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高考满分作文精选篇 1:高考满分作文精选 春花的智慧在于燃尽生命的怒放,于是有了草长莺飞,最美人间四月天。夏蝉的智慧在于蛰伏地底十七年,于是有了一朝破土,一鸣惊人。凤凰的智慧在于烈火的淬炼,于是有了脱胎换骨,涅槃重生而树的智慧,却远不止如此。智者,若“树” 。“要有最朴素的生活和最崇高的理想,即使明日天寒地冻、路遥马亡。 ”树的智慧在于志存高远。正如高晓松所说:人生不应当只有苟且与当下,还应有诗和远方。只有心存着“远方” ,我们才能勇往直前,不至于像失了罗盘的水手。有了目标与方向,我们才能更好地到达终点。 “为中华之崛起而读书, ”立下了这样志向的周恩来未曾彷徨,引领着中国走向富强。 “如果再让我做一次选择,我仍选择中国,选择核事业” ,邓稼先坚定的志向使他在核领域一往无前智慧的大树向着远方,于是它有了目标和动力。智者若树,志存高远。“鱼与熊掌不可兼得” ,要先“舍”而后“得” ,树的智慧在于舍得。如果大树吝啬自己甜美的果实,不肯分给鸟兽,那么它永远不能到达远方去看这世界。就像壁虎,如果在危急关头它不舍得自己的尾巴,便无法得到自由与新生。而沙砾,因为懂得放弃自己的棱角、舍弃暂时的光明,才得以于蚌壳中蜕变为珍珠。智慧的大树懂得舍弃,于是它的种子随飞禽、走兽们来到了世界各地。智者若树,懂得舍弃。“呼山不来,我去就山” ,树的智慧在于变通。然而我们的生活中却有许多人不知变通,只知愚蠢地一条胡同走到底。就像许多家长为了让自己的孩子变优秀,不顾孩子自己的实际情况,盲目地要求他们考好分数、读好大学。于是易中天先生批评道:龙,怪兽也;器,器材也;材,木材也。现在的家长让孩子成为怪兽、器材、木材,就是不成人。这么说也许过于绝对,但不可否认的是,只把“好分数好大学”作为评价孩子的唯一标准,确实有些病态了。正如奥斯卡王尔德所说,成为你自己,因为别的都有人做了。我们不必将自己禁锢在一条模仿他人的路上,而应绽放自己的芬芳,成为最好的自己。智慧的树虽然没有翅膀飞翔,没有脚奔跑,但它知道变通,同样到达了世界每一个角落。智者若树,知道变通。就连三毛也曾说:“如果有来生,要做一棵树。一半在土里安详,一半在风里张扬。 ”树的智慧可让我们仔细品,然后便有思维的礼花在脑海中绽放。篇 2:高考满分作文精选 汪曾祺先生写过葡萄月令 ,似乎只要缀上“月令”一词,便可以附庸先生的风雅,也能智慧一回。昨天是芒种,蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的,什么时候播种,什么时候收获,得有讲究,乱不得。惊蛰了。“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土” ,憋了一个冬天的黑土地,已经等不及了,急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。从清明到端午,庄稼人就一直忙。浸稻芽,做秧畦,收油菜,育蚕种,讲究的就是一个“次序” 。这是历朝历代传下来的规矩,几千年耕作经验的积淀与升华。村中,要每家每户地仔细叮嘱。“芒种”这个词真好听。大约在六月份,草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现,谈不上智慧,只是一种经验之谈。不要着急,也不必时不时去看。待到乌猪子过江了,躲的、藏的,虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好,放到远远的一处荒田里去。踩死它?哪能呢!庄稼人讲求佛性,相信生死来去自然,打扰不得。奶奶年纪大了,却不忌惮生死。 “七十二,八十四。阎王不请自己去。 ”耕作了一辈子,奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子,一大把一大把的,由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹,变得晶莹透亮,乌紫乌紫的,像黑玉。桑叶伸伸展展,桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋!一个孩子像猫一样攀上树,吊弯树枝,底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫,被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。夏至来了。田里要浸水。不大会儿,蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿,你再回来看看,田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢,这是一种本能。水汽泱泱。庄稼人将脚探入水中,凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片,也不要紧,庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙,我们这里称“蚂蝗” ,不再多提。傍晚,晚霞像火红的枫林漫天舒卷。这是怎样的景象!大暑前三天后四天不能浇粪。有人瞧不起庄稼人的愚钝,我却不这么想。二十四节气,吃桑葚的孩子,还有我的奶奶,都是有些智慧的,就连大自然里的一花一草,一虫一鸟,又何尝没有智慧?真愿意做个庄稼人。篇 3:高考满分作文精选 单独二胎放开后,不少年轻夫妻开始考虑生个二宝。但这二宝真不是你想生就能生。 东方今报报道:近日,网友“滴答”在网上晒出一张保证书 , 保证书上她和老公向女儿保证:“我保证永远第一喜欢我家大宝 xxx”。女儿在下面签上了字:“可以!”然后女儿、父母双方签名、写保证日期。 “这是我们想要二宝,给大宝写的永远第一爱她的保证书 。 ”大女儿已经八岁半,很懂事,已经不需要她和老公操心,二胎计划也被提上日程。向女儿保证, “永远第一喜欢大宝” ,这才得到了大宝的允许。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;要脱离材料内容及含义的范围作文。是爱,还是伤害“爱”与“溺爱” ,仅一字之差,但他们最大的区别在于,用理性的方式去爱是才是真正的爱,而用母鸡式的爱才是溺爱。正如八岁女孩为了独享爸爸妈妈对她爱,而让其父母生二胎,必须写保证书“永远第一爱大宝”的承诺一样, “溺,弱也。 ” 是过分的爱,还是伤害?答案不言自明。诗人汪国真曾言:“ 怕是怕,爱也是一种伤害。 ” 溺爱成伤,历史上不乏先例。仲永五岁能诗,聪颖超群,却在父母和众人的赞扬和宠爱中,不思进取,最终“泯然众人矣”;晋武帝纵宠儿子奢侈挥霍,其子继位后毫无治国之方,西晋王朝也从此走向了灭亡。无论是仲永之“伤”或是西晋王朝之“衰” ,都是宠爱的恶果。李某某由于父母老来得子,倍加宠爱,使他从小就养成骄纵成性,为我独尊,任意妄为的恶劣品质,一再触犯法律,都暂且逃之夭夭,但法网恢恢,最终他去了他该去的地方才开始反思。由此可见,溺爱的结果,危害是多么巨大!溺爱,不仅不是爱,反而是一种无形的伤害,它造成的恶果只能让孩子自己了承担,未免有些不公不正。相反,对孩子严格要求,不但不会对他们造成伤害,反而更有利于孩子的成长。王羲之年幼时,他的父亲便教他写字做人,严格要求,王羲之也终成一代大书法家,千古不朽;曾国藩家规甚严,他教子有方,有曾国藩家书为证。这些教育使得曾氏家族经久不衰。须知这些家长并非不爱孩子,只因他们清楚,对孩子真正的爱是教会他们如何去飞翔,而不是躲在自己温暖的羽翼之下。毛泽东主席为了孩子的将来着想,更是教子严格,毛岸英深得父亲的苦心,主动接受磨练。在战火纷飞的战场历练自己,岸英最后血洒朝鲜战场。所以,古往今来,凡是成大器者,没有不注重子女教育的。古人云:子不教父之过;三字经亦云:昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。也许是文化的差异,中西方家庭教育孩子的方式大不相同,美国的孩子跌倒了,父母绝对不会上前扶他,英国有个号称“西点军校”的大学里,生活的全是富豪子弟,父母有意把他们送到这里尝试艰苦的环境就是为了磨练意志。罗斯福有句名言:“在儿子面前,我不是总统只是父亲。 ”他反对孩子们依靠父母过寄生生活。他让孩子们凭自己的本事自食其力。不让他们享受父亲的特权。而反观中国的有些家庭,孩子从小到大都过着衣来伸手饭来张口的日子,早已经丧失生存的本领,迷失自我,甚至犯罪。由此可见,父母是孩子第一位导师。综上所述,溺爱是人性的一种畸形心理,是一副枷锁,引领孩子们走向了失败的悬崖。家长爱孩子,本无可非议。但这爱,不应是牢笼,是蜜罐,是保险箱,更不是限制孩子自立的枷锁。它应是孩子放纵时的严厉目光,孩子懒惰倦怠时的频频叮嘱,犯错时的谆谆教诲。只有这样,稚气未脱得孩子才能成长,爱才不会变成一种伤害。篇 4:高考满分作文精选 一步一个脚印的走下去,以前的自己越来越渺小,视线的模糊,是远方的路在招手。题记你永远跟不上时代的脚步,永远有学不完的知识。随着知识的增加我们的成绩没有上升反而下降。真应了那句机遇挑战并存。我们在不停的懊恼,没有成功时的得意,我们迎来了失败时,别人的冷眼。多少人想说一句,生活节奏这么快,你们怎么能用,同样的标准来看我们呢?百花齐放,我亦盎然。每一段路程起跑的时候,我们平等。这条赛道很漫长,你永远不知道,谁是最终胜利者。你暂时的遥遥领先,永远不能代表你会成为东方不败,可我们已经赢得了足够的喝彩;你只是不够出色,却已尝遍旁人的暗讽。胜利者在春天的花园里开得正艳,平庸者也可占有一席之地。这个花园不论芬芳。星光黯淡,何似明月古人思乡为何独钟明月,因为“月有阴晴圆缺”啊。月在天上注视着世间

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