高考英语阅读理解复习策略

高考英语阅读理解复习策略高考英语阅读理解的主旨大意题主要考查考生在理解全文的基础上运用概括、判断、归纳、推理等逻辑思维的方法对文章进行高度的概括或总结的能力。常见的设问方式有：标题类：Whats the best title/headline for the passage？大意类：The text is mainly about _.The topic/subject discussed in the passage is _ .From the passage，we can conclude that _ .作者意图类：Whats the writers purpose in writing the passage？针对主旨大意类型的题，可以掌握以下解题策略：1)把握文章逻辑结构，快速找出主题；2)寻找主题句，确定文章中心思想；3)将首段中心句和各段首句连成整体，得出文章主题；逆向思维法解标题类问题。高考阅读理解文章的主要逻辑结构形式有：1、时间顺序结构：按时间先后顺序说明某一事件或某一理论的发展过程，这种结构的文章主题通常在首段或末段。2、总说-分述结构：首段作总的说明，其他段落分别说明或具体论述首段的观点，这种结构的文章主题在首段。, in , was from a family. Having graduated from in 1953, receiving and he/she worked as in in the . It is in that he/she began his/her . He /She got for in . Moreover, he/she is honored as by . Famous as he is, he cares little for money and fame. Now he is still living a simple life.地点写作顺序城市位置写作顺序：1)location：2)Population and size：3)weather：4)History and culture：5)feature：6)praise:地点描述模块Lying in the , the city. It covers a total area of square kilometers with a population of about million. It is a mainly with that have . It is made up of , in which . Because it is famous for , whose unique , the tourists from all over the world come to enjoy its scenery.议论文写作策略1. 不同观点分开写，最好分段写 2. 注意连词褒贬搭配，语气恰到好处3. 首段提出事由论点，主体两段摆论据，叙述理由；4. 尾段必须陈述自己的观点； 5. 巧用成语重意义匹配，分数提档次观点对比型：这种表述方式主要是将两种不同观点分段陈述，在高考作文题中多以对某件事的讨论或给编辑写信说明对某事调查/讨论的结果等事宜。要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1) 有一些人认为.2) 另一些人认为.3) 我的看法.阐述主题型：这类写作形式要求考生从所给的一句话或一个主题出发，并按照写作要求或提纲进行扩展式的递进论述。最后还要讲述自己的观点、看法或认识。1. 首先阐述名言或主题的释义和主旨所在；2. 然后例句数例说明其主题或名言所蕴涵的重要意义并加以充实；3. 最后谈论自己对这一主题或名言的看法与认识。解决问题型：这类作文要求考生根据写作要求和所给的问题，先叙述该问题的存在的现状，然后针对这一问题列举出解决问题的多种途径，最后必须写出自己对这些解决问题的措施或手段所产生的重要意义和前景。. 先叙述作文要求所提的问题现状. 其次考生提出怎样解决问题的方案或措施(最好列举解决方案的优缺点)；3. 最后阐述自己对这些方案或措施的前景和结果。陈述利弊型这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)。陈述事物现状对比事物本身的优缺点(或两方面）本人对现状(或前景)的看法或认识记叙文写作要领：1. 自始至终贯穿以时间为主线；2. 注意连词的准确应用，确保前后呼应；3. 确保每句都