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“两学一做”学习教育工作推进会材料:坚持学做结合 注重探索创新 确保学习教育抓实见效“两学一做”学习教育工作推进会材料:坚持学做结合注重探索创新确保学习教育抓实见效“两学一做”学习教育开展以来,按照市委部署要求,凤台县委坚持从实际出发,精心组织实施,积极探索创新,确保规定动作有质量、自选动作有实效。一、强化责任落实,确保进展有序。坚持提前预热、周密部署、强化督导,推动学习教育深入开展。一是调研先行。2 月初,下发关于开展“两学一做”学习教育预热工作的通知 ,成立个专题调研组,深入农村、企业和窗口单位等进行调研,召开专题座谈会 30 余次,收集意见建议100 余条。二是部署有力。4 月 2 日,召开全县“两学一做”学习教育工作会议,进行全面动员部署。会后,县委中心组进行两天集中封闭式理论学习,开展专题讨论和集中测试。三是细化任务。成立学习教育协调小组及办公室,下设综合组、宣传组、督导组,抽调 23 名人员集中办公。制定全县“两学一做”学习教育工作安排表 ,从工作环节、工作对象、主要任务、责任单位、完成时限五个方面,分解细化具体措施和目标任务。四是督导有序。选调 1 名纪委委员和基层党组织主要负责人组成督导组,已集中督导4 轮;成立离退休老干部观察团,进行观察指导;依托“两代表一委员”成立政风行风监督团,深入检查监督;组织新闻一线的记者、编辑、主持人成立宣传推介团,强化新闻宣传;建立互联网平台评估团,充分发挥纪实评价系统的作用,进行客观有效评估。二、抓好全面学习,奠定思想基础。坚持全方位抓好学习,确保学深学透,达到以知促行的目的。一是拓展方式普遍学。订购学习资料 136 万余册发至每名党员。开设凤台先锋微信公众号,定期推送“两学一做”学习内容,编发微信 188 期,08 条。开展“担当、勤政、为民”主题征文活动,收集稿 780 余篇。二是讲好党强化学。县“四大班子”党员领导干部到联系点上党,各级党组织书记结合实际到基层单位上党,共讲党 114 堂。组织开展测试,全县 104 名党员参加网上测试,2114 名党员参加线下测试,通过率均为 100%。三是深挖资源实地学。打造板张集烈士陵园、白塘庙革命纪念园等学习教育基地,组织党员实地了解革命历史、重温入党誓词等,增强学习教育效果。四是专题研讨深入学。6 月 3 日和 8 月 9 日,县四大班子分别召开了第一专题“坚定理想信念,明确政治方向”和第二专题“坚持根本宗旨,发挥党员作用”理论研讨,广大党员结合“七查七看”谈学习体会,进一步找差距,明确整改方向。三、聚焦突出问题,巩固学教成效。坚持问题导向,立足“做”这个关键,促进学习教育见成效。一是理顺组织关系。先后 6 次召开集中排查工作会议,对全县 1386 个基层党组织开展摸排。督促转接组织关系 46 个,72 名党员回归党组织,处置失联党员 40 名。二是狠抓问题查改。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,紧密联系实际,深入查摆自身存在的问题,建立问题整改台账,实行动态销号管理。全县党员列出问题清单 22363 条,已整改完成 10347 条。三是规范党费收缴。采取自查与督导相结合的方式,指导各党(工)委查清 XX 年以来党费收缴与使用情况,确定补缴金额、补缴办法,补交党费 82 万余元。四是整治基层短板。7 月底,19 个软弱涣散基层党组织全部整改销号。组织 38 个贫困村 110 名村干部到陕西杨凌国家农业高新示范区培训,与华北电力大学等高校进行干部双向挂职,推进产业扶贫和校地结对帮扶。投入 XX万元,在 94 个集体经济薄弱村实施“光伏发电”项目。四、突出特色亮点,发挥带动效应。坚持增强学习教育成效为目的,结合本地实际,不断探索自选动作。一是实施“百千万”行动。组织 21 名县“四大班子”党员干部和 8 名单位党政正职在县“两台一报”等主流媒体公开承诺,接受社会监督。统一定制笔记本,组织 1076 名科级干部深学党章党规。举办 4 期“两学一做”基层党组织书记培训班,对全县 1386 名书记进行集中培训,乡镇和县直单位对 28260 名党员进行培训。二是开展“五微”活动。微家园交心,建立 QQ 群或微信群 1400 多个,及时推送“两学一做”最新内容。微堂凝心,讲微党 2 万多场(次) ,举行首届“微党”大赛,层层筛选 30 名优秀选手参加全县决赛,把“微党”办成做实党员经常性教育的“大堂” 。微心愿连心,征集群众“微心愿”2 万余条,18 万名党员主动认领,实现 16 万个;举办“XX 留守儿童微心愿征集活动,认领留守儿童微心愿 173 个。微公益贴心,引导党员投身公益活动,提供政策法律咨询 7000 余次、技术指导 00余次。微提醒关心,在党员入党日、党员活动日等关键时间节点,发送廉政短信 1 万余条。三是开展“我离合格有多远”大讨论。指导各级党组织结合本单位本行业实际,制定合格党员的具体标准,以支部为单位开展“我离合格有多远”大讨论,已开展讨论活动 800 余次,通过谈认识、找差距,明措施、促整改。四是营造“比学比做”氛围。运用郭新吉、孙明伦、李元芳、朱军军等身边典型,开展“忆先烈、学英模、强党性、立新功”活动。 人民日报 、安徽日报 、 中国组织人事报 、 安徽新闻联播报道了我县在“两学一做”
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