“新材料”审题指导-

“新材料”审题指导阅读下面文字，按要求作文。（1）87 岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。 ”（2）也有人说“重复是成功之母” ，意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？要求：请联系实际写一篇不少于 800 字的。题目自拟，文体自定（不要写成诗歌） 。审题指导近年高考出现一种新的材料作文类型，它是对材料作文和话题作文的一种突破和完善。有人把这种作文形式叫做“命意作文” ，也有人称之为“新材料作文” ，上面这道作文题就属此类型。新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，从本质上讲，它还是材料作文；但是从表现形式上讲，又与话题作文类似：它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死” ，也不像话题作文那样“过宽” 。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。它提供的材料更为广阔，便于考生多角度立意，也留给考生更大的发挥空间。这种新材料作文，可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式。这道作文题的立意可以有多重选择。如果把两则材料看成是辩论的正方和反方观点，则完全可以依据单则材料切入。如果切第（）则，可侧重谈“贵在创新” ，超越自我，才能走向成功；简单重复，只能泯灭自我，失去未来。如果切第（）则，可侧重谈成功源自艰苦历练，重复才能夯实基础，走向成功。值得引起重视的是，单切入的立意在一些阅卷老师中引起很大的争议。许多教师认为既然是多材料，就一定要扣住每一则材料，否则多给材料就没有了意义。且不说这种观点的正确与否，古人云，“君子不立危墙之下” ，我们要夺作文高分，理当避免可能引起争议的因素。就这篇作文来讲，我们即使单则切入，也应该作一些辨证分析，兼及对立一方的观点。最稳妥的立意是两则统揽，辨析各自内涵，建构科学联系，透视互补共生的深刻道理。可以谈如何看待和处理好“重复（模仿） ”与“创新”的关系， “打好基础”与“求异创新” ， “积累”与“创新”的关系等。阅读下面文字，按要求作文。（1）87 岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。 ”（2）也有人说“重复是成功之母” ，意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？要求：请联系实际写一篇不少于 800 字的。题目自拟，文体自定（不要写成诗歌） 。审题指导近年高考出现一种新的材料作文类型，它是对材料作文和话题作文的一种突破和完善。有人把这种作文形式叫做“命意作文” ，也有人称之为“新材料作文” ，上面这道作文题就属此类型。新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，从本质上讲，它还是材料作文；但是从表现形式上讲，又与话题作文类似：它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死” ，也不像话题作文那样“过宽” 。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。它提供的材料更为广阔，便于考生多角度立意，也留给考生更大的发挥空间。这种新材料作文，可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式。这道作文题的立意可以有多重选择。如果把两则材料看成是辩论的正方和反方观点，则完全可以依据单则材料切入。如果切第（）则，可侧重谈“贵在创新” ，超越自我，才能走向成功；简单重复，只能泯灭自我，失去未来。如果切第（）则，可侧重谈成功源自艰苦历练，重复才能夯实基础，走向成功。值得引起重视的是，单切入的立意在一些阅卷老师中引起很大的争议。许多教师认为既然是多材料，就一定要扣住每一则材料，否则多给材料就没有了意义。且不说这种观点的正确与否，古人云，“君子不立危墙之下” ，我们要夺作文高分，理当避免可能引起争议的因素。就这篇作文来讲，我们即使单则切入，也应该作一些辨证分析，兼及对立一方的观点。最稳妥的立意是两则统揽，辨析各自内涵，建构科学联系，透视互补共生的深刻道理。可以谈如何看待和处理好“重复（模仿） ”与“创新”的关系， “打好基础”与“求异创新” ， “积累”与“创新”的关系等。阅读下面文字，按要求作文。（1）87 岁的中国画家吴冠中先生，最近在香港中文大学接受荣誉文学博士称号时说:“如果画，一定要画出新的想法、新的感受，重复自己是可耻的。 ”（2）也有人说“重复是成功之母” ，意大利著名画家达芬奇不就是从一次次画蛋中走向成功的吗？要求：请联系实际写一篇不少于 800 字的。题目自拟，文体自定（不要写成诗歌） 。审题指导近年高考出现一种新的材料作文类型，它是对材料作文和话题作文的一种突破和完善。有人把这种作文形式叫做“命意作文” ，也有人称之为“新材料作文” ，上面这道作文题就属此类型。新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，从本质上讲，它还是材料作文；但是从表现形式上讲，又与话题作文类似：它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死” ，也不像话题作文那样“过宽” 。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。它提供的材料更为广阔，便于考生多角度立意，也留给考生更大的发挥空间。这种新材料作文，可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处，是一种全新的作文形式。这道作文题的立意可以有多重选择。如果把两则材料看成是辩论的正方和反方观点，则完全可以依据单则材料切入。如果切第（）则，可侧重谈“贵在创新” ，超越自我，才能走向成功；简单重复，只能泯灭自我，失去未来。如果切第（）则，可侧重谈成功源自艰苦历练，重复才能夯实基础，走向成功。值得引起重视的是，单切入的立意在一些阅卷老师中引起很大的争议。许多教师认为既然是多材料，就一定要扣住每一则材料，否则多给材料就没有了意义。且不说这种观点的正确与否，古人云，“君子不立危墙之下” ，我们要夺作文高分，理当避免可能引起争议的因素。就这篇作文来