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我的“长生果” 教案学案设计【学习目标】、认识个生字,积累好词好句。、正确、流利、有感情地朗读文,把握主要内容。、抓住重点事例及重点句、段,体会作者读书、写作之理,体会作者对阅读的情趣。、积累读书及习作方法。【教学过程】学案教案一、初学提纲、认读生字个,读读记记文中新词个。、读通读顺文,学会用词素分析法、联系上下文理解词语:津津有味、囫囵吞枣、不言而喻、牵肠挂肚、别出心裁、呕心沥血。、作者写了童年读书、作文的哪几事?请用连结事例的方法归纳的主要内容。一、初读文,自学生字新词,说说初读印象、认读生字,积累新词。、读通读顺文,学习联系上下文解词。二、默读文,说说读书,作文的几事、读“香烟人”小画册。、读连环画。、读文化小站的文艺书籍。、读中外大部头小说。、学写秋天来了 。、学写一不愉快的事 。二、深学提纲、阅读作者读书的段落,写读书的几事是按从小到大,读书范围越来越广的事情发展先后顺序来写的。这几事透露了作者() () () ()的读书情趣,赞扬了作者()的思想感情。你从中明白了读书的()道理。、阅读作者构思作文的段落,思考:写好一篇作文需要做些什么?你从中悟出了写作的()道理及写作的()情趣。、题目我的“长生果” 的含义是() 。、讨论:文开头、结尾有什么特点?三、细读探究读书、作文之理,体会读书、作文情趣、研读读书之理:博览群书、勤做笔记、广泛积累。、研读写作之理:构思精巧、真情实感、模仿创造、体会读书情趣:(读小画片时)津津有味。(看连环画时)废寝忘食。(读文艺书籍)不求甚解。(读中外名著)如醉如痴。酷爱读书。、体味写作情趣:想象入境、精心构思、动情写作。三、练习提纲、听写重点词语,选词造句。、背诵一、二自然段四、回
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