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Unit 3 H d u get t shl? 第三时教案分析Unit3Hdugettshl?第三时教案分析SetinB1a-1e一、教学目标：1 语言知识目标：1)能掌握以下单词：drive,live,stp,statin,thinf2)表达采用怎样的交通方式去某地：ell,IridebietthesubastatinThenItaethesuba3)听懂目标语言，获取相关信息的能力。2 情感态度价值观目标：了解东西方国家出行方式的不同，以及不同的交通规则,教育学生注意交通安全,加深对交通知识的了解。倡导自觉遵守交通法规及礼貌,构建和谐的人际关系。了解交通的发展，培养创新精神。二、教学重难点1)通过进行听、说的训练，来提高学生们综合运用所学知识的能力。2)通过读、写的训练，来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。2 教学难点听力训练三、教学过程aring-upandrevisin1GreetSsasusual2Asquestins:Hdugettshl?Freetalandpresentatin1hatindsftransprtatinhaveuused?hereduhavettaethe?eguhavetgtthebusstpttaeabus2Shsepiturestsh“busstp”“busstatin”“trainstatin”“subastatin”“airprt”Ativit1aand1b11a:aththerdsiththepitures21bTellurpartnerhugettshlIagineuusettpeftransprtatinegA:Hdugettshl?B:ell,IridebietthesubastatinThenItaethesubaListening1Listenandhethethingsthatarantstn2ListenagainHdesBbgetthisgrandparentshe?GruprHdesPaulgetthisunlehe?First,heNext,heThen,heAtlast,hePratiePratie:ItaethetStudentstalliethis:A:IanttgtB:Hdugett?A:ell,IridebietthesubastatinThenItaethesubaRevieRevietheevabularinthislassgetthisgrandparentshe,altthebusstp,rideabietthesubastatin,th
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