unit 5 what would you like-第一课时导学案

Unit hat uld u lie?第一时导学案Unithatuldulie?第一时导学案教学目标与要求:、能够听、说、认度单词rie,ndles,fish,beef,sup,vegetable。2、掌握 anIhavese?SureHereuare重点：句型：anIhavese,please?SureHereuare单词：rie,fish,beef,sup,ndles,vegetable难点：能够正确读单词 vegetable。教具准备：1 教师准备有关食物、饮料的图片。2 教材相配套的教学录音带第一册 UnitLetssing/A 和本册 UnitLetslearn/A3 学生准备一套有关食物、饮料的卡片。4 单词卡教学过程：（一）热身复习（ar-up/Revisin）1Singasng教师放录音使用本套教材第一册 Unit,Letssing/A部分 ，师生一起唱歌曲“Letshaveapinitda”2Listenandd教师发布口令，学生听到之后做出相应的动作。 （可借助于学生自己的单词卡）PurtheaterSelltheffeeTastetheteaShetheilDrintheuieutthebreadaetheaeEatthehtdgShethehaburgerSellthehienaetheaePassetheFrenhfries（二）呈现新（Presentatin）1 教师出示 Letslearn 部分的挂图，让学生说出图上食物和饮料的名称。教师指图，然后越指越快，学生要迅速地说出被指食物和饮料的名称。此项活动也可由学生轮流完成。2 导入新单词。教师与学生进行会话：T:SanfdsanddrinsIliehaburgerDulieit?S:es,Id/N,IdntT:hatdulie?S:Ilie教师指着图片 sup 和 vegetable 问学生：Duliesup/vegetable?让学生两人一组用上述句型进行对话。并教读单词 sup 和 vegetable。教学中要特别注意vegetable 的发音。3 教师做饥饿状：IhungranIhaveserie,please?让学生听懂之后，到黑板上取下相对应的图片给教师：SureHereuare 教师说：Thanu4 让学生使用自己的学习卡片，模仿着来做这组对话。（可与 Letspla 部分相结合）anIhaveserie/fish/beef/sup/ndles/vegetable,please?SureHereuare听录音，跟读单词和对话。6 教师出示单词卡，让学生认读单词。7 教师指着黑板上的图片说:L!EverthingsreadIdlieserieandfishfrdinnerhatuldulie?引导学生说出：Idlieseand（三）趣味操练（Pratie）1Thefdanddringae把食物和饮料的卡片贴在教室的不同地方，卡片之间保持一定的距离。教师对学生说：“hien” 。所有的学生必须走向单词卡 hien。重复以上步骤，直到练习完所有单词。2 猜一猜，说一说让一位学生站在教室前面，将自己喜欢的食品的卡片放在背后，大家猜他喜欢的是哪种食品。猜的学生说：“Rie”，如果没猜中，站在前面的学生说：“N”如果猜中了，站在前面的学生说：“es”猜中的学生站在前面，大家继续猜。3hatisissing?把本单元的单词卡片放在地板或桌子上，学生围着卡片坐一圈，以便能看清图片。教师指卡片，让学生说食物或饮料的名称。让学生背对卡片，教师将一张卡片抽出，放在自己背后。学生转过来，观察卡片，说出被抽出卡片的名称。教师向学生展示被抽的卡片，肯定或否定他们的答案。让学生 4人为一小组做游戏。一个学生将自己的一套卡片放在桌子上，抽出一张，其他学生猜一猜被抽出的卡片。（四）扩展性活动（Add-ativities）让学生表演三人短剧。其中两个学生是朋友，他们在食品店中见面，要买食品。另一个人是售货员，在卖东西。1 教师引导学生回忆所学过的打招呼的话语：Hell,Hi2 告诉学生，买东西的人要说出他们喜欢的食物，如：Ilie。3 买东西的人要对售货员说：anIhavese,please?4 扮演售货员的学生要说：SureHereuare 并假装递给他们所要的食物。买东西的学生要问：Huh?6 卖东西的学生要根据每样东西的价签，告诉对方实际的价格。7 买东西的人付钱时可象征性地拍一下对方的手。并要谢谢售货员，引出词组：Thanu8 给学生时间让他们练习，让每个学生都有机会表演。9 让各小组布置自己的情景（如：用桌当柜台，用卡片代替食品） ，排练话剧。10 鼓励学生在全班同学面前表演短剧。板书设计：Unithatuldulie?anIhavese,please?SureHereuareRiefishbeefSupndlesvegetable教案点评：本时主要学习单词rie,fish,beef,ndles，sup,vegetable 及句型 anIhavese,please?SureHereuare教师通过复习以前所学的关于食物方面的知识及