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文档简介
2.金色的草地第一课时?金色的 金色的 金色的 金色的 (阳光) (稻谷) (树叶) (草地) 同学们,你们见过蒲公英吗?请介绍一下: 蒲公英 ,多年生草本植物,全株含白色乳状汁液,叶子倒披针形,羽状分裂,花黄色,头状花序,结瘦果,褐色,有白色软毛。根茎都可入药。 合作学习任务:1、轻声自由朗读课文,不认识的字拼读一下括号里的注音,读不顺的句子反复多读几遍。画出带有生字的词语,并标出自然段。2、在课文中圈划出生字,再读读由生字组成的词语,理解词义。3、自学生字,了解音形义。小组内同学互相学习,纠正不正确的读音。4、思考每一个自然段讲了什么内容。合作学习要求:1、先自学。( 2分钟) 2、再对学。 (1分钟 )3、然后群学。( 3分钟) 4、最后试讲。( 3分钟) 组长做好时间安排和分工。我会认钓 拢dio lng( 钓鱼 钓钩)( 合拢 合不拢嘴 )我会 读:玩耍 一本正经 谢寥( lio)沙绒 毛 假装 钓 鱼 观察花 瓣 合 拢 手掌 有趣盛开 使劲 朝向 这些 引人注目钓 拢钓鱼 有一天,我起得很早去 钓鱼 ,发现草地并不是金色的,而是绿色的。合拢 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是 合拢 的。一本正经引人注目有一次,弟弟跑在我前面,我装着 一本正经 的样子,喊: “谢廖沙! ”就这样,这些并不 引人注目 的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 引人注意假jiji朝ch ozh o弟弟也 假 装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝 我脸上吹 。( 课文第二自然段第四句话 )假装放假唐朝朝霞劲 jn 使劲jng 劲敌他回过头来,我就 使劲 一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上 。(课文第二自然段第三句话 )耍 装 些 掌 察绒 假 朝 劲 钓 拢 瓣 趣 察绒耍 察花 瓣 分 辨辩 论 辫 子我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣 是合拢的。原来, 蒲公英的花就像我们的 手掌,可以张开、合上。 花朵张开时,它是金色的, 草地也是金色的;花朵合拢 时,金色的 花瓣 被包住,草
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