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文档简介

竹影教学设计 22竹影 【教学目标】 知识和能力：1、了解丰子恺及其散文作品和漫画。 2、初步了解中国画和西洋画的风格差异。 过程和方法：1、体会文中生动的语言描写。 2、感受文中所表现的童真童趣，领会充满童趣的活动中蕴含着艺术和美。情感、态度、价值观：培养学生观察生活、热爱生活的情趣，鼓励学生形成自己的审美观、价值观，提高艺术修养。 【教学重点、难点】感受文中所表现的童真童趣，领会充满童趣的活动中蕴含着艺术和美。 【时安排】一时【教学步骤】 一、导入新 播放乐曲月光下的凤尾竹 ，请学生谈谈感受。 二、整体感知速读文，用一句最简洁的话概括文内容。 三、精读文，感受情趣 对于作者和他的小伙伴们来说，这个夏夜有意思吗？速读文，找出你认为最有意思的句子，读一读，品一品。 四、拓展欣赏，感悟体会 名家评论： 一片片落英都含蓄着人间的情味。俞平伯 我们都爱你的漫画有诗意，一幅幅的漫画，就如一首首的小诗带核的小诗。你诗的世界东一鳞西一爪地揭露出来，我们就像吃橄榄似的，老咂着那味儿。朱自清 出示丰子恺的几幅漫画作品，请学生以画中主人公的口吻说一说图画所表现的主要内容。 比较丰子恺散文和漫画的相似点。 如：大量的内容取材于儿童生活；文字简练（构图简单） ，内涵丰富；形神兼备等等。 五、深入阅读，感受绘画美 人们常把丰子恺的作品比作一对孪生姐妹，本文中同样融入了绘画艺术的技巧， 例如：一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。 评析：“弥漫”一词用得好用动态的形式表现光的朦胧，富于变化，充满了美感。 绘画艺术由光线、色彩、线条等多个因素构成，文中哪些句子表现了绘画艺术美？ 正在看得出神，似觉眼梢头另有一种微光，渐渐地在那里强起来。 回头一看，原来月亮
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