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文档简介
中班音乐教案:大家一起去旅行活动目标:1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。2、了解集体舞头尾轮换的游戏,体验合作游戏的乐趣。活动准备:旅行舞音乐、导游旗、笔。活动过程:一、回忆旅行经验,感受音乐的欢快1、你去过哪里旅游?2、请你们参加我的旅行团,和我一起去旅行?二、欣赏旅行音乐,理解并一起游戏1、听这音乐有什么有趣、好玩的地方。2、幼儿听音乐,初步理解。3、你在旅行的时候有什么高兴的事呢?4、看图谱,理解图谱的意思。今天,我要带你们到哪里去玩呢?5、用手代替脚表现,熟悉音乐节奏。请幼儿听音乐看指挥在身上做动作。6、请幼儿听音乐出发了,谁来走走看?引导幼儿音乐到哪里就做相应的动作。7、出示导游旗,讲解规则。8、聘请幼儿做导游带队游戏。我要聘请几个导游?9、轮换做导游,尝试建立规则。怎样让大家都能做到导游呢?10、幼儿听音乐组团,在库企企的时候变换导游。三、提出新的旅行点,延伸活动内容简单小结,幼儿听音乐往外走。活动目标:1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。2、了解集体舞头尾轮换的游戏,体验合作游戏的乐趣。活动准备:旅行舞音乐、导游旗、笔。活动过程:一、回忆旅行经验,感受音乐的欢快1、你去过哪里旅游?2、请你们参加我的旅行团,和我一起去旅行?二、欣赏旅行音乐,理解并一起游戏1、听这音乐有什么有趣、好玩的地方。2、幼儿听音乐,初步理解。3、你在旅行的时候有什么高兴的事呢?4、看图谱,理解图谱的意思。今天,我要带你们到哪里去玩呢?5、用手代替脚表现,熟悉音乐节奏。请幼儿听音乐看指挥在身上做动作。6、请幼儿听音乐出发了,谁来走走看?引导幼儿音乐到哪里就做相应的动作。7、出示导游旗,讲解规则。8、聘请幼儿做导游带队游戏。我要聘请几个导游?9、轮换做导游,尝试建立规则。怎样让大家都能做到导游呢?10、幼儿听音乐组团,在库企企的时候变换导游。三、提出新的旅行点,延伸活动内容简单小结,幼儿听音乐往外走。活动目标:1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐。2、了解集体舞头尾轮换的游戏,体验合作游戏的乐趣。活动准备:旅行舞音乐、导游旗、笔。活动过程:一、回忆旅行经验,感受音乐的欢快1、你去过哪里旅游?2、请你们参加我的旅行团,和我一起去旅行?二、欣赏旅行音乐,理解并一起游戏1、听这音乐有什么有趣、好玩的地方。2、幼儿听音乐,初步理解。3、你在旅行的时候有什么高兴的事呢?4、看图谱,理解图谱的意思。今天,我要带你们到哪里去玩呢?5、用手代替脚表现,熟悉音乐节奏。请幼儿听音乐看指挥在身上做动作。6、请幼儿听音乐出发了,谁来走走看?引导幼儿音乐到哪里就做相应的动作。7、出示导游旗,讲解规则。8、聘请幼儿做导游带队游戏。我要聘请几个导游?9、轮换做导游,尝试建立规则。怎样让大家都能
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