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文档简介

燃料的合理利用和开发教案燃料的合理利用和开发学习目标、知道三大化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要重要。2、知道煤、石油的组成及其用途3、了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的必要性。知道合理利用与开发化石燃料导学评练一、题导入：（1 分钟）二、展示目标：（2 分钟）教师解读三、自学过程：（12 分钟）完成下列自学内容：、阅读本 137-140 页部分内容，思考下列问题：三大化石燃料是什么？它们是否可以再生？煤的主要成分是什么？它的分解产物是什么？它们的用途石油的主要成分有哪些？石油炼制的产品有哪些？天然气的主要成分是什么？煤气泄漏有什么危害及应采取的安全措施有哪些？完成本 139 页实验 7-4，并填写表格2、阅读本 136 页和 140-141 页部分内容，思考下列问题：观察老师演示实验 73，填写本 136 页表格的内容化学反应中能量变化表现是什么？举例说明有哪两种形式？完成本 141 页的两个讨论题。总结燃料充分燃烧的条及优点。每组派一名同学中黑板上展示自学成果。四、交流评价：各组同学对黑板上展示的内容交流评价（14 分）五、达标检测：（13 分钟）六、堂小结：（2 分钟）谈谈本节的收获七、后延伸：（1 分钟）预见问题智能分析通过对煤和石油成分及应用的了解，可让学生结合生活实践和部分外资料进行学习。导学设计自学-交流-讨论-展示-检测布置任务、完成教材习题2、预习下一时的内容总结反思备组长签字：时间：年月日九年级化学学科时计划主备人执教授班级授时间题题 2 燃料的合理利用和开发（2）型预习+展示时（分/总）2/2学习目标、知道化石燃料的燃烧对环境的影响2、认识能源的利用和新能源开发的重要意义，懂得选择对环境污染的燃料（学习重点）导学评练一、题导入：（1 分钟）二、展示目标：（2 分钟）教师解读三、自学过程：（12 分钟）、阅读本 142-144 页部分内容，思考下列问题：化石燃料燃烧造成空气污染主要有哪些方面？造成的环境问题是什么？如何解决？车用燃料燃烧都产生哪些有害物质?如何解决？2、阅读本 144 页-14 页内容，完成下列问题：（1）为什么要开发新能源？（2）氢气做为燃料的优点是什么？（3）实验室制取氢气的药品、反应原理和实验装置（4）完成 14 页的讨论题（）正在利用和开发的新能源有哪些？其优点是什么？每组派一名同学中黑板上展示自学成果。四、交流评价：各组同学对黑板上展示的内容交流评价（14 分钟）五、达标检测：（13 分钟）六、堂小结：（2 分钟）谈谈本节的收获七、后延伸：（1 分钟）预见问题智能分析可让学生结合生活经验和外资料，知道能源的利用
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