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2018 新学期英语老师教学工作计划时光如梭，美好的暑假生活即将过去，新的学期即将来临，新学期，新计划，新打算。在此，我订立了本年度工作计划。本学期，本人将继续贯彻党的教育方针，全面推进素质教育观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高英语教学质量，提升自身素质为目标，结合学科自身的特点，扎实有效的开展工作。一、学生情况分析。小学生具有好奇，好活动，爱表现，善模仿等特点，我将运用多种办法进行教学，增强课堂教学的趣味性，尽量避免以往填鸭式的教学方法，充分调动学生的积极性，活跃课堂，有效率的完成教学任务。本学期除了要培养学生的四会能力外，还要注意对学生综合运用英语的能力的培养。因材施教，对学有余力的学生，提高要求，让他们的思维能力，分析能力和理解能力有更高层次的提高。二、采取相应的措施。1.认真备好课。认真钻研教材，掌握教学目标和要求，把握教学目标，分清重难点，设计教学过程和运用的教学方法，努力寻求让学生更容易接受的教法，遇到没有把握讲好的课，多与其他英语老师交流，讨论与学习。2.组织好课堂教学。控制好课堂纪律，对学生要求严格，关注全体学生，注意信息反馈。调动学生的注意力，保持他们学习的稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，客服以前重复、口头禅的毛病。课堂提问面向全体学生，根据难易程度提问学习掌握能力不同的学生，注意引发学生学习英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，少而精，减轻学生的负担。3.注重英语的读和写。多用英语组织教学，多以简单的口语知识点作为切入点，让学生更容易接受。从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然，注重语音语调的培养，教师自己多听美式地道的发音，改变自己以往平淡的语音语调，纠正学生不标准的单词发音，培养学生有感情的朗读句子和课文的习惯。要求学生作业认真，书写整洁等良好习惯。4.多听课。教学水平的提高不在于教学时间的长短，在于努力学习，积累经验。多听课，学习有经验老师的教学理念和教学方法，认真听，做好记录，并进行评课，写写听课心得和体会，务求每听一节课都要有最大的收获。5.培优补差。要提高教学质量，还要做好课后辅导教育工作，在努力培养优等生的同时，对那些基础知识差，爱动好玩，缺乏自控能力，不能按时完成作业的后进生要抓好他们的的思想教育，多交流谈心，多与家长沟通联系，并从生活上多关心。6.积极参加学校安排的活动。积极参加学校和年级组织的教研活动，认真完成英语工作室布置的任务，学习，听课，评课，交流，讨论，座谈，集思广益，博采众长。7.快乐教学。通过娱乐，竞赛形式激发学生的学习兴趣，利用小学生爱玩，好胜的天性，在教学中，设计各类竞赛，游戏。让学生在比中学，猜中学，玩中学，唱跳中学，加深学生对知识的印象。8.提高自身水平。注重开拓视野，多看英语报刊杂志和书籍，随时记下可借鉴的教学经验，优秀案例等材料，不
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