大班语言活动《秋天真美丽》

大班语言活动秋天真美丽大班语言活动：秋天真美丽执教：温志娟一、活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。2、引导幼儿体验文学活动的快感。二、活动准备1、ppt、两幅大图2、丰富幼儿有关秋天的经验。三、活动过程（一）导入1.小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？2.你知道秋天里有哪些美丽的东西吗？（二）初读散文1.今天老师也带来了一首有关秋天的散文，你们想听听嘛？教师边展示 ppt 边朗诵散文2.你们听到散文里都写了什么？（三）细读散文1.秋天到了，水最高兴？2.讲解第一段秋枫爷爷先跑到哪了？秋风爷爷对大树做了什么，大树怎样了？我们一起做一做动作大树摇了摇，什么落下来了？（叶子）小树叶会怎样从树上落下来？（幼儿动作表演）小树叶从树上落下来像什么？散文里有一句好听的话，师讲述幼儿表演小结，妈妈说.3 讲解第二段秋风爷爷又跑到哪了？小河怎样了？风吹小河，小河的水面会有什么变化？听听散文里是怎么说的，师讲述小结，妈妈说（三）幼儿创编秋风爷爷还会跑到哪？请小朋友动手画一画，并能用“一会儿一会儿一会儿.说一说”幼儿操作交流（四）结束活动完整欣赏散文大班语言活动：秋天真美丽执教：温志娟一、活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。2、引导幼儿体验文学活动的快感。二、活动准备1、ppt、两幅大图2、丰富幼儿有关秋天的经验。三、活动过程（一）导入1.小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？2.你知道秋天里有哪些美丽的东西吗？（二）初读散文1.今天老师也带来了一首有关秋天的散文，你们想听听嘛？教师边展示 ppt 边朗诵散文2.你们听到散文里都写了什么？（三）细读散文1.秋天到了，水最高兴？2.讲解第一段秋枫爷爷先跑到哪了？秋风爷爷对大树做了什么，大树怎样了？我们一起做一做动作大树摇了摇，什么落下来了？（叶子）小树叶会怎样从树上落下来？（幼儿动作表演）小树叶从树上落下来像什么？散文里有一句好听的话，师讲述幼儿表演小结，妈妈说.3 讲解第二段秋风爷爷又跑到哪了？小河怎样了？风吹小河，小河的水面会有什么变化？听听散文里是怎么说的，师讲述小结，妈妈说（三）幼儿创编秋风爷爷还会跑到哪？请小朋友动手画一画，并能用“一会儿一会儿一会儿.说一说”幼儿操作交流（四）结束活动完整欣赏散文大班语言活动：秋天真美丽执教：温志娟一、活动目标1、欣赏散文，理解散文内容，感受散文中形象化的语言和整齐的句式。2、引导幼儿体验文学活动的快感。二、活动准备1、ppt、两幅大图2、丰富幼儿有关秋天的经验。三、活动过程（一）导入1.小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？2.你知道秋天里有哪些美丽的东西吗？（二）初读散文1.今天老师也带来了一首有关秋天的散文，你们想听听嘛？教师边展示 ppt 边朗诵散文2.你们听到散文里都写了什么？（三）细读散文1.秋天到了，水最高兴？2.讲解第一段秋枫爷爷先跑到哪了？秋风爷爷对大树做了什么，大树怎样了？我们一起做一做动作大树摇了摇，什么落下来了？（叶子）小树叶会怎样从树上落下来？（幼儿动作表演）小树叶从树上落下来像什么？散文里有一句好听的话，师讲述幼儿表演小结，妈妈说.3 讲解第二段秋风爷爷又跑到哪了？小河怎样了？风吹小河，小河的水面会有什么变化？听听散文里是怎么说的，师