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文明用餐,礼貌待人主题班会教案活动目的(教育、培养的效果及目标):同学们在主题班会活动中了解一些文明用语使用的必要性,并且在学校百年校庆中有礼貌的向来宾问候,展现省锡中学子高尚的文明素养。中学生中对于节约粮食体会的还不是很深刻,食堂中常有浪费的现象,通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要,同时注意用餐过程要文明,减少交谈,杜绝大笑,避免饭菜洒落的桌面上。活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):布置给每一个同学任务,想想生活中存在的与文明有关的片段,并能够流畅的把它表达出来。根据典型的故事情景,由学生排演情景剧。假想何与老校友交流遇到不文明的人自己的感受是什么?回忆自己感到印象深刻的一个文明举动教室布置成中间的方形空地,四周是同学课桌活动过程:(1)主持人致辞(2)让同学列举一些文明用语(3)讨论文明待人与傲慢无理的在生活中产生的差别(4)由同学表演事先准备的短剧(5)由同学朗诵一首诗歌(6)点明本次活动的主题和意义注意事项或建议:学生对主题班会停留在初中的印象上,还是以活动为主,应该在事前加强对组织者的指导,逐渐纠正同学班会课以娱乐放松为主的印象,逐步达到有教育意义的方向上来。活动效果及后记:基本实现了预定的目标,各个环节都能按照预定的程序进行,学生参与的积极性是可以的,今后应该多开展这样的活动。活动目的(教育、培养的效果及目标):同学们在主题班会活动中了解一些文明用语使用的必要性,并且在学校百年校庆中有礼貌的向来宾问候,展现省锡中学子高尚的文明素养。中学生中对于节约粮食体会的还不是很深刻,食堂中常有浪费的现象,通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要,同时注意用餐过程要文明,减少交谈,杜绝大笑,避免饭菜洒落的桌面上。活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):布置给每一个同学任务,想想生活中存在的与文明有关的片段,并能够流畅的把它表达出来。根据典型的故事情景,由学生排演情景剧。假想何与老校友交流遇到不文明的人自己的感受是什么?回忆自己感到印象深刻的一个文明举动教室布置成中间的方形空地,四周是同学课桌活动过程:(1)主持人致辞(2)让同学列举一些文明用语(3)讨论文明待人与傲慢无理的在生活中产生的差别(4)由同学表演事先准备的短剧(5)由同学朗诵一首诗歌(6)点明本次活动的主题和意义注意事项或建议:学生对主题班会停留在初中的印象上,还是以活动为主,应该在事前加强对组织者的指导,逐渐纠正同学班会课以娱乐放松为主的印象,逐步达到有教育意义的方向上来。活动效果及后记:基本实现了预定的目标,各个环节都能按照预定的程序进行,学生参与的积极性是可以的,今后应该多开展这样的活动。活动目的(教育、培养的效果及目标):同学们在主题班会活动中了解一些文明用语使用的必要性,并且在学校百年校庆中有礼貌的向来宾问候,展现省锡中学子高尚的文明素养。中学生中对于节约粮食体会的还不是很深刻,食堂中常有浪费的现象,通过这次班会活动让同学们体会到节约的重要,同时注意用餐过程要文明,减少交谈,杜绝大笑,避免饭菜洒落的桌面上。活动准备(教室布置及含义,学生的先期准备等):布置给每一个同学任务,想想生活中存在的与文明有关的片段,并能够流畅的把它表达出来。根据典型的故事情景,由学生排演情景剧。假想何与老校友交流遇到不文明的人自己的感受是什么?回忆自己感到印象深刻的一个文明举动教室布置成中间的方形空地,四周是同学课桌活动过程:(1)主持人致辞(2)让同学列举一些文明用语(3)讨论文明待人与傲慢无理的在生活中产生的差别(4)由同学表演事先准备的短剧(5)由同学朗诵一首诗歌(6)点明本次活动的主题和意义注意事项或建议:学生对主题班会停留在初中的印象上,还是以活动为主,应该在事前加强对组织者的指导,逐渐纠正同学班会课以娱乐放松
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