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文档简介
大班诗歌：长得要比爸爸高活动目标：1.初步学会诗歌，知道自己长大了，要好学、上进。2.学习词汇：免票、风暴、指挥哨、理想。活动准备：1.在家里和爸爸、妈妈一起量一量身高。2.配套 ppt。活动过程：一、讲述故事，引出课题。教师以简短的故事向幼儿介绍诗歌内容。二、结合 ppt 欣赏诗歌、理解诗歌。1.教师有感情地示范朗诵诗歌一遍。提问：诗歌的名字是什么？诗歌里说了些什么？2.教师再次朗诵诗歌一遍。提问：诗歌里的小朋友长大了想干什么？哪些本领比爸爸大？为什么他想要有这么大的本领呢？你们说，他的理想能实现吗？怎样做理想就一定能实现？3.教师配乐欣赏散文。重点理解并学习新词：免票、风暴、指挥哨、理想。三、幼儿轻学念诗歌。1.教师注意速度、语气等，启发幼儿有表情地朗诵诗歌。2.采用分段、整首，分组、集体等形式，让幼儿练习有表情地朗诵诗歌。活动目标：1.初步学会诗歌，知道自己长大了，要好学、上进。2.学习词汇：免票、风暴、指挥哨、理想。活动准备：1.在家里和爸爸、妈妈一起量一量身高。2.配套 ppt。活动过程：一、讲述故事，引出课题。教师以简短的故事向幼儿介绍诗歌内容。二、结合 ppt 欣赏诗歌、理解诗歌。1.教师有感情地示范朗诵诗歌一遍。提问：诗歌的名字是什么？诗歌里说了些什么？2.教师再次朗诵诗歌一遍。提问：诗歌里的小朋友长大了想干什么？哪些本领比爸爸大？为什么他想要有这么大的本领呢？你们说，他的理想能实现吗？怎样做理想就一定能实现？3.教师配乐欣赏散文。重点理解并学习新词：免票、风暴、指挥哨、理想。三、幼儿轻学念诗歌。1.教师注意速度、语气等，启发幼儿有表情地朗诵诗歌。2.采用分段、整首，分组、集体等形式，让幼儿练习有表情地朗诵诗歌。活动目标：1.初步学会诗歌，知道自己长大了，要好学、上进。2.学习词汇：免票、风暴、指挥哨、理想。活动准备：1.在家里和爸爸、妈妈一起量一量身高。2.配套 ppt。活动过程：一、讲述故事，引出课题。教师以简短的故事向幼儿介绍诗歌内容。二、结合 ppt 欣赏诗歌、理解诗歌。1.教师有感情地示范朗诵诗歌一遍。提问：诗歌的名字是什么？诗歌里说了些什么？2.教师再次朗诵诗歌一遍。提问：诗歌里的小朋友长大了想干什么？哪些本领比爸爸大？为什么他想要有这么大的本领呢？你们说，他的理想能实现吗？怎样做理想就一定能实现？3.教师配乐欣赏散文。重点理解并学习新词：免票、风暴、指挥哨、理想。三、幼儿轻学念诗歌。1.教师注
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