企业安全专业人员的安全教育

企业安全专业人员的安全教育企业的安全专职管理人员是企业安全生产管理和技术实现的具体实施者，是企业安全生产的“正规军” ，因此也是企业实现安全生产的主要决定性因素。具有一定的专业学历，掌握安全的专业知识科学技术，又有生产的经验和懂得生产的技术，是一个安全专职人员的基本素质。要建设好安全专职人员的安全文化。需要企业领导的重视和支持，也需要专职人员的本身的努力。1企业专职安全管理人员的安全知识体系(1)安全科学(即安全学)。这是安全学科的基础科学，包括安全设备学、安全管理学、安全系统学、安全人机学、安全法学；(2)安全工程学。这是技术科学，包括安全设备工程学、卫生设备工程学、安全管理工程学、安全信息论、安全运筹学、安全控制论、安全人机工程学、安全生理学、安全心理学；(3)安全工程。这是工程技术，包括安全设备工程、卫生设备工程、安全管理工程、安全系统工程、安全人机工程；(4)专业安全知识。各行业不同，具体的专业要求也不一样。总体来讲，大概包括：通风；矿山安全；噪声控制；机、电、仪安全；防火防爆安全、汽车驾驶安全、环境保护等；(5)本行业的生产工艺、生产流程；(6)计算机方面的知识。随着社会的发展，计算机在生产、管理方面的应用越来越普及，在安全管理方面也逐步得到利用，所以安全管理人员不仅要掌握一般的计算机使用常识，而且应该具备一定的应用软件开发基础。2企业专职安全管理人员的安全教育目标随着社会的不断发展、进步，企业对安全专职管理人员的要求越来越高。传统的那种单一功能的安全员，即仅会照章检查。仅能指出不足之处的安全员，已不能满足企业生产、经营、管理和发展的需要。企业强烈的呼唤“复合型”的安全员。通过对企业专职安全管理人员的安全教育，除了具有安全知识的一系列知识体系外，还应该具备如下条件：要有广博的知识；要有敬业精神。3企业专职安全管理人员的安全教育方法对企业专职安全管理人员的安全教育，一方面是通过学校进行安全管理人员的学历教育；另一方面对在职安全管理人员可以通过讲授法、研讨法、读书指导法等进行安全教育，不断获取新的安全知识。安全管理人员的学历教育在专篇进行论述，在此仅谈谈日常对在职安全管理人员的安全教育方法。提高安全专业管理人员的素质是 21 世纪安全管理的需求。为此，就需要对安全管理人员有计划地进行培训：充实安全队伍，将年富力强的人员安排到安全队伍中，他们还有一个绝对优势就是接受新事物、新知识比较快；抓培训学习、充实基本功。既然安全队伍来源比较复杂，就必然存在着水平参差不齐的客观现实，同时适应安全知识不断更新、不断发展的特点；勇于实践、善于总结，使新科技为安全工作服务。21 世纪是科学技术迅猛发展的时代，如何使新科技成果不断为我所用，的确是未来也是当前的一个“焦点”问题。4多开展交流活动经常性的经验交流活动，是搞好工作的有效方法之一。安全员的健康成长也不例外。通过走出去，请进来，使安全队伍开阔视野、丰富见识，进而取长补短。企业的安全专职管理人员是企业安全生产管理和技术实现的具体实施者，是企业安全生产的“正规军” ，因此也是企业实现安全生产的主要决定性因素。具有一定的专业学历，掌握安全的专业知识科学技术，又有生产的经验和懂得生产的技术，是一个安全专职人员的基本素质。要建设好安全专职人员的安全文化。需要企业领导的重视和支持，也需要专职人员的本身的努力。1企业专职安全管理人员的安全知识体系(1)安全科学(即安全学)。这是安全学科的基础科学，包括安全设备学、安全管理学、安全系统学、安全人机学、安全法学；(2)安全工程学。这是技术科学，包括安全设备工程学、卫生设备工程学、安全管理工程学、安全信息论、安全运筹学、安全控制论、安全人机工程学、安全生理学、安全心理学；(3)安全工程。这是工程技术，包括安全设备工程、卫生设备工程、安全管理工程、安全系统工程、安全人机工程；(4)专业安全知识。各行业不同，具体的专业要求也不一样。总体来讲，大概包括：通风；矿山安全；噪声控制；机、电、仪安全；防火防爆安全、汽车驾驶安全、环境保护等；(5)本行业的生产工艺、生产流程；(6)计算机方面的知识。随着社会的发展，计算机在生产、管理方面的应用越来越普及，在安全管理方面也逐步得到利用，所以安全管理人员不仅要掌握一般的计算机使用常识，而且应该具备一定的应用软件开发基础。2企业专职安全管理人员的安全教育目标随着社会的不断发展、进步，企业对安全专职管理人员的要求越来越高。传统的那种单一功能的安全员，即仅会照章检查。仅能指出不足之处的安全员，已不能满足企业生产、经营、管理和发展的需要。企业强烈的呼唤“复合型”的安全员。通过对企业专职安全管理人员的安全教育，除了具有安全知识的一系列知识体系外，还应该具备如下条件：要有广博的知识；要有敬业精神。3企业专职安全管理人员的安全教育方法对企业专职安全管理人员的安全教育，一方面是通过学校进行安全管理人员的学历教育；另一方面对在职安全管理人员可以通过讲授法、研讨法、读书指导法等进行安全教育，不断获取新的安全知识。安全管理人员的学历教育在专篇进行论述，在此仅谈谈日常对在职安全管理人员的安全教育方法。提高安全专业管理人员的素质是 21 世纪安全管理的需求。为此，就需要对安全管理人员有计划地进行培训：充实安全队伍，将年富力强的人员安排到安全队伍中，他们还有一个绝对优势就是接受新事物、新知识比较快；抓培训学习、充实基本功。既然安全队伍来源比较复杂，就必然存在着水平参差不齐的客观现实，同时适应安全知识不断更新、不断发展的特点；勇于实践、善于总结，使新科技为安全工作服务。21 世纪是科学技术迅猛发展的时代，如何使新科技成果不断为我所用，的确是未来也是当前的一个“焦点”问题。4多开展交流活动经常性的经验交流活动，是搞好工作的有效方法之一。安全员的健康成长也不例外。通过走出去，请进来，使安全队伍开阔视野、丰富见识，进而取长补短。企业的安全专职管理人员是企业安全生产管理和技术实现的具体实施者，是企业安全生产的“正规军” ，因此也是企业实现安全生产的主要决定性因素。具有一定的专业学历，掌握安全的专业知识科学技术，又有生产的经验和懂得生产的技术，是一个安全专职人员的基本素质。要建设好安全专职人员的安全文化。需要企业领导的重视和支持，也需要专职人员的本身的努力。1企业专职安全管理人员的安全知识体系(1)安全科学(即安全学)。这是安全学科的基础科学，包括安全设备学、安全管理学、安全系统学、安全人机学、安全法学；(2)安全工程学。这是技术科学，包括安全设备工程学、卫生设备工程学、安全管理工程学、安全信息论、安全运筹学、安全控制论、安全人机工程学、安全生理学、安全心理学；(3)安全工程。这是工程技术，包括安全设备工程、卫生设备工程、安全管理工程、安全系统工程、安全人机工程；(4)专业安全知识。各行业不同，具体的专业要求也不一样。总体来讲，大概包括：通风；矿山安全；噪声控制；机、电、仪安全；防火防爆安全、汽车驾驶安全、环境保护等；(5)本行业的生产工艺、生产流程；(6)计算机方面的知识。随着社会的发展，计算机在生产、管理方面的应用越来越普及，在安全管理方面也逐步得到利用，所以安全管理人员不仅要掌握一般的计算机使用常识，而且应该具备一定的应用软件开发基础。2企业专职安全管理人员的安全教育目标随着社会的不断发展、进步，企业对安全专职管理人员的要求越来越高。传统的那种单一功能的安全员，即仅会照章检查。仅能指出不足之处的安全员，已不能满足企业生产、经营、管理和发展的需要。企业强烈的呼唤“复合型”的安全员。通过对企业专职安全管理人员的安全教育，除了具有安全知识的一系列知识体系外，还应该具备如下条件：要有广博的知识；要有敬业精神。3企业专职安全管理人员的安全教育方法对企业专职安全管理人员的安全教育，一方面是通过学校进行安全管理人员的学历教育；另一方面对在职安全管理人员可以通过讲授法、研讨法、读书指导法等进行安全教育，不断获取新的安全知识。安全管理人员的学历教育在专篇进行论述，在此仅谈谈日常对在职安全管理人员的安全教育方法。提高安全专业管理人员的素质是 21 世纪安全管理的需求。为此，就需要对安全管理人员有计划地进行培训：充实安全队伍，将年富力强的人员安排到安全队伍中，他们还有一个绝对优势就是接受新事物、新知识比较快；抓培训学习、充实基本功。既然安全队伍来源比较复杂，就必然存在着水平