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社会需要公平合作 （上）导学案第七公平合作老师寄语：把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影！学习目标：知道个人与社会的合作关系，并能正确认识公平合作。教学重点：公平的合作要求人们在合作中合理分配利益与责任；教学难点：公平合作中如何合理分配利益与责任。一、阅读文本，自主学习学习、体育活动、生产离不开合作，你还能列举出除此以外的哪些实例，试列三例。2 人与社会之间的关系是怎样的？3 公平合作对人们提出了怎样的要求?节内容提要：（只整理第一、第二目题）二、合作探究：人是社会的人。从合作角度，我们每个人应该社会做些什么？2 读本 76 页外商与柳林棉纺厂合作的事例，从权利与义务关系的角度，讨论公平合作中利益与责任之间的关系。三、当堂训练公平是比较之中产生的,可以这样说A 公平是得到自己该得的B公平是分担自己该做的公平意味着处理事情要合情合理D公平是取得了多于应得的利益2社会生活需要合作。下列有关“社会合作”说法错误的是（）A美好生活的实现需要全体社会成员在社会合作中共同创意。B社会合作是社会生活顺利进行的必要条。在社会合作中，享受社会利益和分担社会负担是绝对的。D社会合作需要公平。3下列对“公平”与“不公平”认识错误的是（）A公平总受到一定社会条的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象B公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平公平与否的判断，完全凭个人的主观感受和好恶D面对不公平的现象，我们应努力谋求最大限度的公平四、拓展提升（一）1儿子：我可以与城市小朋友一起上学啦！妈妈：我可以按时领上打工工资啦！2据了解西安市目前有 100 万外来务工人员，他们需要接受义务教育的子女达 40 多万近年来，市政府高度重视举办外来务工人员子女暑假免费培训班的情况。“儿子” “妈妈”的什么权利分别得到了保障？（2）从社会公平的角度看，市政府为什么高度重视外来务工人员及其子女就学问题?（二）瞎子和跛子的故事瞎子和跛子是一对好朋友，他们被大炎困在一座楼房里，眼看着将坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成
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