好；加强食堂、宿舍等重点部位的人防、物防和技防措施。成功组织了全体师生预防地震和防火安全逃生演练，增强了学生的安全防范意识和应急避险技能。建立了突发事件预警机制，落实各项应急措施。 7、制定并印发学生离校规定，规范学生离校行为，做到文明离校。 三、营造温馨学习环境，丰富校园文化生活根据中学生成长特点，遵循德育教育规律，构建符合学校实际，体现学校特色的校园文化体系，结合实施书香工程、幸福教育工程，建设和美校园品质教育，印发“书香校园实施方案” ，继上学期成功组织汶城学子“修身行动”尊重主题教育活动，本学期进行了责任主题教育活动，组织召开了系列相关主题班会，成功组织了汶城学子“修身行动”责任主题教育演讲比赛，培育了“厚德博学，崇真尚美”的校园精神。在“责任主题教育活动”结束后，将总结形成“修身”行动第一本校本课程，将活动校本化。 四、扎实推进我校“四德”工程建设示范校创建工作 制订并上报了我校“四德”工程实施方案，结合党的群众路线教育实践活动，加强党员干部和广大师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在全校广泛开展了以“爱德、诚德、孝德、仁德”为主要内容“四德”工程示范校创建活动，通过开展形式多样的学习教育和道德实践活动，倡树一批先进典型，引导党员干部和全体师生从自我做起，从身边小事做起，从身边榜样学起，养成良好的道德素养和行为习惯，促进了学校各项工作和谐发展。 五、其他工作： 1、整理了 XX 至今的政教处各项档案材料，积极进行了学校“示范市”迎检工作、消防安全检查、 “四德”工程检查，完成了省级地震科普示范校的申报。 2、根据学校要求，及时收取学校各执勤组问题反馈表，利用升旗仪 式总结反馈一周来各执勤组返现的问题，并提出整改意见，督促各部门年级及时整改。3、完成了家庭经济困难学生认定，高中助学金资助卡办理及发放，初中一免资助的办理及发放，生源地学生贷款名单的确定工作。 4、进行卫生先进班级每月评定，制定了文明宿舍的评选办法，并对文明宿舍每月评定，制定了学生宿舍管理员的每日工作流程，以及宿舍管理员每日交接班工作制度，召开了宿舍舍长安全工作会议。 在今后的工作中，我们将不断的积极探索和实践，学习先进的管理方法和科学经验，发扬成绩，改正不足，为建设和美汶城而继续努力。 XX 年 7 月 篇三：XXXX 学年度政教处工作总结XXXX 学年度政教处工作总结 本学期，在区教育局、区关工委、教育局关工委和校长室的正确领导下，政教处结合学校具体实际情况，以十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。 一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了教师全员育人管理制度 。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。 2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查班主任工作手册 、 学生管理量化手册等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 3、加强检查，及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以中小学生守则和中学生日常行为规范教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期， “双优班”率为 90%，违法犯罪率为零。 二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径 “教会学生做人”是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。 1、创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行 为的培养。2、清明节，政教处、团委组织团员代表到学校德育教育基地湖光岩革命烈士墓进行了祭扫革命烈士活动，让他们继承先烈遗志，学习先烈顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。 3、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风，培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初，各班精心制作了“班级名片” ，彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了中学生日常行为规范 、 中小学生守则 、名人语录、班务公开栏等规章制度；每个教室里都设立了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香；每个月，各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。特别是七、八年级课改班级的班主任把“环境育人”这门课程钻研得很透，在规范班级布置的同时，根据本班级的特点，用温馨的布置，激励的话语营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 4、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。（1）3 月 5 日政教处主任利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。 （2）在学校文化长廊、德育展室开辟“学雷锋”活动专栏，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。 （3）学校广播站播放雷锋歌曲、雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。 （4）各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，讨论雷锋的精神，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。 （5）开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛，共收到学雷锋征文 120 篇。经语文组教师精心评选，评出一等奖 8 篇，二等奖 15 篇，三等奖 25 篇。 （6）各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评选，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。 （7）全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组” 。 （8）立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱” ，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。本学期爱心助学捐款共元。 还坚持开展了“读雷锋的书籍” 、 “弯弯腰”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦” ，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。本学期好人好事 1356 人次。 5、开展培育和践行社会主义核心价值观活动。 （1）成立了以校长为组长，以副校长、政教处主任为副组长，以团委书记、各班主任为组员的领导小组。政教处、班主任具体组织实施学习活动，分工具体，职责明确。由政教处负责 教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。（2）学校制定了培育和践行社会主义核心价值观实施方案 。政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，真正把工作落到实处。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。 （3）加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24 字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。师生对社会主义核心价值观知晓率达 100%。 通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。 6、扎实开展“朝阳读书”和“放飞梦想”主题读书活动，积极打造书香校园。为了将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级，推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。本学期，我校以“书香班级”建设为载体，扎实开展“朝阳读书”和“放飞梦想”主题读书活动，积极打造书香校园。(1)建立班级图书角，让学生有好书可读。各班级采用发动学生捐书的方法不断丰富藏书量，图书数量足，质量高，内容广。全校班级图书角藏书量达 1548 册，人均5 本。 （2）利用有效空间开辟“读书之窗”专栏，定期更新，培养学生善于阅读与交流的习惯。 （3）每位同学制订一份切实可行的读书计划，每天保证至少有半小时的阅读时间。还有一本“读书成长册” ，用来摘录好词好句，写出有质量的读书笔记、读书心得体会等，每周不少于 2 篇。逐步养成良好的读书习惯，在读书中感悟人生、学会思考、增长智慧。 （4）开展以“读书”为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书活动主题，结合本班实际，通过分组讨论，小组发言，诵读比赛等灵活多样的形式开展主题活动。 （5）开展“放飞梦想” 主题读书征文比赛活动。在征文比赛活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了 80 篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。经语文组教师精心评选，评出一等奖 5 篇，二等奖 10 篇，三等奖 20 篇。推荐八（3）班陈丽华等三名同学的作品参加麻章区的征文比赛评奖，八（2）班王美珠等五名同学获麻章区读书活动一、二等奖，杨日美、潘国兰两位老师获麻章区优秀指导奖。（6）认真推荐阅读书目，经典诵读持之以恒。语文教师有计划地向学生推荐阶梯阅读书目，每学期超过 5 本好书。坚持诵读本学期教材中的古诗文和规定的课外古诗词 10 首，并能巩固以前背诵的诗词。每人都有晨诵本，记录每天晨诵内容。 （7）期末，班主任根据每个学生在日常的读书活动中的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，每班评选出五名“读书积极分子” 。 （8）学校认真办好校刊浪花 ，发挥文学创作、文艺作品的育人作用，为师生提供了展示才华和能力的空间。 浪花成为我校校园文化建设的亮点。学生参与面广，活动有声有色进行，校园的文化环境也得到了提升。 通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。 三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强 安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。 1、加强管理，狠抓制度措施的落实。学校制定了安全管理制度 ，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了校园安全责任书 ，班主任与家长签订了学生安全责任书 ，宿舍管理员与住宿生签订了住宿学生安全责任书 。 2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课；每季度出一期安全教育墙报，发放安全知识资料到各班级进行学习；重大节日和假期把致家长的一封公开信发放到每位家长的手中，把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户；各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。 3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证及时发现校园的安全问题，并及时解决发现问题。特别是在夜间巡查值班制度，保证了校园、学生的安全。在放学时间，值日行政、教师到门口站岗，疏导学生安全离开学校。 多年来，由于我校重视安全教育工作，防患于未然，为此，学生的安全意识大大增强，没有出现一例安全责任事故。 四、加强法制教育，培养遵纪守法自觉性，杜绝校园违法犯罪行为发生 为进一步提高学生的法律意识，政教处结合学校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，从严从细从实地把学校的法制教育落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、 “法律与我们同行,踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣传栏和校园广播等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律意识，学生违纪现象日益减少。近几年来，学生违法犯罪率为零。本学期，我们还邀请了麻章司法所到学校进行禁毒图片展，同学们非常认真的观看了禁毒图片，了解了毒品的危害和相关禁毒知识，并认真撰写了观后感。这样的活动，以独特的形式使学生受到法制安全教育。 五、努力抓好环境卫生教育，打造良好育人环境 本学期，我校以湛江市创建国家环境保护模范城市为契机，以提高学生的环境保护意识为重点，开展创建国家环境保护模范城市活动，全力打造最美校园环境。 1、各班级把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠道作用， 努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教育的内容及相关的科学知识。2、通过学校橱窗进行卫生知识宣传，加强对学生进行预防春季各类传染病的教育。 3、结合世界无烟日，开展禁烟教育系列活动，教育学生“远离烟草，珍爱青春” 。 4、结合第 43 个世界环境日，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。 （1）营造氛围，6 月 5 日在学校主校道上悬挂“创建国家环境保护模范城市暨六.五环保日宣传大行