卫生管理工作目标责任书_1

卫生管理工作目标责任书为进一步加强学校的精神文明建设，保持校园环境的清洁卫生，针对学校实际，特签订本责任书：一、 健全学校卫生工作的网络组织。1、 坚持村小校长负总责，班主任负具体责任的卫生管理责任制。建立健全学校卫生工作组织。及时检查、督促值日的师生和各班卫生监督员的到位和执勤 网情况，及时处理有碍学校环境卫生的不良现象。2、各班设立卫生监督岗。其职责是利用课余时间巡回检查本班清洁区的卫生保持情况，监督少数学生随地扔垃圾的不良行为。二、 大力宣传文明创建的意义。广泛运用广播、黑板报、晨会课和班队活动等阵地进行宣传，努力形成“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的舆论氛围。三、 坚持卫生责任区每天一小扫，一周一大扫的制度。一天一小扫，指每天早操下课，午休及放学时间，都要对本班清洁区进行一次全面的检查，清除白色垃圾。每周一大扫，指周末全校性的、全方位的彻底大扫除（包括教师办公室等） 。四、明确“三无、两整齐、五不准”的卫生要求。三无：课桌、办公桌上无灰尘；走廊、室内无蜘蛛网；室内外地上无垃圾和碎瓦砾。两整齐：教室里的课桌凳、办公桌上的簿本书刊摆放整齐；师生衣着、穿戴整齐。五不准：不准随地吐痰；不准阻碍地扔垃圾；不准在校内吃零食；不准在墙上乱写乱画；不准在地摊上购买食品。五、实施目标责任制，将卫生管理责任分解到班、责任到人。六、片将适时组织人员对各校卫生管理工作情况进行检查，并将结果列入考核重要内容。小溪片： 村小（章）：（或班级）分管校长： 第一责任人：为进一步加强学校的精神文明建设，保持校园环境的清洁卫生，针对学校实际，特签订本责任书：一、 健全学校卫生工作的网络组织。1、 坚持村小校长负总责，班主任负具体责任的卫生管理责任制。建立健全学校卫生工作组织。及时检查、督促值日的师生和各班卫生监督员的到位和执勤 网情况，及时处理有碍学校环境卫生的不良现象。2、各班设立卫生监督岗。其职责是利用课余时间巡回检查本班清洁区的卫生保持情况，监督少数学生随地扔垃圾的不良行为。二、 大力宣传文明创建的意义。广泛运用广播、黑板报、晨会课和班队活动等阵地进行宣传，努力形成“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的舆论氛围。三、 坚持卫生责任区每天一小扫，一周一大扫的制度。一天一小扫，指每天早操下课，午休及放学时间，都要对本班清洁区进行一次全面的检查，清除白色垃圾。每周一大扫，指周末全校性的、全方位的彻底大扫除（包括教师办公室等） 。四、明确“三无、两整齐、五不准”的卫生要求。三无：课桌、办公桌上无灰尘；走廊、室内无蜘蛛网；室内外地上无垃圾和碎瓦砾。两整齐：教室里的课桌凳、办公桌上的簿本书刊摆放整齐；师生衣着、穿戴整齐。五不准：不准随地吐痰；不准阻碍地扔垃圾；不准在校内吃零食；不准在墙上乱写乱画；不准在地摊上购买食品。五、实施目标责任制，将卫生管理责任分解到班、责任到人。六、片将适时组织人员对各校卫生管理工作情况进行检查，并将结果列入考核重要内容。小溪片： 村小（章）：（或班级）分管校长： 第一责任人：为进一步加强学校的精神文明建设，保持校园环境的清洁卫生，针对学校实际，特签订本责任书：一、 健全学校卫生工作的网络组织。1、 坚持村小校长负总责，班主任负具体责任的卫生管理责任制。建立健全学校卫生工作组织。及时检查、督促值日的师生和各班卫生监督员的到位和执勤 网情况，及时处理有碍学校环境卫生的不良现象。2、各班设立卫生监督岗。其职责是利用课余时间巡回检查本班清洁区的卫生保持情况，监督少数学生随地扔垃圾的不良行为。二、 大力宣传文明创建的意义。广泛运用广播、黑板报、晨会课和班队活动等阵地进行宣传，努力形成“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的舆论氛围。三、 坚持卫生责任区每天一小扫，一周一大扫的制度。一天一小扫，指每天早操下课，午休及放学时间，都要对本班清洁区进行一次全面的检查，清除白色垃圾。每周一大扫，指周末全校性的、全方位的彻底大扫除（包括教师办公室等） 。四、明确“三无、两整齐、五不准”的卫生要求。三无：课桌、办公桌上无灰尘；走廊、室内无蜘蛛网；室内外地上无垃圾和碎瓦砾。两整齐：教室里的课桌凳、办公桌上的簿本书刊摆放整齐；师生衣着、穿戴整齐。五不准：不准随地吐痰；不准阻碍地扔垃圾；不准在校内吃零食；不准在墙上乱写乱画；不准在地摊上购买食品。五