公安dna实验室工作总结

公安 dna 实验室工作总结篇一：公安局 DNA 实验室装修设计方案公安局系统实验室，主要用于刑侦破案辅助侦查，多为 DNA 鉴定实验室、毒品化验实验室和 PCR 洁净实验室。常见的公安局(刑侦)实验室主要包括 DNA、法医物证、理化、毒化、痕迹检验、文件检验以及影像技术等专业实验室。 一、验收标准 公安局 DNA 实验室装修规划，验收标准主要参照以下标准： 公安部公安刑事科学技术装备配备标准为最低标准 公安部下达的县市区公安机关刑事科学技术业务建设标准 等级评定： 公安刑事科学技术室等级评定办法 法庭科学 DNA 实验室建设规范 实验室生物安全通用要求GB19489-XX 生物安全实验室建筑技术规范GB50346-XX 微生物和生物医学实验室生物安全应用准则WS233-XX 洁净室施工及验收规范JGJ71-1990 通风与空调工程施工及验收规范GB50243-XX 二、规划标准 公安局 DAN 实验室主要进行个体识别和亲缘鉴定工作. DNA 实验室分为四个相对独立的区域：DNA 提取区、PCR 扩增区、检测区和检材保存实验数据分析处理区，是按照国际和国内公安部的标准进行建设。严格来说整个区域是需要有洁净度要求的， 一般在 10 万级到万级左右，但目前大部分单位在建设时没这方面概念，只用彩钢板做隔断做成洁净区域而已。地板用 PVC 比较好，相对耐用,花色也有选择技巧,即使老化更换也简便。有些单位也采用环氧树脂自流坪地面，不过不推荐, 地板不耐磨，且不容易维护和更新。 公安安局法医检验鉴定中心实验室法医科学是一种特殊的科技行业，其结论将为法庭提供论据，关系到公民的权利保障和司法公正。 公安局法医检验鉴定中心实验室物证鉴定业务有：法医病理损伤、法医物证、DNA、毒化、微量物证、痕迹、刑事照相、指纹、枪弹、文件、爆炸等检验鉴定工作。 三、实验室配置 实验室对平面布局的基本要求： 1、 单人单面的工作空间中：走道间距为 4 英尺，约1200mm； 置物高度为 5 英尺，约 1500mm；操作间隙为英尺，约 750mm； 2、 双人双面的工作空间中：走道间距为 5 英尺，约1500mm；置物高度为 5 英尺，约 1500mm；操作间隙为英尺，约 750mm； 3、 实验工作台与安全设备的走道间距为 6 英尺，约1800mm; 4、 安全设备间的走道间距为6 英尺。 实验室对自身的基本要求： 1、 实验室的采光：一般来说，理化实验室应该朝向东南向，便于采光；一 仪器应该朝向西北向，便于恒温恒湿控制；2、 实验室的空气调节：合理的排风速率及补风量对实验室工作人员的健康和实验数据的准确性是很重要的； 实验室 化学 有机合成 有毒物 R1 生物 医药 物理 次 /小时 6-20 15-18 20-30 15-30 5-30 5-10 3-8 3、 实验室的水电：合理的实验室水电布局系统是实验室规划设计的重要依据；实验室的电、水、气等配管方式，在实验室设计时是非常重要的，必须根据实验室内容和建筑形式（高层或平房） ，以及将来扩充、安全、经费、功能等进行综合考虑。我们通过大量的实践，可以提供最佳配管系统的设计与施工 4、 实验室走廊及门窗的尺寸要求：走廊宽度应5 英尺，门框尺寸（宽*高）：3 英尺*7 英尺（国内900mm*XXmm） ； 四、小结 随着科技的发展和时代的进步，实验室系统在公安局的刑侦破案侦查中的作用越来越大。实验室装修设计规划方案的优质程度直接影响了后期的施工和实验室投入使用的效果。 篇二：XX 生物实验室工作总结生物是一门以实验为基础的学科，开展好实验教学，是学好生物的前提条件。生物实验具备培养学生观察和动手能力，培养学生动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物实验坚持以发展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开拓进取，不断推进实验室工作向前发展。现将这学期来的工作情况总结如下。 一.实验室的管理工作： 1、制定实验教学计划和实验室建设发展建议 2、购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。 3、认真记录仪器使用.损毁.丢失情况并报学校有关部门核对备案 。 4、及时做好实验仪器的验收.核对.入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。 5、加强安全制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。实验室经常通风换气，设备保持经常运转。6、仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组实验所用仪器药品一律应实验员发放，实验结束，及时清洗、整理、归放。 7、科学管理.规范摆放.井井有条。 8、保持仪器整洁.完好。确保仪器的正常使用。 9、搞好室内外卫生。 二.实验教学工作： 1、按照实验教学计划安排，及时开足开好试验课程 。 2、积极和任课老师沟通交流 ，认真研究，确保实验教学的场地 . 器材和实验过程 中学生人身安全.仪器安全。 3、根据实验通知单提前.充足准备仪器，确保教学需要。 4、协助教师进行实验演示，指导学生分组试验。 5、及时补充实验材料，教育学生勤俭节约并充分发挥其作用 ，禁止浪费。 6、不断改进实验方法和实验步骤，提高实验效果。 7、编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。 8、及时回收.清洗 .摆放教学仪器 。 9、积极和任课教师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。 三、工作任务完成情况 本人在开学初就制订出生物实验计划，推动了本期实验教学有序、有计划的进行。 1、严格实验准备制度，演示实验三天前，分组实验一周前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，以此保证实验顺利地进行。实验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施处罚。 2、做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4、对新的实验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。 5、按时完成了本期的实验任务，做到了实验室整洁、卫生。 当然本人的工作还存在一些不足，所以还要不断地改进工作作风，深入书本，深入课堂，了解实验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物实验教学工作开展得更好。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。 总结人：周海波 XX 年 3 月 1 日 生物是一门以实验为基础的自然学科，实验是学生学习生物知识的必要途径，实验教学是生物教学中的重要组成部分。步入初中，学生第一次真正且较为全面的接触“生物学” 。由于生物学是一门研究生命现象和生命活动规律的科学，学生强烈的好奇心让他们渴望去认识并探索神奇的自然界。生物实验教学可以给学生提供更广阔的活动空间和思维空间，激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作、观察能力和协作精神，从而使学生受到科学方法的训练，提高初中学生生物学科的科学素养。因此，实验在整个生物领域起着举足轻重的作用，教学过程中大力加强教师演示和学生分组实验，也是落实素质教育的重要环节。为了更好的培养学生动手、动脑、观察和分析的能力，巩固学生学习成果，充分发挥实验室在生物学科教学中的作用，提高学校生物学科的整体教学质量，特制定本计划：一、指导思想 深入贯彻学习基础教育课程改革纲要精神，以全日制义务教育生物课程标准为依据，通过实验教学培养学生观察问题、思考问题、提出问题、分析和解决问题的能力及组员的协作精神。让学生学会透过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，培养学生科学研究的思路与方法，切实让素质教育落实到实处。 二、进一步做好实验室常规管理工作 （一）进一步完善实验室管理制度，建立健全各种台账资料，进行科学化管理。 按要求规范化地填写好“四表一册” ；做到帐、卡、物相符；做好仪器、药品的购入、调入、调出所应有的明细帐目；严格借物制度和赔偿制度；搞好仪器的保养、维修工作，做好防火、防潮、防尘、防腐蚀工作，保证实验的开展和顺利进行，保证实验安全，特别对有毒药品，做好防盗工作和管理工作。 （二）进一步加强组织纪律教育。 “没有规矩，不成方圆”实验室守则和实验规则是上好实验课的保证，为了培养良好的实验习惯，使实验顺利进行，必须向学生强调遵守实验室守则和实验规则的重要性，并要向学生讲明道理，反复教育，使学生明白并自觉遵守，保证实验室的安静和整洁。要求学生严格认真按照实验要求规范操作和使用实验仪器，做到耐心操作，细心观察，学会发现问题、提出问题、分析和解决问题，培养他们严谨的科学态度。培养他们井然有序的工作习惯，做到实验结束后，自觉把仪器放回原处，整理好实验台；要求学生不到下课时间，不准擅自离开实验室，如本人实验完毕或有事要离开，必须报告教师，经老师检查得到允许后方可离开。总之，要养成有组织，有纪律的实验习惯和良好学风。 （三）积极配合任课教师开展好实验教学工作。 实验教学的关键就是最大限度地开好、开齐课程所要求得应开实验。为做到这一点，实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课程，根据任课教师的教学进度，及实验通知单，提前准备好实验器材，并和任课教师研讨改进实验的办法和措施；大胆地改革旧实验，设计新实验，提高实验课的质量，达到“ 效益第一，管理第二，仪器第三”的效果，针对有些班级的差生和动手能力较差的学生，多给学生进行实验操作辅导，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。 （四）做好实验室卫生工作。实验仪器的保养，其中主要的一点就是要做好实验室的清洁卫生工作。要保持实验室地面的清洁、门窗的光亮、桌凳的整洁。对于仪器室及实验准备室，除了要做到前面的几点外，还要保证仪器存放柜光洁无尘、仪器的光亮如新。为此，每做完一次实验要及时打扫卫生，保证每月一次卫生大清查，并及时做好仪器的清理归类工作。 三、做好实验室工作文件建立管理工作 学期开始做好实验室工作计划，制定出各级各班实验计划表、实验教学进度表及学生分组名单；各级生物实验应开实验目录、实验记录表、实验情况统计表，并督促任课教师按要求认真填写，在规定时间内交到实验室。学期末做好归类、归档、整理工作，按时上报教务处。同时，按学校要求做好实验室日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。 生物实验室管理员：周海波二一六年三月一日 生物教材 七年级（下册） 序号 实验名称 演示或分组指导完成时间 篇三：XX 年度实验室质量管理工作总结XX 年度实验室质量管理工作总结 实验室始终将质量管理工作作为政院检测工作发展的主线和立足之本，通过开展监督员的监督活动、质量体系的内审，对体系实施有效的质量监督，使公司的质量管理体系得以持续改进，质量目标得到很好地落实。现将 XX 年质量管理情况总结如下：一、完成了 XX 年度管理评审工作 依据实验室资质认定评审准则的规定以及我司 XX年管理评审实施计划的安排，为了验证我司管理体系的适宜性、充分性和有效性，不断的改进与完善管理体系，确保质量方针、质量目标的实现，于 XX 年 09-10 月进行管理体系（XX 年度）管理评审，在 质量方针、政策、目标和程序的适用性；管理和监督人员的报告；近期内部审核的结果；纠正和预防措施；外部机构对进行的评审结果；实验室间比对和能力验证的结果；工作量和工作类型的变化；申诉、投诉及客户反馈；改进的建议；其他相关因素，如质量控制活动、资源以及员工培训等十个方面进行了评审，各部门负责人、设备管理员、标准物质管理员、质量监督员等提交年度工作报告，评审组在认真审核后得出的评审结论是：质量体系文件是满足实验室资质认定评审准则的要求的，质量方针得到了有效的贯彻执行，质量目标也得到了实现。现有的管理体系能够确保我司按照实验室资质认定评审准则的要求开展工作。管理体系的运行总体上是适宜和有效的。 此次管理评审输出中的问题，已经在本年度的工作中得到了整改，整改结果将作为下次管理评审的输入。 二、开展了环境实验室质控考核 （一）质控盲样考核 为配合公司管理制度和考核细则的实施，我司制定了XX 年质量控制计划、相关质控和考核制度，由质量负责人、相关检测人员和质量监督员组成考核小组，拟定了采样和分析组质控考核工作方案，二月份又根据实际情况制定了实施计划 和考核评判标准，并积极准备盲样的配制工作。在总工办的统一安排下，于三月、九月、十一月分别对 3 个员工进行了质控考核。在检测人员的努力下，盲样考核结果均为合格。对考核过程中所发现的一些问题，考核组在检测现场和总结会上及时给领导和检测人员作了反馈。考核工作结束后，对扣分点和存在的问题说了说明。通过本次质控考核活动，促进了实验人员检测水平的提高。（二）实验室内部常规质控考核 由于今年我司对部分项目检测人员进行了调整，质控室（技术室）增加了二名人员负责质量管理工作。1-12 月间，每个月均安排了实测项目的带样考核。考核方式采用了人员比对、仪器、方法比对、留样复测等考核手段，进行的基本实验包括空白值测定、检出限检验、校准曲线的绘制与检验、密码样分析等，考核范围覆盖了所有检测人员和所有大型仪器设备。 在质控室的精心组织和全体检测人员的积极参与下，截止 12 月底，已经顺利完成了本年度所有项目的考核工作。质控室每月底对当月考核结果进行了汇总、分析评价。所有项目的考核结果均为合格。对考核过程中发现偏差问题，已经采取了纠正措施加以改进。经过严格的质控考核，检测人员的技术水平得到了明显的提高。 三、进行了管理体系内部审核 依据实验室资质认定评审准则的规定以及我司 XX年内审实施计划的安排，于 XX 年 6-7 月对本实验室质量管理体系的运行情况进行了集中式的全面审核。 本次内部审核工作做了较充分的准备，针对上次内审中内审检查表格式较混乱的情况，这次内审统一了内审检查表格式。由 6 位内审员组成的内审小组，依据内审检查表 ，于 6 月 8 日开始对质量管理体系覆盖的部门实施了全面的审核，各位内审员对各个部门、各个实验室、档案文件等进行了认真细致的检查和审核，审核员通过现场查看、询问及查验证实材料、相关记录等，将发现的不符合项记录到内审检查表中。 在内审末次会议上，进行认真的讨论、分析，对不符合项进行了汇总，不符合项分布在组织机构内容更新、文件控制、合同管理、记录的控制、人员、环境、 样品处置、质量控制等方面。对发现的不符合项，要求各受审核部门在规定的时限内，认真分析产生不符合发生的原因，采取切实有效的措施，并认真地实施纠正。8 月中旬完成内审报告的编写。四、能力验证工作 XX 年 5 月，公司办公场所正式进行搬迁，为简化评审手续，公司决定在申报地址变更的同时，申报资质增项。这两个评审合二为一，时间紧、任务重。为保证公司的正常运转，尽量减少公司搬迁对检测业务的不利影响，XX 年4 月初，公司便着手准备地址变更及扩项评审工作的相关事宜。此时总工办尚未正式成立，准备工作按公司惯例由邓丹负责评审的申报和设备的采购工作；由何喜春负责设备的计量校准工作；由何小燕负责质量控制资料及申报资料的完善工作；其他各生产部门负责完善检测记录、检测报告及熟悉现场操作，工程检测部我们还组织了一次预评审。但是，由于缺乏统一协调调度，整个工作完成的效果并不理想，公司地址变更项目总共 641 项，共通过 623 项，资质增项 498 项，共通过 304 项。纵观未通过项目，其主要问题皆是因为任务分工不明确、不合理，导致临场需要提交资料时不及时、不完善，现场演示项目不熟悉甚至完全不会。 XX 年 6 月下旬，评审工作刚结束，又迎来了由深圳市市场监督管理局组织的广东省实验室资质认定专项监督检查。为迎接此次专项检查，提升自身能力水平，依据XX年广东省实验室资质认定专项监督检查工作方案的要求，我部门在全公司组织了一次自查自纠，包括各生产部门对往年的检测记录、检测报告、设备使用记录、环境温湿度记录等过程资料进行复核；质量管理部门对管理体系中涉及的资料记录进行了完善；质量管理部门对设备和样品的重新校对等。虽然最终我公司未被抽查，但在自查自纠过程中，我们不断发现问题、解决问题，也大致完善了公司历年来各种管理记录、资料