高考的目的

高考的目的一年一度的高考已经谢幕，接下来的等待对每一个家长和考生来说也许比参加考试更加紧张和焦虑。考得不好的、分数估得低的上大学没有任何希望的也许已经开始了新的打算，考得介于预计分数线上下的在为上还是复读而焦虑，考得好的在为报志愿和选学校而愁眉不展。高考，一个牵动亿万人心情决定几百万考生命运的事情，从每年的高考开始到高校录取的最后结束，在近三个月的时间里，几乎成为百姓茶余饭后最主要的一个话题。几千年来，金榜题名是一代代国人的最大梦想。古人云：人生两大快事，洞房花烛夜，金榜题名时。能够金榜题名，对大多数国人来说，特别是生活在社会底层的人来说，就意味着身份和地位从此有可能改变，但是，金榜题名真得能够改变身份和地位吗？也许这是一个让人无法回答和不好回答的问题。抛开几千年的思想、文化传承不说，单就从现代意义上的知识改变命运来理解金榜题名，国人几千年生生不息的为改变命运所作的种种努力，就是一种源远流长的与时俱进。只是随着时代的进步和社会的高度发展，这种为改变命运所作的投入或投资有点越演越烈之势，有点失之理性之势，有点走极端之势。如今，似乎不管高考考得好坏都得上个大学，一类不行二类，二类不行三类，三类也不行就勉强上个大专，总之，大多数的考生最后不管好坏，都坐进了所谓的大学。我们是一个地大物博、人口几乎占世界近四分之一的泱泱大国，高等教育资源的匮乏不言自明，为了解决高等教育资源的匮乏，国家出台了一系列民办高校政策。近几年民办高校如雨后春笋遍地生根，使得许多无法圆大学梦的孩子圆了大学梦。但是，在圆大学梦的背后，我们看到的是许多孩子在走出大学校门后，因为谋不到一份好工作而烦恼、忧愁甚至痛苦不堪的社会现实。许多的孩子坐在了高不成低不就的畸形就业观念中。上大学带给家长和孩子的不是快乐和幸福，反而成为了一种就业的负担，一种冲不出去的自我做茧。留守家中的“大”学生们失去了头上耀眼的光环，失去了金榜题名光宗耀祖的可能，知识改变命运变成了一句空话，最起码在留守家中的日子里。上大学，对中国普通家庭的孩子来说，的确是改变命运的最好捷径，特别是对生长在农村的孩子来说，上大学更是他们改变身份和地位的唯一途径。能够考上一所好的大学，一所名牌大学，大学毕业后能够觅得一份好工作，或者能够供职于国家机关、政府部门，那更是祖先积下的大德显灵了。对中国大多数的老百姓来说，面对高额的大学费用，之所以勒紧裤腰带，从牙缝里往出抠钱供子女上学，不言而喻，目的只有一个，那就是希望从此能够改变孩子的命运，能够改变一个家族今后的命运。也许几千年来中国老百姓的生活太苦了，所以人们才将改变命运的赌注全部压在上大学、金榜题名这一座独木桥上。“一人得道，鸡犬升天”的故事千古传诵、家喻户晓，一人得道，万人受益的现实处处可见，随处可闻。有多少中国贫民百姓希望通过金榜题名这一途径，改变整个家族往后几十、几百年的命运。上大学可以改变身份和地位，可以改变命运，但是，如今，通过上大学这条途径改变命运对国人来说似乎变得有点越来越遥远了，越来越难了。高考、上大学和身份与地位的关系越来越淡，因为，只要你愿意掏钱，只要你愿意或者说你想上，基本上就可以上，不管好坏总是大学。至于上学能够学点什么，将来的就业如何，那就另当别论，全凭自己的造化了。谁都知道上大学是改变命运的最好途径，谁也知道上大学不是改变命运的唯一途径。生活中“拿手术刀的不如拿剃头刀的” ， “造导弹的不如卖茶蛋的” ， “清华学子当屠夫” ， “北京学子如何”的事例比比皆是，但是，中国的老百姓就是不信这一套，死活要让子女在这座独木桥上挤，挤不上好的就挤差的，反正能搭上的想尽一切办法也要上，至于将来的出路，没工夫想，至少面子好看。“学而优则仕”的时代已经过去。 “知识改变命运”换成“知识加技能改变命运”似乎更加科学合理。上大学和身份、地位有关系，但不是绝对的关系，它们之间没有根本的联系。 “知识可以改变命运”不是“上大学可以改变命运” ，上大学只是掌握知识的一个途径之一，绝对不是唯一的途径。可怜天下父母心。儒家文化作为中国文化的正统在国人心目中根深蒂固，非一朝一夕能够撼动。思想观念的改变需要时间，中国正处在一个大变革的时代，传统文化成为主流是民族的一种骄傲，但是，别让这种