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文档简介

半屏山教案教学目标情感目标：在学唱歌曲半屏山中，培养学生为祖国统一而努力的思想感情。能力目标：学生用较深的气息支持的发声方法演唱抒情曲。知识目标：正确掌握切分音唱法。教学重点视唱旋律，习唱歌曲。教学难点休止方法，较深气息的支持。教学方法目标教学法，视唱法，歌唱法。教学准备手风琴教学过程：一、揭示题：初听歌曲。板书题。把握主题。初听歌曲，边听边看词曲，思考主题。简短讨论以山两分，山水相连的自然景观寄托渴望祖国统一的情思，或分节讨论歌词：叙述山两分的民间传说。表达山水相连，骨肉难分的感情。讲述宝岛是祖国不可分割的一部分二、学习歌曲视唱旋律：36323211-模唱、听音竖笛练习曲、难点二八拍练习切分音使平稳的旋律有了新的动力，婉转细腻中显出顿搓起伏。113633312-363203321716三句中声断气连的休止符：16321123216113231-先大跳、随后保持平稳。结束后来在宫音上，有稳定感但无终止感。163213361调式主音呈现后，才真有终止感整体联句成段：反聩矫正。小结：一，二句清淡而细腻，三句情绪内在深沉。四句感情真知而激动。2复听歌曲：3习唱歌曲：注重：用较深的气息支持发声。休止的艺术效果能否处理好声断气连是很重要的。唱歌中要以连音为主，装饰音要唱得自然三、升华歌曲祖国母亲亲的怀抱是台湾人民与大陆人民共同的心愿，现在就让我们一起来聆听台湾同胞们是如何用歌声
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