“书海泛舟”读书活动方案

“书海泛舟”读书活动方案一、读书活动领导小组成员组长：田校长 黄校长副组长：肖荣华 高飞 郭红梅 龚爱华 罗彧莓组员： 各年级长 各班主任老师二、活动目的启动书香班级、书香校园工程，以活动为载体，以评选“读书小博士” 、 “书香班级”为主线，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。三、活动口号“好读书、读好书、读经典、颂名篇”四、活动安排周 次活 动 安 排负 责 人第三周1. 星期一升旗仪式举行“书海泛舟”读书活动启动仪式，黄校长致辞，队委宣读倡议书。大队部2. 各班经营好图书角，设立图书管理员，制定借书制度，周五队员献书，星级书屋评选。各班主任3. 各级下发课外阅读推荐书目级长4. 每天中午 1：50-2：10 为集体阅读时间，语文老师到班指导。行政巡堂队委检查5. 语文老师指导每个学生写好读书手册（高年级） 、 读书卡 （低年级） ，为评选“读书小博士”做准备。级长和班任第四周1. 值周老师和大队委继续检查“午读”情况。2. 开展学生与家长互动的“亲子读书活动”语文组第六周继续开展好“午读”行政巡堂第七周如何开展好“读书指导课”讲座或示范课学校教研室第八周读书竞赛活动（一）一二年级讲故事比赛（每生不超 5 分钟，主题可以是读书故事、童话、寓言、感恩故事等）三四年级朗诵比赛（诗歌、散文、小说等，主题不限）五六年级演讲比赛（主题可为与读书、感恩、生命教育等有关）各班初赛。采用学生主动报名、班任推荐相结合。各班评选表彰一二三等奖，一等奖 2 名参加年级决赛。大队部班主任第九周1. 我喜欢的一本书班会讨论发言，给班上的同学介绍一本好书。语文老师2. 开展好午读。行政巡堂第十一周1.我喜欢的一本书征文比赛活动语文科组2. 我喜欢的一本书征文评选、板报展览、表彰活动。语文科组美术组第十二周讲故事、朗诵、演讲年级决赛活动大队部年级长第十四周读书竞赛活动（二）各级利用级会时间，开展读书知识竞赛活动。竞赛题目出自各级推荐书目书中内容。级长第十六周读书小博士评选 书香班级评选大队部一、读书活动领导小组成员组长：田校长 黄校长副组长：肖荣华 高飞 郭红梅 龚爱华 罗彧莓组员： 各年级长 各班主任老师二、活动目的启动书香班级、书香校园工程，以活动为载体，以评选“读书小博士” 、 “书香班级”为主线，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。三、活动口号“好读书、读好书、读经典、颂名篇”四、活动安排周 次活 动 安 排负 责 人第三周1. 星期一升旗仪式举行“书海泛舟”读书活动启动仪式，黄校长致辞，队委宣读倡议书。大队部2. 各班经营好图书角，设立图书管理员，制定借书制度，周五队员献书，星级书屋评选。各班主任3. 各级下发课外阅读推荐书目级长4. 每天中午 1：50-2：10 为集体阅读时间，语文老师到班指导。行政巡堂队委检查5. 语文老师指导每个学生写好读书手册（高年级） 、 读书卡 （低年级） ，为评选“读书小博士”做准备。级长和班任第四周1. 值周老师和大队委继续检查“午读”情况。2. 开展学生与家长互动的“亲子读书活动”语文组第六周继续开展好“午读”行政巡堂第七周如何开展好“读书指导课”讲座或示范课学校教研室第八周读书竞赛活动（一）一二年级讲故事比赛（每生不超 5 分钟，主题可以是读书故事、童话、寓言、感恩故事等）三四年级朗诵比赛（诗歌、散文、小说等，主题不限）五六年级演讲比赛（主题可为与读书、感恩、生命教育等有关）各班初赛。采用学生主动报名、班任推荐相结合。各班评选表彰一二三等奖，一等奖 2 名参加年级决赛。大队部班主任第九周1. 我喜欢的一本书班会讨论发言，给班上的同学介绍一本好书。语文老师2. 开展好午读。行政巡堂第十一周1.我喜欢的一本书征文比赛活动语文科组2. 我喜欢的一本书征文评选、板报展览、表彰活动。语文科组美术组第十二周讲故事、朗诵、演讲年级决赛活动大队部年级长第十四周读书竞赛活动（二）各级利用级会时间，开展读书知识竞赛活动。竞赛题目出自各级推荐书目书中内容。级长第十六周读书小博士评选 书香班级评选大队部一、读书活动领导小组成员组长：田校长 黄校长副组长：肖荣华 高飞 郭红梅 龚爱华 罗彧莓组员： 各年级长 各班主任老师二、活动目的启动书香班级、书香校园工程，以活动为载体，以评选“读书小博士” 、 “书香班级”为主线，引导学生与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。三、活动口号“好读书、读好书、读经典、颂名篇”四、活动安排周 次活 动 安 排负 责 人第三周1. 星期一升旗仪式举行“书海泛舟”读书活动启动仪式，黄校长致辞，队委宣读倡议书。大队部2. 各班经营好图书角，设立图书管理员，制定借书制度，周五队员献书，星级书屋评选。各班主任3. 各级下发课外阅读推荐书目级长4. 每天中午 1：50-2：10 为集体阅读时间，语文老师到班指导。行政巡堂队委检查5. 语文老师指导每个学生写好读书手册（高年级） 、 读书卡 （低年级） ，为评选“读书小博士”做准备。级长和班任第四周1. 值周老师和大队委继续检查“午读”情况。2. 开展学生与家长互动的“亲子读书活动”语文组第六周继续开展好“午读”行政巡堂第七周如何开展好“读书指导课”讲座或示范课学校教研室第八周读书竞赛活动（一）一二年级讲故事比赛（每生不超 5 分钟，主题可以是读书故事、童话、寓言、感恩故事等）三四年级朗诵比赛（诗歌、散文、小说等，主题不限）五六年级演讲比赛（主题可为与读书、感恩、生命教育等有关）各班初赛。采用学生主动报名、班任推荐相结合。各班评选表彰一二三等奖，一等奖 2 名参加年级决赛。大队部班主任第九周1. 我喜欢的一本书班会讨论发言，给班上的同学介绍一本好书。语文老师2. 开展好午读。行政巡堂第十一周1.我喜欢的一本书征文比赛活动语