县职业中专教育督导汇报的材料

县职业中专教育督导汇报材料一、概况XX 县职业中专是一所集学历教育、成人教育和技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。办学以来，我们始终坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的工作思路，牢固树立以人为本的教育理念，并结合本地实际，以市场需求为导向，着重为社会培养高素质的技能型人才，逐步形成了“立足本地、贴近市场、面向社会、注重质量”的办学特色。目前，校园占地面积 92 亩，建筑面积万平方米，现有教学班 80 余个，全日制在校生4500 余人，教职工 155 人。开设有计算机、电子电工、幼儿教育、美术装潢、数控技术、酒店管理、服装设计、高级护理、蚕桑、茶叶等 10 多个专业。多年来，我们坚持社会主义办学方向，坚持教育改革和创新，积极改善办学条件，优化学校管理，办学水平显著提高，产生了良好的办学效应和社会效应。连续 15 年来，学校毕业生就业率达98，职业类高考本科录取列省市前茅。学校先后荣获“全国职业技术学校职业指导工作先进学校” ，“全国首批中等职业学校德育工作实验基地” ， “国家级重点中等职业学校” ， “江西省教育系统先进集体” ， “全国中等职业学校德育工作先进学校”等殊荣。二、主要工作县委、县政府领导班子，对职业教育的重视与支持空前，新建立了教育改革与发展领导小组，确定了我县职业教育近期发展目标，并在全县国民经济和社会发展“十二五”规划中提出了办学经费、招生政策、师资配备的“三倾斜政策” ，为职业教育的发展创设了最佳的内外部环境，使我们十分感动且倍受鼓舞。近年来，学校主要做好了以下工作：（一）完善办学功能，主动服务地方经济发展近年来，我校顺应时代发展的需要，本着职业教育服务“三农” 、服务县域经济发展的宗旨，在做好学历教育的同时，进一步完善了学校的社会办学功能，重点做好了以下几个方面的工作。一是针对我县外出务工人员多（每年外出务工人员近20 万）且素质不高的特点开展劳动技能培训，促进了农村劳动力资源潜能的发挥。二是根据目前人才市场和地方工业园区的用人需求及当地支柱产业发展的需要，积极配合有关部门认真实施“阳光工程”和“雨露工程” ，通过“订单培养”和“定点培训”提 XX 县域农民工的职业技能，使他们在城镇平稳就业。三是为企事业单位员工开展素质提高培训，为下岗失业人员开展创业培训。近年来，我校先后为县财政局、民政局、珠江大酒店、九江联盛集团、君豪大酒店、修水汽运集团等企业单位开展了计算机应用、行业职业道德、餐饮服务等技能培训；四是与县农业局、扶贫办及县各产业化办公室等加强联系与合作，努力开展农村实用技术培训，例如小蚕共育、蚕桑栽培、茶叶技术、农村建筑技术、沼气工、机扶手等。近 3 年累计培训农村实用技术人才 XX 余人，为地方产业及农村经济发展提供了人才支撑和智力保障，有力的促进了农业增收和农民致富。（二）加大投入力度，提升办学条件和档次。近年来，学校为加快职业教育发展做了大量的工作，争取到了省、市及县委县政府和社会各界的大力支持,逐步形成了“以政府和企业投入为主体，其他投入为补充”的多元投入机制。香港嘉里集团捐赠我校 380 万元预备筹建立一流的电子应用技术实验室，目前已捐赠 120 万元。XX 年 XX 县委县政府审时度势，为进一步提升我校办学优势，投资 1 亿元在修水良塘新区元兴建一所占地 235 亩的职教新校园，目前该工程正在顺利快速推进，计划在 XX 年秋季投入使用。（三）加强教育教学改革，凸显职业教育特色。一直以来，学校坚持“欲成才先成人”的育人理念，在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理相结合。把思想品德教育、养成教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育及感恩教育作为学校德育工作长期坚持的重点。在教学上，积极推进多种模式的课程改革，促进课程内容综合化、模块化，提高现代信息技术在教育教学中的应用水平。建立了行业、企业、学校共同参与的机制，高度重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。通过管理和教育，这些在初中处于边缘地带的学生一个个都能成人成才，学校的教学质量得到了稳步提高。几年来，XX 县职业中专在全省职业类高考成绩一直居省、市职业学校前列，专科录取率在 95%以上，本科录取率连续十五年蝉联 XX 市第一，全省前茅。其中 XX 年本科录取 52 人，囊括全省前2-9 名， XX 年我校参加全省职业类高招考试 156人，本科上线 99 人，本科上线率近 64%，XX 年我校职业类高考又取得了令人瞩目的成绩，高考本科上线 69 人，本科上线率达 65%以上，其中全省前10 名中，我校占 5 人。同时，由于我校始终坚持走工学结合、校企合作之路，实行订单式培养，毕业生均能高端就业，就业率达 98%。且绝大部分都被安置在深圳富士康集团、广东志高空调集团、上海广达集团等世界 500 强企业就业。特别要提出的是我们赴日研修专业的开设，为毕业生进入国际劳务市场开辟了一条绿色通道。目前为止，我们已成功输送近 200 名毕业生赴日工作，他们在日本工作期间月工资最高可达 17000 元人民币以上，真正实现了“培训一人，致富一家”的目的。（四）改革内部管理，促进教育教学发展。近年来，学校在逐步完善基础能力建设的同时狠抓内部管理，强调要向管理要质量，经过几年的努力，学校的德育、安全、人事、分配、后勤、职称评聘、招生就业等各项管理逐步完善，确保了学校的健康快速发展。特别是在 XX 年六月份县委、县政府关于推进我县教育改革与发展的决定出台以来，我校按照县教育局的统一部署，加大了人事制度改革的力度，专门成立了 XX 县职业中专竞聘工作领导小组，制定了具体的实施方案，按照“按需设岗、公开招聘、双向选择、公平竞争、择优聘任”的原则，完成了学校副校长、中层干部及教职员工的竞聘上岗工作，并与教职工签订聘任合同，实现了教师聘任由身份管理向岗位管理的方向转变，对不合格的中层干部和教师，进行了岗位调整。与此同时，学校还积极推行“多劳多得，按绩取酬、优质重奖”的分配办法，修订了教师岗位津贴及奖励方案 ，完善了重能力、重实绩，以绩效考核为核心的用人机制和绩效工资制，增强了教职工的竞争意识、风险意识和责任意识，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进了学校教育教学的健康协调发展。（五）多措并举，加强教师队伍建设。近年来我校坚持以师德建设引领教师的发展方向、以规范管理指导教师的业务发展、以评价机制引发教师的工作热情、以人本关怀引导教师的潜能发展，在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设。通过加强师德师风建设、严格教学常规管理、选派教师培训进修、提高教师待遇、完善保障机制和激励机制等一系列措施，充分挖掘了广大教师的潜能，涌现了一大批像郑张清、刘慧芬等先进教师典型。同时，县委、县政府近年来为我校公开选招了近 50 名优秀教师，招聘了 20 余名大学本科毕业生，帮助我们建设了一支年龄结构、学历结构、专业结构及专兼职比例结构合理的高素质教师队伍。他们倾情职教、矢志不渝；他们敬业乐教、无私奉献。他们不辞辛劳，翻山越岭，走村串户，宣传职教观念，做学生和家长的思想工作。他们“以校为家，爱生如子” ，为学生的学习与生活而无怨无悔的付出。XX 年 7 月我校被江西省教育厅授予“师德师风示范学校” 。一、概况XX 县职业中专是一所集学历教育、成人教育和技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。办学以来，我们始终坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的工作思路，牢固树立以人为本的教育理念，并结合本地实际，以市场需求为导向，着重为社会培养高素质的技能型人才，逐步形成了“立足本地、贴近市场、面向社会、注重质量”的办学特色。目前，校园占地面积 92 亩，建筑面积万平方米，现有教学班 80 余个，全日制在校生4500 余人，教职工 155 人。开设有计算机、电子电工、幼儿教育、美术装潢、数控技术、酒店管理、服装设计、高级护理、蚕桑、茶叶等 10 多个专业。多年来，我们坚持社会主义办学方向，坚持教育改革和创新，积极改善办学条件，优化学校管理，办学水平显著提高，产生了良好的办学效应和社会效应。连续 15 年来，学校毕业生就业率达98，职业类高考本科录取列省市前茅。学校先后荣获“全国职业技术学校职业指导工作先进学校” ，“全国首批中等职业学校德育工作实验基地” ， “国家级重点中等职业学校” ， “江西省教育系统先进集体” ， “全国中等职业学校德育工作先进学校”等殊荣。二、主要工作县委、县政府领导班子，对职业教育的重视与支持空前，新建立了教育改革与发展领导小组，确定了我县职业教育近期发展目标，并在全县国民经济和社会发展“十二五”规划中提出了办学经费、招生政策、师资配备的“三倾斜政策” ，为职业教育的发展创设了最佳的内外部环境，使我们十分感动且倍受鼓舞。近年来，学校主要做好了以下工作：（一）完善办学功能，主动服务地方经济发展近年来，我校顺应时代发展的需要，本着职业教育服务“三农” 、服务县域经济发展的宗旨，在做好学历教育的同时，进一步完善了学校的社会办学功能，重点做好了以下几个方面的工作。一是针对我县外出务工人员多（每年外出务工人员近20 万）且素质不高的特点开展劳动技能培训，促进了农村劳动力资源潜能的发挥。二是根据目前人才市场和地方工业园区的用人需求及当地支柱产业发展的需要，积极配合有关部门认真实施“阳光工程”和“雨露工程” ，通过“订单培养”和“定点培训”提 XX 县域农民工的职业技能，使他们在城镇平稳就业。三是为企事业单位员工开展素质提高培训，为下岗失业人员开展创业培训。近年来，我校先后为县财政局、民政局、珠江大酒店、九江联盛集团、君豪大酒店、修水汽运集团等企业单位开展了计算机应用、行业职业道德、餐饮服务等技能培训；四是与县农业局、扶贫办及县各产业化办公室等加强联系与合作，努力开展农村实用技术培训，例如小蚕共育、蚕桑栽培、茶叶技术、农村建筑技术、沼气工、机扶手等。近 3 年累计培训农村实用技术人才 XX 余人，为地方产业及农村经济发展提供了人才支撑和智力保障，有力的促进了农业增收和农民致富。（二）加大投入力度，提升办学条件和档次。近年来，学校为加快职业教育发展做了大量的工作，争取到了省、市及县委县政府和社会各界的大力支持,逐步形成了“以政府和企业投入为主体，其他投入为补充”的多元投入机制。香港嘉里集团捐赠我校 380 万元预备筹建立一流的电子应用技术实验室，目前已捐赠 120 万元。XX 年 XX 县委县政府审时度势，为进一步提升我校办学优势，投资 1 亿元在修水良塘新区元兴建一所占地 235 亩的职教新校园，目前该工程正在顺利快速推进，计划在 XX 年秋季投入使用。（三）加强教育教学改革，凸显职业教育特色。一直以来，学校坚持“欲成才先成人”的育人理念，在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理相结合。把思想品德教育、养成教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育及感恩教育作为学校德育工作长期坚持的重点。在教学上，积极推进多种模式的课程改革，促进课程内容综合化、模块化，提高现代信息技术在教育教学中的应用水平。建立了行业、企业、学校共同参与的机制，高度重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。通过管理和教育，这些在初中处于边缘地带的学生一个个都能成人成才，学校的教学质量得到了稳步提高。几年来，XX 县职业中专在全省职业类高考成绩一直居省、市职业学校前列，专科录取率在 95%以上，本科录取率连续十五年蝉联 XX 市第一，全省前茅。其中 XX 年本科录取 52 人，囊括全省前2-9 名， XX 年我校参加全省职业类高招考试 156人，本科上线 99 人，本科上线率近 64%，XX 年我校职业类高考又取得了令人瞩目的成绩，高考本科上线 69 人，本科上线率达 65%以上，其中全省前10 名中，我校占 5 人。同时，由于我校始终坚持走工学结合、校企合作之路，实行订单式培养，毕业生均能高端就业，就业率达 98%。且绝大部分都被安置在深圳富士康集团、广东志高空调集团、上海广达集团等世界 500 强企业就业。特别要提出的是我们赴日研修专业的开设，为毕业生进入国际劳务市场开辟了一条绿色通道。目前为止，我们已成功输送近 200 名毕业生赴日工作，他们在日本工作期间月工资最高可达 17000 元人民币以上，真正实现了“培训一人，致富一家”的目的。（四）改革内部管理，促进教育教学发展。近年来，学校在逐步完善基础能力建设的同时狠抓内部管理，强调要向管理要质量，经过几年的努力，学校的德育、安全、人事、分配、后勤、职称评聘、招生就业等各项管理逐步完善，确保了学校的健康快速发展。特别是在 XX 年六月份县委、县政府关于推进我县教育改革与发展的决定出台以来，我校按照县教育局的统一部署，加大了人事制度改革的力度，专门成立了 XX 县职业中专竞聘工作领导小组，制定了具体的实施方案，按照“按需设岗、公开招聘、双向选择、公平竞争、择优聘任”的原则，完成了学校副校长、中层干部及教职员工的竞聘上岗工作，并与教职工签订聘任合同，实现了教师聘任由身份管理向岗位管理的方向转变，对不合格的中层干部和教师，进行了岗位调整。与此同时，学校还积极推行“多劳多得，按绩取酬、优质重奖”的分配办法，修订了教师岗位津贴及奖励方案 ，完善了重能力、重实绩，以绩效考核为核心的用人机制和绩效工资制，增强了教职工的竞争意识、风险意识和责任意识，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性，促进了学校教育教学的健康协调发展。（五）多措并举，加强教师队伍建设。近年来我校坚持以师德建设引领教师的发展方向、以规范管理指导教师的业务发展、以评价机制引发教师的工作热情、以人本关怀引导教师的潜能发展，在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设。通过加强师德师风建设、严格教学常规管理、选派教师培训进修、提高教师待遇、完善保障机制和激励机制等一系列措施，充分挖掘了广大教师的潜能，涌现了一大批像郑张清、刘慧芬等先进教师典型。同时，县委、县政府近年来为我校公开选招了近 50 名优秀教师，招聘了 20 余名大学本科毕业生，帮助我们建设了一支年龄结构、学历结构、专业结构及专兼职比例结构合理的高素质教师队伍。他们倾情职教、矢志不渝；他们敬业乐教、无私奉献。他们不辞辛劳，翻山越岭，走村串户，宣传职教观念，做学生和家长的思想工作。他们“以校为家，爱生如子” ，为学生的学习与生活而无怨无悔的付出。XX 年 7 月我校被江西省教育厅授予“师德师风示范学校” 。一、概况XX 县职业中专是一所集学历教育、成人教育和技能培训于一体的国家级重点中等职业学校。办学以来，我们始终坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的工作思路，牢固树立以人为本的教育理念，并结合本地实际，以市场需求为导向，着重为社会培养高素质的技能型人才，逐步形成了“立足本地、贴近市场、面向社会、注重质量”的办学特色。目前，校园占地面积 92 亩，建筑面积万平方米，现有教学班 80 余个，全日制在校生4500 余人，教职工 155 人。开设有计算机、电子电工、幼儿教育、美术装潢、数控技术、酒店管理、服装设计、高级护理、蚕桑、茶叶等 10 多个专业。多年来，我们坚持社会主义办学方向，坚持教育改革和创新，积极改善办学条件，优化学校管理，办学水平显著提高，产生了良好的办学效应和社会效应。连续 15 年来，学校毕业生就业率达98，职业类高考本科录取列省市前茅。学校先后荣获“全国职业技术学校职业指导工作先进学校” ，“全国首批中等职业学校德育工作实验基地” ， “国家级重点中等职业学校” ， “江西省教育系统先进集体” ， “全国中等职业学校德育工作先进学校”等殊荣。二、主要工作县委、县政府领导班子，对职业教育的重视与支持空前，新建立了教育改革与发展领导小组，确定了我县职业教育近期发展目标，并在全县国民经济和社会发展“十二五”规划中提出了办学经费、招生政策、师资配备的“三倾斜政策” ，为职业教育的发展创设了最佳的内外部环境，使我们十分感动且倍受鼓舞。近年来，学校主要做好了以下工作：（一）完善办学功能，主动服务地方经济发展近年来，我校顺应时代发展的需要，本着职业教育服务“三农” 、服务县域经济发展的宗旨，在做好学历教育的同时，进一步完善了学校的社会办学功能，重点做好了以下几个方面的工作。一是针对我县外出务工人员多（每年外出务工人员近20 万）且素质不高的特点开展劳动技能培训，促进了农村劳动力资源潜能的发挥。二是根据目前人才市场和地方工业园区的用人需求及当地支柱产业发展的需要，积极配合有关部门认真实施“阳光工程”和“雨露工程” ，通过“订单培养”和“定点培训”提 XX 县域农民工的职业技能，使他们在城镇平稳就业。三是为企事业单位员工开展素质提高培训，为下岗失业人员开展创业培训。近年来，我校先后为县财政局、民政局、珠江大酒店、九江联盛集团、君豪大酒店、修水汽运集团等企业单位开展了计算机应用、行业职业道德、餐饮服务等技能培训；四是与县农业局、扶贫办及县各产业化办公室等加强联系与合作，努力开展农村实用技术培训，例如小蚕共育、蚕桑栽培、茶叶技术、农村建筑技术、沼气工、机扶手等。近 3 年累计培训农村实用技术人才 XX 余人，为地方产业及农村经济发展提供了人才支撑和智力保障，有力的促进了农业增收和农民致富。（二）加大投入力度，提升办学条件和档次。近年来，学校为加快职业教育发展做了大量的工作，争取到了省、市及县委县政府和社会各界的大力支持,逐步形成了“以政府和企业投入为主体，其他投入为补充”的多元投入机制。香港嘉里集团捐赠我校 380 万元预备筹建立一流的电子应用技术实验室，目前已捐赠 120 万元。XX 年 XX 县委县政府审时度势，为进一步提升我校办学优势，投资 1 亿元在修水良塘新区元兴建一所占地 235 亩的职教新校园，目前该工程正在顺利快速推进，计划在 XX 年秋季投入使用。（三）加强教育教学改革，凸显职业教育特色。一直以来，学校坚持“欲成才先成人”的育人理念，在管理的基础上彰显文化特色,坚持教育和管理相结合。把思想品德教育、养成教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育及感恩教育作为学校德育工作长期坚持的重点。在教学上，积极推进多种模式的课程改革，促进课程内容综合化、模块化，提高现代信息技术在教育教学中的应用水平。建立了行业、企业、学校共同参与的机制，高度重视实践和实训教学环节，突出“做中学、做中教”的职业教育教学特色。通过管理和教育，这些在初中处于边缘地带的学生一个个都能成人成才，学校的教学质量得到了稳步提高。几年来，XX 县职业中专在全省职业类高考成绩一直居省、市职业学校前列，专科录取率在 95%以上，本科录取率连续十五年蝉联 XX 市第一，全省前茅。其中 XX 年本科录取 52 人，囊括全省前2-9 名， XX 年我校参加全省职业类高招考试 156人，本科上线 99 人，本科上线率近 64%，XX 年我校职业类高考又取得了令人瞩目的成绩，高考本科上线 69 人，本科上线率达 65%以上，其中全省前10 名中，我校占 5 人。同时，由于我校始终坚持走工学结合、校企合作之路，实行订单式培养，毕业生均能高端就业，就业率达 98%。且绝大部分都被安置在深圳富士康集团、广东志高空调集团、上海广达集团等世界 500 强企业就业。特别要提出的是我们赴日研修专业的开设，为毕业生进入国际劳务市场开辟了一条绿色通道。目前为止，我们已成功输送近 200 名毕业生赴日工作，他们在日本工作期间月工资最高可达 17000 元人民币以上，