浅谈孩子阅读习惯的培养

浅谈孩子阅读习惯的培养书籍是人类进步的阶梯。我们的知识来源于书本，同样我们的心灵也需要书籍的熏陶。和女儿一路走来，已走过了 14 载。在她成长的岁月里，书陪伴着她，使她不仅感受到文字带来的巨大魅力，还积累了丰富的知识财富。下面，我就和大家分享一下几年来培养孩子读书习惯的几点做法。身教重于言传。我是语文老师,读书对我来说是一种知识“充电” 。因此，每天晚上读书成了我必不可少的事情。小时候，女儿见我看书，也会像模像样地找来一本书，安静地坐下来，学着我的样子，一页一页地看。稍大些，常常拉着我和她一起看书，一边看，一边讲，一本本书，一个个故事常让她惊喜万分，受益匪浅。上小学后，女儿认识了字，真是如鱼得水。童话故事、神话故事书等成了她的最爱，经常沉浸在自己的童话世界中。但随着年龄的增长，我也希望她的阅读面更广一些，阅读能有些深度。于是，我经常带女儿去逛书店，让她感受到周围人对书的热爱。通常，我让她挑一到两本自己最喜欢看的书，再给她推荐一本书。往往一回家，女儿会很快地把自己挑的书，如马小跳系列之类的书一下子看完（我认为是快餐类书） 。而我推荐的书（自认为名著或经典美文） ，常受到冷落。于是，我便成了这些书的第一个读者。看我看得挺有味，女儿会好奇地问我，书里讲了些什么？于是我便巧施一计欲擒故纵，先透露点书中有趣的内容，再卖卖关子。女儿便好奇地和我争着看。有时，我看得慢，还故意问问她后面的故事发展情节，她会得意地一点一点地讲述给我听。有好几本书，最后都是她给我讲完的。现在，女儿已经读完了许多部中外名著。对于一些经典的故事情节，女儿如数家珍。俗话说“不动笔墨不读书。 ” 当孩子在书的海洋里尽情地遨游时，我都鼓励孩子把读书时发现的好词语、好句子、精彩片断摘录下来 ,并写一些读书的心得体会，背诵一些名篇名句。这样坚持下来，不但拓宽了孩子的知识面，对提高孩子的写作水平也大有帮助。现在，我和孩子养成了一个习惯，睡前半小时是我们一起读书的时间。我们分享同一个故事。一粒种子有了一双手的关爱，能够快乐地长大；一颗心灵遇上无言的感动，会在微笑中苏醒。在有限的时间里读好书，获取优质信息，是一件好事。这条路我们一定会坚持走下去。书籍是人类进步的阶梯。我们的知识来源于书本，同样我们的心灵也需要书籍的熏陶。和女儿一路走来，已走过了 14 载。在她成长的岁月里，书陪伴着她，使她不仅感受到文字带来的巨大魅力，还积累了丰富的知识财富。下面，我就和大家分享一下几年来培养孩子读书习惯的几点做法。身教重于言传。我是语文老师,读书对我来说是一种知识“充电” 。因此，每天晚上读书成了我必不可少的事情。小时候，女儿见我看书，也会像模像样地找来一本书，安静地坐下来，学着我的样子，一页一页地看。稍大些，常常拉着我和她一起看书，一边看，一边讲，一本本书，一个个故事常让她惊喜万分，受益匪浅。上小学后，女儿认识了字，真是如鱼得水。童话故事、神话故事书等成了她的最爱，经常沉浸在自己的童话世界中。但随着年龄的增长，我也希望她的阅读面更广一些，阅读能有些深度。于是，我经常带女儿去逛书店，让她感受到周围人对书的热爱。通常，我让她挑一到两本自己最喜欢看的书，再给她推荐一本书。往往一回家，女儿会很快地把自己挑的书，如马小跳系列之类的书一下子看完（我认为是快餐类书） 。而我推荐的书（自认为名著或经典美文） ，常受到冷落。于是，我便成了这些书的第一个读者。看我看得挺有味，女儿会好奇地问我，书里讲了些什么？于是我便巧施一计欲擒故纵，先透露点书中有趣的内容，再卖卖关子。女儿便好奇地和我争着看。有时，我看得慢，还故意问问她后面的故事发展情节，她会得意地一点一点地讲述给我听。有好几本书，最后都是她给我讲完的。现在，女儿已经读完了许多部中外名著。对于一些经典的故事情节，女儿如数家珍。俗话说“不动笔墨不读书。 ” 当孩子在书的海洋里尽情地遨游时，我都鼓励孩子把读书时发现的好词语、好句子、精彩片断摘录下来 ,并写一些读书的心得体会，背诵一些名篇名句。这样坚持下来，不但拓宽了孩子的知识面，对提高孩子的写作水平也大有帮助。现在，我和孩子养成了一个习惯，睡前半小时是我们一起读书的时间。我们分享同一个故事。一粒种子有了一双手的关爱，能够快乐地长大；一颗心灵遇上无言的感动，会在微笑中苏醒。在有限的时间里读好书，获取优质信息，是一件好事。这条路我们一定会坚持走下去。书籍是人类进步的阶梯。我们的知识来源于书本，同样我们的心灵也需要书籍的熏陶。和女儿一路走来，已走过了 14 载。在她成长的岁月里，书陪伴着她，使她不仅感受到文字带来的巨大魅力，还积累了丰富的知识财富。下面，我就和大家分享一下几年来培养孩子读书习惯的几点做法。身教重于言传。我是语文老师,读书对我来说是一种知识“充电” 。因此，每天晚上读书成了我必不可少的事情。小时候，女儿见我看书，也会像模像样地找来一本书，安静地坐下来，学着我的样子，一页一页地看。稍大些，常常拉着我和她一起看书，一边看，一边讲，一本本书，一个个故事常让她惊喜万分，受益匪浅。上小学后，女儿认识了字，真是如鱼得水。童话故事、神话故事书等成了她的最爱，经常沉浸在自己的童话世界中。但随着年龄的增长，我也希望她的阅读面更广一些，阅读能有些深度。于是，我经常带女儿去逛书店，让她感受到周围人对书的热爱。通常，我让她挑一到两本自己最喜欢看的书，再给她推荐一本书。往往一回家，女儿会很快地把自己挑的书，如马小跳系列之类的书一下子看完（我认为是快餐类书） 。而我推荐的书（自认为名著或经典美文） ，常受到冷落。于是，我便成了这些书的第一个读者。看我看得挺有味，女儿会好奇地问我，书里讲了些什么？于是我便巧施一计欲擒故纵，先透露点书中有趣的内容，再卖卖关子。女儿便好奇地和我争着看。有时，我看得慢，还故意问问她后面的故事发展情节，她会得意地一点一点地讲述给我听。有好几本书，最后都是她给我讲完的。现在，女儿已经读完了许多部中外名著。对于一些经典的故事情节，女儿如数家珍。俗话说“不动笔墨不读书。 ” 当孩子在书的海洋里尽情地遨游时，我都鼓励孩子把读书时发现的好词语、好句子、精彩片断摘录下来 ,并写一些读书的心得体会，背诵一些名篇名句。这样坚持下来，不但拓宽了孩子的知识面，对